&34;4歲的女兒問。
&34;我解釋到。
&34;女兒問。
&34;我接著說。
&34;女兒天真地指指天花板說。
關於死亡這個話題,一般人都是很忌諱去跟孩子說的,一來不知道怎麼解釋是正確的,二來怕嚇著孩子。所以女兒說我的姥姥在天上,我也不否定,畢竟她還那麼小。況且這個世界還有好多未知的謎團,我們怎麼知道孩子說的是不是正確的呢?
記得我初中時,就開始對探究這個世界產生了興趣,上了初中學了政治以後,對於老師講的唯物主義和唯心主義,我堅定地認為我不是一個唯物主義者。那個時候看過一本叫做《蘇菲的世界》的小說,開始對哲學產生好奇,沒想到二十年後,中國也出了一本寫給孩子的哲學小說《給孩子的哲學探險故事》。
《給孩子的哲學探險故事》的作者是海天,是中國科普作家協會會員,已在《百花園》等刊物發表文學作品一百餘篇。雖然他是一位&34;,卻從小喜歡文學和哲學。這本書就是寫給少年兒童的哲學啟蒙課。
這本書圍繞著一封神秘信件展開,故事的主角奇奇和他的好朋友妙妙在寫信的神秘人&34;的指引下,通過一個個探險解題的過程,逐步打開了哲學世界的大門。
哲學是什麼?古今中外的哲學典籍浩如煙海,卻似乎很少有人專門論及這個問題。哲學是人的存在的基本方式;是指導人們生活的藝術和智慧;是對於人生道路的系統的反思;是美好的、有意義的生活的嚮導;是我們正不斷地行進於其上的生活道路;是愛智慧以及對智慧的不懈追求;是力求提升人生境界的境界之學。
哲學看起來非常的高深莫測,其實哲學存在於我們生活的方方面面。哲學是一種智慧,是對人類以及人類生活的這個世界的思考和總結。心理學最早也是隸屬於哲學。哲學要討論的問題從物質到精神層面。
我國的政治遵循的馬克思列寧主義主義的哲學的思想道路,哲學思想是引領一個人、一個國家走向何處的重要指導。
如果不是考試需要?你會學哲學嗎?我們以為哲學只是為了應付考試、升學而學習和背誦的知識點,可《給孩子的哲學探險故事》卻讓我明白了,一個人如何思考,有著何種價值觀,跟他的哲學觀關係密切。
我小時候住的地方,有一個鄰居,我當時喊&34;。她家裡有三個子女,大兒子比較有出息,當時考取了北京外國語學院,學習日語,後來留學日本,回國後擔任管理對外勞務輸出這方面的一個領導。他家裡的農村親戚幾乎全被安排去日本打工,在九幾年的時候,在日本打工非常掙錢。然後我這位&34;家裡是做生意的,代理幾個品牌電器。因為老二和老三學習都不太好,於是後來都跟著他們在做生意,自立門戶。他們一家人算是我們鄰居裡最有錢的了。最初,他們家和我們家一樣,都是普通人。可是現在,我們兩家的差距卻不是一點點。
這個事例給我的啟發就是,人的思想意識不一樣,會影響他的行為,然後行為改變後,讓他們的生活得到改變,朋友圈子得以提升,眼界更加開闊,反過來又影響他們的思想發生改變。這就是主觀意識影響客觀現實,客觀現實又影響著主觀意識。
其實我們常說的性格決定命運、思路決定出路、屁股決定腦袋等等觀點,都和哲學有關。如果我們能夠多了解一些哲學的知識,我們就能夠避免在思想上走入一些彎路,知道自己的思想行為犯了哪些錯誤。如何讓我們的思想意識發揮積極作用,改變我們的生活。
《給孩子的哲學探險故事》用探險解謎題的方式讓孩子與小主人公奇奇和妙妙一起思考,因為解謎孩子都喜歡。在這樣的情節設置下,讀者也同小主人公一樣開始思考,這個思考的過程,就是了解哲學的過程。
書中的語言接近孩子,通俗易懂。全書一共有40個哲學知識點,40幅哲學主題漫畫,寓教於樂,把枯燥的哲學變得生動和具體起來。通過閱讀這本書,孩子就可以了解哲學的基本概貌了。
這本書的設計也很有特點,書的封皮展開是一幅哲學迷宮地圖。隨書還附贈了一本《哲學迷宮遊戲》測試題,把哲學的基本知識點都考了一遍。
孩子一般從初中開始會思考&34;、&34;等哲學問題,但是比較深奧的哲學著述這個年齡段的孩子又很難理解,所以一本哲學啟蒙書,對這個年齡段的孩子來說,還是很有幫助的。