梁一凡 7歲
山西省呂梁市離石區東關小學
大思班級：一年級（3）班
報名時間：2016年10月9日
學習時長：298小時
課程進度：第二級課程3 基礎形容詞
今天分享的小達人梁一凡，他的爸爸是一位數學老師。身處在呂梁山區，周邊教育資源少，孩子升學壓力大。但作為老師，一凡爸爸秉承的教育理念是，儘可能讓孩子接觸更多的新知，擁有更廣闊的視野。這種理念說起來簡單，做到卻不容易，它要求家長要隨時更新自己的知識儲備，為孩子尋求更高效，更有效的學習方法，同時，還有陪伴和引導。
在考察和嘗試了不少英語啟蒙方法後，爸爸選擇了大思英語。一方面，他認可聽音識圖正是母語式學習的有效方式；另一方面作為數學老師，他仔細算過，大思英語每天要求孩子學20分鐘，看似短暫，但堅持一年下來，就是7300分鐘的有效輸入！
更重要的是，讓孩子邊玩邊學，每天有一段時間沉浸在英語世界裡，一步一步，學習的根基才打得紮實。
一凡長達兩年多在大思英語學習的過程，證實了爸爸當初的預想。
▼看一凡認真闖關。
今天，我們就一起分享一凡爸爸寫來的文章。
想到讓一凡學習英語是在2016年，也就是他4歲半的時候。那年6月，我帶一凡去上海迪士尼樂園玩，山村裡走出來的我和孩子一樣對上海這個大都市充滿著好奇。最讓我羨慕不已的是上海很多大人小孩和老外嘰裡呱啦講英語，而大學畢業的我英語學了好多年，愣是一句也聽不懂。回來的路上，我就想不能讓一凡像我一樣學啞巴英語。
回來後，我開始搜尋適合幼兒學習英語的有效途徑。到課外輔導班試聽、購買英文繪本、點讀筆、看英文電影、巧虎少兒英語……各種嘗試之後，最終解決不了聽不懂，說不準這些難題。
雖然課外輔導班形式多樣，孩子還比較喜歡，但是效率實在低，一堂課就學兩三個對話，而且學習周期長，成本高等問題，讓我有些猶豫。英語繪本裡好多單詞我都不認識，我的口語也不標準，沒法帶著孩子讀。
後來，我在一個公眾號上看到了大思英語的介紹，試學體驗後，才發現原來有如此高效科學的英語學習方法。我毫不猶豫地選擇了大思英語。
兩年多陪伴一凡學習，我深深感到大思英語使用的正是最合理有效的語言學習方法。
一凡牙牙學語的時候，我們買了好多圖卡，老婆經常會給他說圖片上是什麼。雖然那個時候一凡還不會說話，但只要你說出任何一個圖卡的名稱，他就會在雜亂無章的圖卡堆裡準確地找到你說的那張，開心地交到你的手中。就這樣玩破了無數盒圖卡，一凡很早就開始說話並且能夠滔滔不絕。
英語對於我們來說雖然是門外語，可是在英語國家，英語何嘗不是母語？因此我覺得，按照學母語的方式來學英語，才能真正學以致用。
在學習大思英語的過程中，我們也遇到了很多困難。開始時，內容比較簡單，一凡都能順利過關。可到了後來越來越難，他聽起來就有些吃力了。看著孩子一次次地失敗，作為家長著實有些心疼，我就插手幫他闖關。可是這一幫卻幫出了大麻煩，只要有困難他就退卻了。
跟大思英語的老師溝通之後，我大膽放手讓一凡去面對困難克服困難。
與此同時，我也想盡一切辦法鼓勵一凡闖關，比如每闖一關獎勵1個小紅心，攢夠20個小紅心就獎勵一個小禮物等。最難的時候孩子有一關闖了很久闖不過，我就鼓勵他每天只要認真闖5次關，無論能否過關都有小紅心的獎勵。
大思英語的課程利用大量重複訓練孩子的快速反應，不過在這個過程裡孩子也難免有些厭倦。這時候我就轉換角色——讓一凡翻譯我來選，或者跟他一起搶答，或者完全由我代勞（當然我會故意出錯，一凡一著急就不用我代勞了）……
就這樣，兩年多我們堅持下來了，無論是外出旅遊，走親訪友還是生病感冒，一凡都在堅持闖關，每天至少20分鐘。
到了第二級課程難度加大了，好在大思英語也在不斷創新不斷改進，推出了各種激勵模式：獎盃、獎狀、積分排名……有時候一凡為了得到一個心愛的獎盃，會廢寢忘食去闖關。為了鼓勵兒子堅持學習，每個月的獎狀我都給他列印出來。
兩年多每天堅持聽力訓練，我覺得效果是不錯的。一凡能聽懂很多複雜的英語句子，還能準確無誤地翻譯出來。
在學習各國名稱的那段時間，一凡把學過的國家的國旗和地理位置在世界地圖上找了個遍，對這些國家的地標建築都爛熟於心。他知道了英語是世界通用的語言，一心想學好英語去國外學習，旅遊。
有一天我問一凡：「你為什麼選這張圖片？」他胸有成竹地說，男人的「他」和女人的「她」不一樣；快、比較快、最快不一樣；一個物不加s，多個物加s；曾經、正在、將要幹什麼都不一樣……這時我的心快要化了。以前我們學英語感到困難的語法，孩子就在每天聽的過程中自己總結出來了！
感謝大思給中國小朋友研發出如此科學高效價廉的英語學習軟體，讓更多小朋友可以利用碎片時間、用學習母語的方式來學習英語。兩年多來，我一直將大思英語學習分享給身邊的好友，希望他們的孩子在學習英語的歷程中少走彎路。
接下來的日子裡，我將繼續陪伴一凡學習大思英語，準備再用3-5年時間學完大思所有課程。也期待大思研發出其他語種供孩子們學習。
※本文為大思英語家長原創，轉載請標明出處。
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