育兒方知父母恩，可憐父母心；痛苦選擇：監管式還是自我探索成長

暑假開始了，小孩進入了以家庭教育力為主成長暑假，在這個假期學校參與度比較低，除了暑假作業。

暑假

對小孩群體來說，少數個別喜歡學習的能自律學習，剩下大部分都是「野蠻成長」的孩子。這部分孩子需要家長監督約束，才能勉強學習，是育兒的困難戶。

其實在中國，沒有什麼快樂教育和應試教育之分，最終都是要考試，或者競爭才能獲得一份體面的工作，除非是權貴二代。

只有「夾板式」和「任我行」方式成長。

夾板式：是在父母的監管下，被動式成長，父母推著小孩前進成長。

任我行式：由小孩自我探索，自我認識，自我成長。

採用「夾板式」，父母如兩根木板夾著小孩樹苗，直直支撐著樹苗一直長大，夾板一旦卸下來，有些小孩勉強能獨立生活，但更多是巨嬰類型，成了啃老族。

另一種類型任我行式。父母只能放任，讓小孩自己成長，因為父母根本無法管教，有些小孩比父母還「強勢」，父母根本沒有辦法教導小孩，或者心有餘而力不足，育兒史就是父母的淚史。你一說，小孩就發起脾氣來了，如果你也來狠的，要麼小孩失敗了，從此形同陌路，不再和父母說話了；要麼你「輸」了，這種情況，小孩就會得寸進尺，助長了小孩的不良發展。

無可奈何，不能出手，一出手就是一個錯誤，不管雙方誰贏。

不出手，讓小孩自己發展，自己成長？

這種做法，風險大，難以控制，萬一小孩都是往不好的方向發展呢？

當然運氣好的話，小孩自我成長過程，自我探索，自我認識，自我修復，從而健康成長。這個結果當然最好。

因此，育兒是一個風險係數非常大的投資，不可計算的。這個問題，愛因斯坦無法計算，說：「不是每件算得出來的事都有意義，也不是每件有意義的事都算得出來。教育，就是件算不出來的事，但卻有意義。」

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養育兒女，方知父母恩，可憐父母心！

是的，一旦你成為父母了，你才能更深刻理解父母，也才能了解自己目前的處境。每走一步都是錯誤的，如履薄冰，心驚膽戰的。

從小孩出生寄以厚望，到讀書了，降低要求，能考上大學找一份工作，自己能養活自己，就心滿意足了。可是現在每天都有小孩跳樓的消息，那個心總是在加速，總感覺呼吸困難。以前零星幾個案例，覺得離得遠，感覺沒有那麼強烈，但這種勢頭發展到了本市，現在到了朋友圈。

此時此刻的你，還能若無其事，喝著茶高談闊論嗎？

我是不能了，畢竟人命關天。現在只有小孩能健康成長這麼一點點願望了。平安是福，什麼高分數，猶如檣櫓灰飛煙滅了。多慮應怪我，早生貴子。人生如夢,一孩還累父母！

暑假已經開始了，孩子的遊戲如火如荼進行著。你們的暑假計劃做好了嗎？是選擇嚴格監管模式還是讓孩子自我探索式成長呢？

自我玩耍

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