面試熱點：如何消除「非全日制」學歷歧視？

2020-09-07 公考大管家



近期，有網友反映，自己是2017年後的統招非全日制碩士研究生，在參加內蒙古鄂爾多斯古杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，均被以「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。【引出議題】


僅僅因為所持的碩士研究生學歷系「非全日制學歷」，便被相關招錄單位認定為「學歷不符」，屬於典型的學歷歧視，損害了非全日制研究生學歷者平等參考和就業的權利。此外，教育部在2016年就對全日制和非全日制研究生學歷證書的「同等性」原則進行了明確，所以這種做法違反了相關法律規定，造成了極壞的社會影響和較惡劣的示範效應。【危害】


之所以社會存在針對「非全日制」的學歷歧視，一方面出於對「非全日制」的誤會和偏見，認為其教育質量和學歷學位證書與全日制存在差異。另一方面，在招錄環節「非全日制」的錄取線明顯低於全日制，這影響「非全日制」的生源質量，進而影響社會對其含金量的認知和評價。【原因】


消除「非全日制」的學歷歧視，或許還需兩手抓：一方面向社會尤其是用人單位大力宣傳普及相關政策，祛除各種誤會和偏見，保障公平就業。另一方面，完善全日制與「非全日制」統籌工作，確保不同教育形式的人才培養質量標準一致，讓全社會能儘快信服非全日制學歷的含金量。【對策】

相關焦點

  • 2021年國考申論熱點：如何消除「非全日制」學歷歧視
    為進一步幫助考生提升申論答題水平，特別推薦申論熱點解讀如何消除「非全日制」學歷歧視。希望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有一定的幫助。　　【公考角度解讀】　　[提出觀點]　　僅僅因為所持的碩士研究生學歷系「非全日制學歷」，便被相關招錄單位認定為「學歷不符」，這種做法顯然並不合理，明顯屬於學歷歧視。這種學歷歧視，不僅涉嫌侵犯勞動者的平等就業權，實際上也明顯違背了教育部的相關要求。
  • 申論熱點：如何消除「非全日制」學歷歧視
    【參考解析】■ 提出觀點 僅僅因為所持的碩士研究生學歷系「非全日制學歷」，便被相關招錄單位認定為「學歷不符」，這種做法顯然並不合理，明顯屬於學歷歧視。■ 綜合分析之所以會出現針對「非全日制」研究生的學歷歧視，主要是出於一種誤會和偏見。如將「非全日制碩士研究生」誤會成了此前的「在職研究生」，或者「非全日制本科和專科生」。
  • 如何消除「非全日制」學歷歧視？
    ，在參加教師招聘時，被以「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。僅僅因為所持的碩士研究生學歷系「非全日制學歷」，便被相關招錄單位認定為「學歷不符」，這種做法顯然並不合理，明顯屬於學歷歧視。這種學歷歧視，不僅涉嫌侵犯勞動者的平等就業權，實際上也明顯違背了教育部的相關要求。
  • 如何消除「非全日制」學歷歧視
    「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。鄂爾多斯市人力資源和社會保障局對此回應稱，確實存在有關考試組織人員不了解相關政策，在資格審核時對非全日制學歷未予通過的現象，為此鄭重道歉。僅僅因為所持的碩士研究生學歷系「非全日制學歷」，便被相關招錄單位認定為「學歷不符」，這種做法顯然並不合理，明顯屬於學歷歧視。這種學歷歧視，不僅涉嫌侵犯勞動者的平等就業權，實際上也明顯違背了教育部的相關要求。
  • 從「教師招聘歧視非全日制學歷」談起：消除學歷歧視實現基本公平
    從「教師招聘歧視非全日制學歷」談起：消除學歷歧視實現基本公平近期，有網友通過人民網領導留言板反映，自己是2017年後的統招非全日制碩士研究生，在參加內蒙古鄂爾多斯古杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，均被「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。
  • 非全日制研究生求職被拒，是「學歷歧視」嗎？
    文 | 陳墨近日，非全日制研究生就業遭歧視，引發社會關注。只因畢業證上「非全日制」四個字，不少碩士研究生被用人單位拒之門外。有人無緣省考面試；有人報考了教師崗位，後被取消應聘資格；有基層公務員上行通道被卡住。除了應聘、升職受阻，一些地方政府發布的人才落戶、補貼政策也將非全日制碩士研究生排除在外。
  • 消除非全日制研究生歧視需從去功利化破題
    基於全日制研究生與非全日制研究生具有同等法律地位，在招聘條件上直接白紙黑字地拒絕非全日制研究生的情況是絕對錯誤的，也並不多見。例如，有媒體報導稱，有浙江省考考生以筆試第二名的成績進入面試，卻被告知因非全日制研究生的學歷不符合要求，而被認為不具備考試資質。這可能是新舊政策銜接中的僵化處理，但不可否認的是，即便在改革過渡期後，針對非全日制研究生的區別對待，也幾乎是職場的潛規則。
  • 僑報網評：「非全日制」學歷遭歧視？人才評價「唯學歷」痼疾當除
    非全日制畢業生就業遭歧視話題屢屢在中國就業季成為社會關注熱點。近日，有網民反映，自己是2017年後中國統招非全日制碩士研究生，在參加內蒙古鄂爾多斯杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，被以「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。
  • 消除對「非全日制」的歧視，應從「真問題」著手
    這兩天，非全日制研究生就業遭歧視一事成了輿論場上的一個熱點。引爆這次輿情的，是一位網友在人民網領導留言板上的「投訴」。作為一名非全日制碩士研究生，他報名參加內蒙古某地教師招聘時遭拒，有關方面給出的理由是「學歷不符，非全日制學歷」。面對輿情，當地相關部門的反應還算得體——及時認錯，並向當事人「鄭重道歉」。不過，對錯誤的「解釋」令人失望。
  • 東方快評丨非全日制學歷被拒絕，消除學歷歧視再難也要奮進
    ，在參加內蒙古鄂爾多斯古杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，均被「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。（8月31日《澎湃新聞》）教師招聘拒絕非全日制碩士研究生，這讓人百思不得其解，因為今年2月公布的《關於進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》提到，用人單位招用人員應當向勞動者提供平等就業機會。
  • 問教丨「非全日制」學歷歧視屢禁不止，是誰在縱容？
    我國要實現教育現代化，必須破除「唯學歷論」，消除「學歷歧視」，從關注學歷，到切實重視人才質量。對於就業中實際存在的對非全日制研究生的歧視，一種觀念認為，非全日制研究生的質量確實比全日制研究生「低人一等」，用人單位明確只招全日制研究生，也是堅持招聘質量標準，提高招聘效率，不應該對此進行道德綁架。
  • 從非全日制研究生學歷的前世今生，看今天的非全日制學歷歧視
    近來非全日制本科、研究生就業受到歧視被熱議，因為教育部一再發文，依照囯家相關規定，非全日制學歷與全日制學歷享受同等待遇，不得歧視。究其原因還得從非全日制學歷的實行到今天的自主擇業開始說起，才能夠真正的理解為什麼受到歧視。剛開始並不是叫非全日制學歷，普遍叫法是進修學歷，首先為大家所熟知的應該是中師生以及國營企業的管理人員開始，那時候私企罕見，沒有私企願意耗費錢財去培養人才。
  • 嘉興在線丨非全日制學歷不該遭受歧視
    近期，有網友通過人民網反映，自己是2017年後的統招非全日制碩士研究生，在參加內蒙古鄂爾多斯古杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，均被以「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕，略感心寒。今年2月，教育部等五部門在《關於進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》中提出明確要求：「用人單位招用人員應當向勞動者提供平等就業機會」，「對不同教育形式的研究生提供平等就業機會，不得設置與職位要求無關的報考資格條件。」也就是說，對全日制和非全日制研究生要一視同仁，不得以任何理由和形式歧視非全日制研究生。但道歉顯然不能消除一些用人單位以及社會公眾對非全日制學歷的歧視。
  • 非全日制研究生遭遇就業歧視 道歉了事？
    小法分享了三位小夥伴的經歷，一位在某中學招聘中獲得了筆試第一名，但因為是非全日制研究生而被拒絕；另一位通過了某省考面試，但是在政審階段因為部門對非全日制研究生保持慎重的態度而拒絕；還有一位已經籤約某電信公司，在入職後背調的時候因為非全日制而遭拒絕。這三位同學的經歷和最近的「某中學拒絕非全日制研究生」事件何其相似，算不算就業歧視呢？
  • 熱評:讓「非全日制」報公務員是歧視的消除
    江西省日前做出規定，全面推行同等學歷同等報考公務員。各招考職位不能對非全日制學歷加以限制，考生只要取得國家承認學歷並符合職位資格條件，都可以報考。(12月19日《中國青年報》)每年報考公務員，對那些非全日制本科畢業的人來說都是一次心痛的歷程。
  • 「非全日制研究生」被歧視背後是什麼？
    去年底，法律專業碩士畢業生陳羽參加浙江省考，報考杭州市公安局基層民警，筆試通過後因為屬於非全日制研究生而被取消面試資格。今年畢業的研究生範盈，報考上海市教委學生事務中心學生事務工作崗位，在面試前的資格審核時被刷下，原因就是因為她的研究生畢業證上多了一個「非全日制」的「非」字。
  • 非全日制學歷被歧視？人民日報：反對歧視
    非全日制學歷被歧視也不是一天兩天的事了，國家認可，但社會認可度不高，各大企業招牌都明碼標出來，不承認非全日制學歷。當然大型企業的招牌，則要求碩士研究生有相同的機會1非全日制學歷，會不會歧視？，但這兩者用行業來講就是可以買，只需要花時間考試和做題就行了，2.多數人不知道非全日制學歷的類別，因此被很多機構拿來矇騙學院提供方便3.自考太難，寬進嚴出，自己學不會或者不願意花時間，所以唱衰自考
  • 非全日制學歷受歧視?人民日報:全日制和非全日制一視同仁
    9月1日，海南中學公開招聘中，某非全日制研究生順利獲得錄取資格，並經海南中學三次公告進入體檢，但最終被取消資格。一時之間，非全日制學歷含金量的話題再次被推上風口浪尖。1.人民日報發文反對歧視人民日報發文：疫情期間，面對就業市場，對全日制和非全日制（成人學歷形式）不得有不同對待。文中還特別強調了對考公務員、事業編制等條件繼續放寬學歷條件，也就是說：只要學信網可以查詢的學歷一律同等待遇。由此可見國家對成人教育的重視，以及現在抓緊時間提升學歷的必要性！2.什麼是國家承認的學歷？
  • 歧視非全日制學歷選材豈能「人為設障」
    近期，有網友吐槽，自己在報名參加內蒙古鄂爾多斯杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，因為不是全日制研究生學歷，被拒之門外。非全日制和全日制學歷，只是修學方式不一樣，取得的學歷學位的法律地位和效力並無區別，古今中外通過自學成才的人才不勝枚舉。早在2018年11月，教育部就發布通知，在就業市場上，嚴禁發布學習方式（全日制和非全日制）等歧視性信息。
  • 面試官:我們這裡不招非全日制研究生,學歷歧視到底有多嚴重?
    在面試的時候，常常會有求職者被質疑學歷：「Sorry，非全日制研究生我們這裡不考慮。」為此，常常有學生自我懷疑、自我否定，到底讀個非全日制的研究生有什麼用？是不是白讀了？因為就算讀了出來還是免不了被別人質疑這個畢業證的含金量。