12月6日，由REACH(亞洲瑞吉歐兒童中心）主辦，新加坡伊頓國際教育集團承辦的2019亞洲瑞吉歐大會在成都隆重舉辦。來自全國各地的521位瑞吉歐學習者們齊聚一堂，一起見證「孩子讓平凡變精彩」！
本屆亞洲瑞吉歐大會首次走進中國，而第一次在中國舉辦就選擇了成都，其重要意義不言而喻。新加坡駐成都總領事館總領事彭志威先生和義大利駐重慶總領事館媒體辦公室主任Guiseppe Lagana先生蒞臨現場，並對本次大會發表了賀詞。
義大利駐重慶總領事館媒體辦公室主任Guiseppe Lagana先生 為了加深與瑞吉歐的合作，12月6日，新加坡伊橋幼兒學校（伊頓旗下子品牌）與義大利瑞吉歐研究中心舉行了隆重的籤約儀式，確定雙方的合作關係。未來，雙方將會以2個月至3歲的兒童為對象，在幼兒教育領域達成重要合作。
本屆亞洲瑞吉歐大會特別邀請了克勞迪亞·吉迪西、瑪麗娜·莫裡兩位教育專家作了主題分享，幫助老師家長們加深對學習法、原則和實踐這些幼兒教育方法的理解。
孩子是有「100種語言」表達能力的
主講嘉賓克勞迪亞·吉迪西（Claudia Guidicci）擔任瑞吉歐兒童中心主席，她參與了各項教育空間的規劃設計，代表作有《兒童作為個人和集體學習者》《兒童、藝術、藝術家》《兒童的表達語言》《與地方對話》等。
Claudia主席從瑞吉歐教學記錄視頻開始講起，讓大家瞬間進入千裡之外的義大利城市瑞吉歐，見證孩子的100種語言（100種表達方式）。
「孩子是有能力的」視頻展示了孩子智能發展的不同階段，他們的能力包括但不僅限於：自主學習的能力；與周圍事物產生聯繫；通過溝通了解世界；提出問題；有自己的假設和理論來解釋感知的世界等。
孩子有能力，但教師如何去鍛鍊這種能力？如何讓孩子加深理解呢？視頻的另一面則展示了教師的角色。
與孩子一樣，教師是知識的研究者。教師會創造情景，為孩子提供學習的機會；教師是傾聽者，觀察孩子在學習過程中的興趣；適時幹預，引導和鼓勵孩子探索奇蹟；總結孩子所說的內容，變成集體知識點；細心記錄教學過程，讓學習的過程可以看見、聽見、聞見……
教育取材自然，探索源自生命
主講嘉賓瑪麗娜·莫裡（Marina Mori）擔任教師指導師-瑞吉歐兒童合作者，40多年瑞吉歐教學研究經驗，參演紀錄片《每日烏託邦之幼兒園的一天》，Marina曾在位於義大利瑞吉歐的黛安娜幼兒園從事過長達27年的任教，在1980年到1993年期間，她還有幸與洛裡斯·馬拉古齊教授共事。豐富的教學經驗使她她積累了很多寶貴的教學經驗與案例。
材料是多變的
一片落葉，一根雜草，一塊粘土都能成為孩子們口袋中的寶物。成人看起來微不足道的小物品，對於孩子們來說都是彌足珍貴的收藏。Marina以Diana學校的環境為案例，用大量記錄檔案向我們展示了材料是無處不在，無所不有的。在瑞吉歐，材料是生活的形式，材料的使用需要遵循自然規律。任何時間、地點和材料都沒有對錯之分，孩子們在學校的時間就是一起做實驗的機會。 Marina圍繞「紙」這一材料，用圖文結合的方式，詳細展示了瑞吉歐的孩子是怎樣探索材料的無限可能。不斷去挖掘材料的屬性和特質，讓平凡的事物散發出新的生機和無限可能。 瑞吉歐的兒童說：」每個材料背後都有自己的故事，這些材料被分開，過上了新的生活，每個物品都有新的經歷，每個物品都在相遇，邂逅。" 生命的周期在大自然中，生命是一個循環往復的過程，每一件事物都處在不斷變化中。這其中有變美的階段，也有走向生命末端的時候。我們希望孩子們不僅能去探索美好的事物，也能去探索生命周期快結束時的事物，因為這是一個必不可少的周期。 Marina用大量的圖片和案例向大家展示了瑞吉歐的學校是如何引導孩子觀察和探索生命的不同階段，與孩子們一起欣賞每個階段獨特的美。 看似平凡的「大白菜和洋蔥」，卻經歷著奇幻有趣的變化過程。孩子們在好奇心的驅使下，對大白菜的質感和肌理的進行探究，通過發問，集中討論，繪畫和拍照的形式去解讀，分析，驗證大白菜不同的變化階段。
連續承辦八屆瑞吉歐大會，新加坡伊頓國際教育集團把瑞吉歐教學法分享給世界各地的老師、家長，讓更多的家庭受益。多次來到中國，董事長胡錦珠也發現，中國家長越來越樂於接受新的教育理念和方法，並逐漸發生變化。以往幼兒園放學後，家長問得最多的是「今天在幼兒園學到了什麼」，而如今更多的家長開始問孩子，「你今天在幼兒園的感受是怎麼樣的」。胡錦珠希望此次大會之後，大人們能夠尊重孩子的興趣，傾聽孩子的聲音，以學為出發點，要讓孩子在興趣中學習，在學習中進步。