年級專業：18口腔 暱稱：JL 學科：病理生理學（48學時）
一、考試經驗分享
病生是邏輯學較強的學科，刷題有疑問時要深入書本，一步步歸納總結。
在這裡告訴給出血的教訓：別偷懶，好好背疾病的影響，機制和代償，哪裡都是重點。
輔導書推薦：教研室出的題庫（主編：王萬鐵）
學習工具推薦：思維導圖
二、名詞解釋
水中毒，組織性缺氧，不完全康復，休克
三、實驗
(空)
四、大題（包括論述題與簡答題等，沒有可不填）
呼吸性酸中毒對機體的影響
新冠肺炎患者患ARDS（急性呼吸窘迫症候群）呼衰的類型和機制
五、題型及分數分布（備註年份）
18級病理生理學（48學時）
選擇ABCX型 （大部分來自題庫和線上習題）
名解（英文）4*2.5：水中毒，組織性缺氧，不完全康復，休克
判斷10道
大題：
呼吸性酸中毒對機體的影響
新冠肺炎患者患ARDS（急性呼吸窘迫症候群）呼衰的類型和機制
年級專業：18級口腔 暱稱：童童 學科：病理生理學
一、考試經驗分享
總成績構成比例：期末考試60%、線上大學30#、PBL10%。考試題型就是教研室出的作業本的題型，作業本還是有考到部分題目的，要確保每題都能弄懂。還是好好看書吧！
二、名詞解釋（要求考幾個填幾個，不許漏寫，沒有可不填）
不完全康復、水中毒、氧利用障礙型缺氧、休克
三、實驗
(空)
四、大題
1.呼酸對機體的影響
2.新冠肺炎患者所患ARDS的呼吸困難類型和機制
五、題型及分數分布（備註年份）
判斷 10*1
選擇ABCX 題數忘了ㄟ( ▔, ▔ )ㄏ
名解 4*2.5
大題 2*10
（2020學年下學期）
年級專業：19級 暱稱：natural enemy 學科：病理生理學
一、考試經驗分享（談談如何準備，看哪些內容等，選擇題如何準備，不低於60字）*
第三四章需要好好理解記憶，選擇判斷出的非常多。刷題的話，推薦列印主審是王萬鐵，金可可老師的那本。每一章重要的知識點還是很明顯的，多背，多記。
二、名詞解釋（要求考幾個填幾個，不許漏寫，沒有可不填）
呼吸性酸中毒
功能性分流
edema
hypovolemic shock
三、實驗
(空)
四、大題（包括論述題與簡答題等，沒有可不填）
...咳粉紅色泡沫痰，心率加快，呼吸困難...(只記得這點了)
判斷出是急性左心衰及依據
發病機制
心率加快的原因
五、題型及分數分布（備註年份）
適用於護理學專業:單選題50題，多選題5題（2分/題），判斷題10題，名詞解釋4題（中文2個。英文2個），案例分析題20分
(2020年)