各位家長好，我是小丸子媽媽，育兒經驗、教子之方，明星寶媽熱點，應有盡有！
當高考成績塵埃落定，狀元榜眼花落他家，相信高考的那真熱乎勁已經過去的差不多， 接下來就是等學霸們把志願填好，迎接新的學習生活。
不過語文作為我們國學的科目，每年的作文部分是大家最喜歡」指點江山「的地方。
因為正如「一千個讀者，就有一千個哈姆雷特」一樣道理，每個人對於作文題目都有自己的理解，而不同的理解相互碰撞，才能有智慧的火花。
提起高考作文，我相信山東15年的題目一定是大家難以忘記的，也是最為"高深莫測"的。
15年的山東作文話題關鍵詞是」絲瓜藤，肉豆須，分不清。「，而有一個孩子為了分清楚，把自己家的絲瓜肉豆的莖葉通通扯斷了，父親大笑道：無論是絲瓜還是肉豆，都是種來吃的，而不是用來分辨的，你只需要種大它們，摘瓜取豆吃就好了。
當時這場語文考完考生幾乎都「炸窩」了，因為其一它們對提到的植物不熟悉，「肉豆須」讓人感到一臉懵逼，第二材料中的觀點模糊，不容易提煉。
我相信當年像我表弟一樣寫完作文但還不知道肉豆須的考生大有人在，也成了考場後回味無窮的高考試題了。
後來考完很久才想起來查找資料，終於弄懂了肉豆原來是閩南話，在中國植物志中，它的名字叫做扁豆、鵲豆，也是農村家裡常見的烹煮菜品。
後來想一想其實不懂肉豆須是什麼植物並不會影響太多作文寫作，而我們只需要透過現象看本質，就能理解肉豆和絲瓜都是一種植物，可以使用，換成其他的同類植物也是一個道理。
因此作為作為一個開放性的題目，一直可以引發廣大網友的腦洞大開。
無獨有偶的是，今年浙江的高考滿分作文《生活在樹上》也引起了網友的熱議，據了解該篇文章被指「晦澀難懂」，第一位閱卷老師只打出了39分不溫不火的分數，後面2位老師則給出了55分的高分，最後經由審查組的審核判為了滿分作文。
這篇「跌宕起伏」的文章，更是惹得浙江省高考作文閱卷教授點評道：
」老道和晦澀同在，思維的深刻與穩當俱備。「
馬伯庸對此也產生了極大的興趣，在微博寫下了一長串評論，大致意思是說這篇文章用了一堆生僻字、顛覆和傳說等特有的句式，但最讓人驚奇的是這些元素放進去沒有讓人感到突兀，因此這篇文章很難用「滿分作文」、「爛作文」來評價。
不僅如此，連畢業於中國人民大學哲學系的朱學東都誇讚這篇文章的主題、邏輯和文字表達都是「夠格」的。
時至今日這篇滿分作文的風波算是過去了，雖然在社會各界還是有不對它不認同的地方，對它進行了刪減，但是我們知道它得到了高考老師的認可就已足夠了，因為好作品在明白人眼裡總能字字千金。
針對咱們今天提到的15年高考作文「奇葩」主題和今年滿分作文的風波來看，作文的選題和行文非常重要，搶佔了作文這塊高地，就能拔下語文這個陣營。
其實大家對於高考作文的關注度這麼高，其實一方面是因為這是我們國人息息相關的學科的知識，可以說是一種文字的能力把。
其次一篇好的高考作文，首先要避免千篇一律，而這個就需要大量的積累和運用，如果只是單純的有詞彙量，而沒有思想，寫出來的東西往往是沒有深度的高分罷了。
相比於其他學科而言，語文的作文需要從小開始積累，通過一些科學的課外讀物來實現「彎道超車」。
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不僅如此，這套書還緊跟語文新課標的教學目標，起到了鞏固課堂知識的重要作用。
符合孩子的認知規律，循序漸進地教會孩子掌握寫作技巧，而不是單純的拼湊作文。
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