東方快評丨非全日制學歷被拒絕，消除學歷歧視再難也要奮進

2020-09-03 東方網

近期，有網友通過人民網領導留言板反映，自己是2017年後的統招非全日制碩士研究生，在參加內蒙古鄂爾多斯古杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，均被「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。（8月31日《澎湃新聞》）

教師招聘拒絕非全日制碩士研究生，這讓人百思不得其解，因為今年2月公布的《關於進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》提到，用人單位招用人員應當向勞動者提供平等就業機會。各級公務員招錄、事業單位及國有企業公開招聘要根據崗位需求合理制定招聘條件，對不同教育形式的研究生提供平等就業機會，不得設置與職位要求無關的報考資格條件。顯然，當地是違反規定的。

可即便如此，當地給出的回應卻是不痛不癢，對哪些非全日制碩士研究生來說，也並沒有恢復其資格。沒有。實在可悲可嘆。

學歷歧視、唯學歷論，這是早受詬病的字眼，儘管歷盡艱辛，仍然頑強地生存，不僅存在於一些人的偏見思維之中，更存在一些組織者身上。所謂的「組織者不了解通知」云云，恐怕只是個藉口，組織者難道不學習相關文件嗎？有這麼多人，難道沒有發現嗎？只不過是在學歷歧視方面，他們是哪怕是被詬病，也要選擇自己認為的「高學歷」、「正規學歷」。

近日，一張杭州市餘杭區招聘公示的截圖在朋友圈裡傳播開來。這份長長的公示名單裡，清一色是來自清華、北大的畢業生，甚至一些街道辦事處的崗位也是清華、北大的碩士，由此引發網友激烈討論。有人認為，清北的碩士生去做基層工作是不是有點大材小用。所謂的「大材小用」，同樣也是學歷歧視的「註腳」。現實情況是，很多用人單位篩選簡歷時第一標準是學歷高低，這已經成為了不少行業的隱形規則。這麼多年來都難以打破。

學歷歧視的危害很大，不僅造成高校和用人市場的「馬太效應」，而且也會使哪些低學歷卻擁有才華的人來說，卻失去了太多的機會。對於人才的考量，本不該唯學歷，應當提倡用「德能勤績」替代「學歷和出身」，以客觀地、發展的、動態的眼光評價與考核。可現實中，卻少有人能夠耐心地給足機會。

提倡更包容的學歷標準，不是對名校學歷的厭棄與嫉妒，而是對「名校」這個標籤的祛魅。消除學歷歧視沒那麼容易，畢竟這麼多年過去了，並沒有實質性的改變，但再難也要奮進。一方面要落實好制度，用制度消除學歷歧視，另一方面做好追責工作，而不是只道歉就可以收尾了。唯有責任到人，懲罰到人，才有望逐步消除學歷歧視。

作者：王軍榮

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    ，在參加內蒙古鄂爾多斯古杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，均被以「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。要知道，根據2016年教育部辦公廳《關於統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，從2017年起，統一組織實施全日制和非全日制研究生招生錄取，堅持全日制和非全日制研究生教育同一質量標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
  • 如何消除「非全日制」學歷歧視？
    ，在參加教師招聘時，被以「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。僅僅因為所持的碩士研究生學歷系「非全日制學歷」，便被相關招錄單位認定為「學歷不符」，這種做法顯然並不合理，明顯屬於學歷歧視。這種學歷歧視，不僅涉嫌侵犯勞動者的平等就業權，實際上也明顯違背了教育部的相關要求。
  • 如何消除「非全日制」學歷歧視
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    從「教師招聘歧視非全日制學歷」談起：消除學歷歧視實現基本公平近期，有網友通過人民網領導留言板反映，自己是2017年後的統招非全日制碩士研究生，在參加內蒙古鄂爾多斯古杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，均被「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。
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    鄂爾多斯古杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，均被以「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。【引出議題】僅僅因為所持的碩士研究生學歷系「非全日制學歷」，便被相關招錄單位認定為「學歷不符」，屬於典型的學歷歧視，損害了非全日制研究生學歷者平等參考和就業的權利。
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    為進一步幫助考生提升申論答題水平，特別推薦申論熱點解讀如何消除「非全日制」學歷歧視。希望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有一定的幫助。，在參加內蒙古鄂爾多斯古杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，均被以「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。
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    我國要實現教育現代化，必須破除「唯學歷論」，消除「學歷歧視」，從關注學歷，到切實重視人才質量。對於就業中實際存在的對非全日制研究生的歧視，一種觀念認為，非全日制研究生的質量確實比全日制研究生「低人一等」，用人單位明確只招全日制研究生，也是堅持招聘質量標準，提高招聘效率，不應該對此進行道德綁架。
  • 嘉興在線丨非全日制學歷不該遭受歧視
    近期，有網友通過人民網反映，自己是2017年後的統招非全日制碩士研究生，在參加內蒙古鄂爾多斯古杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，均被以「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕，略感心寒。今年2月，教育部等五部門在《關於進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》中提出明確要求：「用人單位招用人員應當向勞動者提供平等就業機會」，「對不同教育形式的研究生提供平等就業機會，不得設置與職位要求無關的報考資格條件。」也就是說，對全日制和非全日制研究生要一視同仁，不得以任何理由和形式歧視非全日制研究生。但道歉顯然不能消除一些用人單位以及社會公眾對非全日制學歷的歧視。
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    作者：丁慎毅 來源:東方網 選稿：鬱婷藶非全日制研究生就業遭歧視話題近期引發社會輿論高度關注。表面上看，「非全日制」學歷歧視是一些城市的相關部門對非全日制學生還停留在前些年的「混文憑」的印象中，認為非全日制研究生和全日制的相比，水分較大。事實上，隨著非全日制改革正式落地實施，從2017年起，全日制和非全日制研究生開始實行並軌招生，都必須通過全國碩士研究生招生統一考試。非全日制研究生雙證齊全，唯一區別為畢業證上的學習方式註明「非全日制」。
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    ，在參加內蒙古鄂爾多斯古杭錦旗和準格爾旗的教師招聘時，均被「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。鄂爾多斯市委辦公室、 鄂爾多斯市人力資源和社會保障局就此致歉稱，有關考試組織人員不了解教育部等五部門今年新出臺的《關於進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》，在資格審核時對非全日制學歷未予通過。
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    非全日制學歷被歧視也不是一天兩天的事了，國家認可，但社會認可度不高，各大企業招牌都明碼標出來，不承認非全日制學歷。當然大型企業的招牌，則要求碩士研究生有相同的機會1非全日制學歷，會不會歧視？，但這兩者用行業來講就是可以買，只需要花時間考試和做題就行了，2.多數人不知道非全日制學歷的類別，因此被很多機構拿來矇騙學院提供方便3.自考太難，寬進嚴出，自己學不會或者不願意花時間，所以唱衰自考
  • 非全日制學歷不是「非學歷」
    均被「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。全日制與非全日制「涇渭分明」，全日制學歷是「金」，而非全日制學歷是「銅」、是「鐵」，甚至是「土」，完全不在一個檔次上。非全日制教育和非全日制學歷，「存在即合理」，尤其是對於在職人員來講，不能再進入全日制教育序列之後，選擇接受非全日制教育就成了唯一。非全日制學歷是重要的全日制學歷的補充，雖然彼此具有不可替代性，而再者又有著互補性。
  • 非全日制研究生求職被拒，是「學歷歧視」嗎？
    他們感慨，「讀個研，本想提升學歷，沒想到把本科讀沒了。」有人認為這是赤裸裸的「學歷歧視」。不少用人單位堅持「排斥」非全日制研究生，社會公眾也並不認可他們。1我們首先討論一下，什麼是歧視？歧視是一個社會心理學的概念。
  • 問教丨歧視對待非全日制研究生,一句抱歉就完了?
    問教丨歧視對待非全日制研究生，一句抱歉就完了？，均被「學歷不符，非全日制學歷」的理由拒絕。要消除學歷歧視，必須動真格啟動對不遵守有關法律法規的地方、用人單位的問責，否則，在歧視行為發生後一句輕飄飄的道歉就應付過去，誰會把公平就業、消除歧視當回事？當地回應稱，有關考試組織人員不了解教育部等五部門的《通知》，請問，這把國家有關部門的規定置於何地？招考工作是政策性很強的工作，負責人員居然不了解有關政策，這是嚴重失職。
  • 非全日制學歷受歧視?人民日報:全日制和非全日制一視同仁
    9月1日，海南中學公開招聘中，某非全日制研究生順利獲得錄取資格，並經海南中學三次公告進入體檢，但最終被取消資格。一時之間，非全日制學歷含金量的話題再次被推上風口浪尖。1.人民日報發文反對歧視人民日報發文：疫情期間，面對就業市場，對全日制和非全日制（成人學歷形式）不得有不同對待。文中還特別強調了對考公務員、事業編制等條件繼續放寬學歷條件，也就是說：只要學信網可以查詢的學歷一律同等待遇。由此可見國家對成人教育的重視，以及現在抓緊時間提升學歷的必要性！2.什麼是國家承認的學歷？
  • 從非全日制研究生學歷的前世今生，看今天的非全日制學歷歧視
    近來非全日制本科、研究生就業受到歧視被熱議，因為教育部一再發文，依照囯家相關規定，非全日制學歷與全日制學歷享受同等待遇，不得歧視。究其原因還得從非全日制學歷的實行到今天的自主擇業開始說起，才能夠真正的理解為什麼受到歧視。剛開始並不是叫非全日制學歷，普遍叫法是進修學歷，首先為大家所熟知的應該是中師生以及國營企業的管理人員開始，那時候私企罕見，沒有私企願意耗費錢財去培養人才。
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    基於全日制研究生與非全日制研究生具有同等法律地位，在招聘條件上直接白紙黑字地拒絕非全日制研究生的情況是絕對錯誤的，也並不多見。例如，有媒體報導稱，有浙江省考考生以筆試第二名的成績進入面試，卻被告知因非全日制研究生的學歷不符合要求，而被認為不具備考試資質。這可能是新舊政策銜接中的僵化處理，但不可否認的是，即便在改革過渡期後，針對非全日制研究生的區別對待，也幾乎是職場的潛規則。
  • 非全日制學歷在就業中被歧視，是無辜的嗎？是否應該取消？
    最近某些地方政府部門招工涉嫌歧視非全日制學歷應聘者上了頭條。首先，這是違規行為。國家相關法律法規都是要公平招聘，尤其是不得歧視或者區別對待非全日制多次發文。但是此次公然不招聘非全日制人員，而且是地方相關部門招聘，帶頭破壞規則，會有非常不好的效應。其他民營企業和單位更可以公開理直氣壯的不招聘非全日制人員。第二，非全日制需要提升門檻和畢業標準。
  • 教師招聘不要非全日制學歷，怎麼就是歧視了？
    近日，有網友通過人民網領導留言板反映，自己是2017年後的統招非全日制碩士研究生，在參加鄂爾多斯某地的教師招聘時被拒，理由為「學歷不符，非全日制學歷」。對此，鄂爾多斯相關部門致歉稱，已責令相關地區提供平等就業機會。