#小學數學#孩子上到小學四年級了，自己很喜歡課後的數學拓展。在平時生活、工作之餘陪伴孩子學習，學到了不少知識。總結歸納了一些方法，希望能夠幫到你。
下面以試題為例：
「A」「B」「Ｃ」「Ｄ"分別代表0到9中不同的自然數，相同的字母代表相同的數字，要豎式成立，那麼ABCD表示的四位數是：
思考中………………。
不要被題目的樣子嚇到……解決數學邏輯問題時我們可以採用逆推法和假設法：
是不是很簡單……希望能夠幫到你
每天學一點，進步多一點。
#小學數學#孩子上到小學四年級了，自己很喜歡課後的數學拓展。在平時生活、工作之餘陪伴孩子學習，學到了不少知識。總結歸納了一些方法，希望能夠幫到你。
下面以試題為例：
「A」「B」「Ｃ」「Ｄ"分別代表0到9中不同的自然數，相同的字母代表相同的數字，要豎式成立，那麼ABCD表示的四位數是：
不要被題目的樣子嚇到……解決數學邏輯問題時我們可以採用逆推法和假設法：
是不是很簡單……希望能夠幫到你
每天學一點，進步多一點。