從《周易》的語境來闡述社會科學與自然科學的區別

2020-12-20 閃閃愛冒險

眾所周知, 《周易》 是神奇又偉大的古籍,孕育培育了神奇又偉大的中華文化中華文明。《周易》勝於哲學又不是哲學,超越科學又不是科學,但可以從《周易》裡產生道教這種宗教,可以產生儒教這種治國理政的學說,可以產生中醫以及中國曆法等科學,可以產生孫子兵法。

《周易》是神奇又偉大,但難讀難懂,又不是一般普通人能看懂讀懂的,難就難在《周易》其獨特的語境,那麼廣泛又那麼深刻的思想學問境界,不是一般文字語言所能勝任的,唯有古漢語,而且用盡用活了古漢語的寫作技巧,敘述、論述、描寫、說明等,都不是實寫了,而是用文學藝術的意境來闡述精髓的思想和學問意境,特別是詩的文學意境,讀不懂詩的人,肯定看不懂《周易》。

比如,乾卦是以一條龍的成長,潛龍、田龍、惕龍、躍龍、飛龍、亢龍等各個不同階段,來形象地講述,事業的極端重要性,和如何幹事業的道理。那麼,你在讀乾卦時,就不能死讀文字,而應該利用自己的知識、閱歷針對自己需要解決的事業,來對照分析地讀,才能理解。

《周易》是完全可以用於社會科學和自然科學研究工作中去的。

在社會科學中,乾卦就是起始、開拓、奮進卦,在事業初期籌劃階段,你是潛龍,當然是學習階段,不能馬上上項目瞎折騰的;在事業完成籌劃後進入實際運作時,你是田龍,是要請師傅來指導的,請好師傅是關鍵;在事業運作時期,你是惕龍,是要科學行事、謹慎行事、艱苦行事,既要有百折不撓的意志,又要有不斷總結調整的敏感性;在事業取得初步成果時,你是躍龍,應該充分利用時機擴大戰果,讓你的事業有質的進步;在事業廣行四海,光輝燦爛之時期,你就是天龍,就應該注意考慮社會效益了,多用德高望重、行家大師等,讓你的事業行穩致遠;當你的事業方向不太適合時代發展時,你就是亢龍,你應該為全社會擔當起改革調整發展方向的大任,窮則變,變則通,通則達。

社會科學是難以琢磨的精神世界,是思想和靈魂的東西,不是公式定律、儀器手術等能解決的,而是通過制度、法律、道德、文化、文明、教育等手段和途徑來實現的。《周易》是中華民族第一部最偉大的社會科學工具書籍,具有高度的實用性,《周易》把複雜的社會科學劃分成六十種模式,這六十四個模式是獨立的,又是普遍聯繫的。每一卦都是獨立的系統,下三爻是經濟基礎,上三爻是上層建築,結構與社會實際情況高度一致,因此具有高度實用性。 同時,六十四卦是按照太極模式變化的,不是固定、機械的。

自然科學要比社會科學簡單得多,自然科學可以積累公式定律和科技研究儀器工具來進行。在自然科學中,乾卦就是科學發明卦,科學考察階段,你是潛龍,當然是充分論證階段,不能馬上上項目瞎折騰的,其作用與社會科學是一樣的。

總之,自然科學解決的自然物質方面的問題,而社會科學解決了人類社會精神文化文明 方面的問題,兩個科學缺一不可。而《周易》是一本解決所有問題的實用性工具書籍。至此為止,似乎自然科學沒有受到《周易》影響,但當自然科學的深入到極致微觀和極致宏觀領域時,就必然應用《周易》的模式來指引,我堅信。

「讀萬卷書不如讀真經一部」,就是說的《易經》

自古以來,那些在逆境中找到破局之道,做對人生決策從此平步青雲的成功人士,都是把《易經》列為必讀之書。

比如像孔子、鬼谷子、諸葛亮、王陽明等人,他們每一個人雖然處於不同的時代,有過不同的功績,但是卻有一個共同點,那就是他們都在40歲之前熟讀《易經》。

《易經》一共64卦,對應64個人生決策心法,道明了婚戀、家庭、教育、職場的基本發展規律。

讀懂了《易經》,也就讀懂了最高級的為人處世:「其身內其言外者疏」,對朋友太客氣,反而會讓關係疏遠;「謙謙君子,卑以自牧」,以謙卑的姿態守住低處,才能沒有禍患......

《易經》可以啟迪智慧,提供關鍵時刻的破局之道:處於逆境中,我們會明白「否極泰來」;生活中遭遇不公平待遇,我們會知道「有損有益」......

它可以教會我們,要如何按規律辦事,做出正確選擇,如何把自己的日子過得風生水起,紅紅火火。

《易經》可以告訴你,根據今時今日的條件,如何選擇才是最正確的。每選對一次,成功機率放大10倍、20倍。

九月我經常聽到身邊看易經的朋友抱怨說:古書文言文看不懂,解讀得很無聊看不下去,不知道如何用到實際生活中啊等等問題。

因此,我總是會向他們推薦自己正在學習的《圖解易經》,很多人向我反映都是完全沒了因為文言文導致的閱讀困難的問題,還用以圖解文的方式,全面系統地為我們講授學習《易經》所需要的基礎知識。

它從五行、天幹、地支、太極和八卦的講解,再到《易經》中的象、數、理的介紹。

在尊重原著內容的基礎上,還原最真實的《周易》,並且通過結合實際的例子來告訴你如何去分析問題,《易經》64卦不再是冰冷冷的符號,而是變成讓我們聽得懂、學得會、用得上的大智慧著實讓我受益無窮。

如果有一樣苦惱的朋友,也可以選擇這個版本的《圖解易經》來讀讀看。

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