今年突如其來的新冠疫情導致停課不停學，線上教學成為熱門話題，也成了老師必須面對的一個新課題。剛開始的時候還是非常不適應的，線上教學讓教學由教室轉到網絡、由線下轉到線上，讓學生的學習由集中學習變成了自主學習，這對老師的教學提出了嚴峻的考驗。我們從2月17日開始進行網上教學活動，到現在已經開展2個多月了，從剛開始的各種不適應到現在的漸入佳境，我主要從以下幾個方面開展：
傳統課堂中，師生互動，老師能夠及時了解學生的學情，課堂中遇到什麼問題也能夠及時給予指導。線上授課老師在電腦的這端，學生在另外一端，老師是對著電腦屏幕授課，無法及時監測到學生的學習情況，因此純粹的講知識性的內容是不能滿足不同層次同學的需要。根據學生的居家現狀，我們要改變傳統的教育教學方法，選擇適合學生居家學習的內容。《淘寶基礎》主要講授淘寶網的平臺規則和網店操作流程，考慮到學生都是用手機聽課，而手機屏幕尺寸比較小，如果一直盯著手機看太長時間對眼睛傷害比較大，我們在教學設計中就要精簡內容，又要保證學生能掌握重難點內容。我主要是從淘寶網店的操作流程來設計教學內容，從開店準備、尋找貨源、發布產品、優化產品、店鋪裝修和運營推廣這幾個流程來設計，在課件中減掉一些不必要的文字，突出重點，文字字體儘量大一些。另外也給學生提供在線學習平臺，學生可以在淘寶規則和淘寶大學等平臺在線學習。
學校最早是要求在智慧樹教學，平臺操作比較簡單，在上課中也能通過搶答投票等功能和學生互動，還能自動生成課堂報告。但是智慧樹目前還不能分享屏幕，淘寶基礎很多時候會講到網店操作，如果只用截圖展示效果比較差，我主要利用智慧樹和QQ群雙平臺教學。
如果課程主要以理論為主就在智慧樹授課，比如講解淘寶規則和一些操作思路，在授課中通過搶答和投票等方式讓學生參與互動。一般我會提前10分鐘左右打開課堂，為了保證學生都能完成籤到，我把籤到時間設置15分鐘左右，並開啟課堂答疑功能，隨時與學生互動。有時候我在上課也發現，發起搶答學生不願意搶，但是還是願意在彈幕打字參與討論，所以有些問題我就直接讓學生在彈幕打字回答。為了保證教學效果，一節課講解儘量不超過30分鐘，然後留20分鐘左右讓學生完成一些學習任務。
學生通過彈幕參與互動
如果課程是以操作演示為主我就在QQ群上課，利用分享屏幕功能演示給學生看。淘寶基礎主要是通過平臺實操，我首先會在平臺完成相關操作，在授課中將成果展示給學生，然後再一步一步給學生演示怎麼操作，在操作過程中邊操作邊暫停，讓每個學生都能聽懂，有問題就在群裡打字互動。在實操課中，一般一節課設計一個任務，按照網店的開店流程設計，首先是我通過淘寶平臺演示，然後讓學生自己在淘寶平臺完成實訓任務。
學生在QQ群互動
為了檢驗教學效果，每次講完一個實訓項目，我會要求學生在淘寶網完成實訓任務，學生首先在自己電腦完成相關任務，然後完成好之後將截圖提交到智慧樹。因為都是平臺實操，在操作過程中不能出現違規行為，如果情節嚴重會導致封店，我都要求學生在操作過程中遇到問題通過微信或者QQ諮詢我，特別是課後操作的。每次學生提交作業後，我也會認真批閱，如果發現哪裡操作有問題會在下次課堂中提出。
任務布置
學生作品展示