「天天跟我學,每天三分鐘」氣缸蓋的認知

2020-12-23 發動機小當家

晚上好,此刻聆聽的你,今天過得好嗎?

今晚拓海向大家分享的文章是有關氣缸蓋的認知。

氣缸蓋安裝在氣缸體上部,與氣缸壁、活塞頂部構成燃燒室。

氣缸蓋的材料一般用灰鑄鐵或鋁合金鑄成,設有進排氣道、氣門座、氣門導管承孔,火花塞安裝孔(汽油機)或噴油器安裝孔(柴油機),還加工有冷卻水道和潤滑油道。

那麼,是不是所有的發動機上都只有一個氣缸蓋呢?

水冷發動機的氣缸蓋有整體式、分塊式和單體式3種結構形式。

在多缸發動機中,全部氣缸共用一個氣缸蓋的,則稱該氣缸蓋為整體式氣缸蓋。

優點是結構緊湊零件少,但結構受力不會均勻,構形複雜。鑄造廢品率高。

若每兩缸一蓋或三缸一蓋,則該氣缸蓋為分塊式氣缸蓋。

優點是鑄造方便,有利於產品系列化和通用化,但零件數目增多。

若每缸一蓋,則為單體式氣缸蓋。

優點是密封性好,製造拆裝方便,容易解決熱變形。風冷發動機均為單體式氣缸蓋。

相關焦點

  • 「勉強」「習う」「學ぶ」,這些年我到底學了些啥?
    今天孫老師日語小課堂為大家講一下「勉強する」「習う」「學ぶ」這三個詞的區別。就單詞的意思而言,這三個詞均可以翻譯成「學習,學」。但是每個詞的詞義及使用範圍又是不盡相同的。每天堅持看帖的小夥伴,都是熱愛學習的好孩子。如此熱愛學習的我們怎能不了解這些「學習」上的區別呢?那麼,接下來,就讓我們一起看一下吧。
  • 如何利用每天下班後的「黃金時間」?
    也許就是每天下班後,兩三個小時的時間積累。那麼,作為上班族,如果你不想讓自己掉隊,可以在每天的這段「黃金時間」裡,做些什麼,來提升價值呢?下面,介紹幾種做法,僅供參考。: )1. 內化信息我們在每天的工作和生活中,會接觸到大量的信息。
  • 精讀這本書後,我獲得了四筆「遺產」
    自古就有「腹有詩書氣自華」,看書以後,留存或者是沉澱在你身上的智慧越多越好。三個月以前,堅持435天,每天閱讀15分鐘的習慣暫停了。最近,重操「舊業」,繼續這個優良習慣。「再續前緣」,肯定要有不一樣的地方。這次,我精讀標的是《最重要的事只有一件》。
  • 知識焦慮時代,每天15分鐘目標閱讀方法論
    無非是喝酒時,可以高唱李白的《將進酒》,「烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯」,或者「將進酒,杯莫停」。這是一個浮躁與功利的時代。這更是一個認知升級的時代。只有建立閱讀的閉環才有實在的效果與效益。什麼是閱讀的閉環?
  • 「習う」、「學ぶ」、「勉強する」有什麼區別?
    例如可以說「日本語を習う」、「日本語を學ぶ」、「日本語を勉強する」。雖然都表示學習日語的意思,但這三個動詞在學習內容、方式、語體上略有不同。「習う」:多指技能方面的學習,表示通過模仿、反覆練習掌握某種技能或學問,但技能多於學問。「學ぶ」:既可指技能,又可指學問方面的學習,內容涉及廣泛。
  • 氣缸蓋
    水冷發動機的氣缸蓋內部制有冷卻水套,缸蓋下端面的冷卻水孔與缸體的冷卻水孔相通。利用循環水來冷卻燃燒室等高溫部分。    氣缸蓋上還裝有進、排氣門座,氣門導管孔,用於安裝進、排氣門,還有進氣通道和排氣通道等。汽油機的氣缸蓋上加工有安裝火花塞的孔,而柴油機的氣缸蓋上加工有安裝噴油器的孔。頂置凸輪軸式發動機的氣缸蓋上還加工有凸輪軸軸承孔,用以安裝凸輪軸。
  • 二十年前的全民學英語風潮,如今變成了「學 Python」
    人生苦短,我學 Python正如前文所說,Python 的學習門檻較低,學習曲線非常平滑,所以流行起來後,它的使用也不再局限於程式設計師和科研人員,比如很多運營崗位的招聘需求上都會寫上「熟悉 Python 者優先」,全民學 Python 可能還是誇張了點,但你身邊總能找到一兩個學 Python 學到頭禿或掌握了新技能成就滿滿的人。
  • 每天7分鐘,100天搞定頂尖學府商學課
    因為是國際班,我的同學遍布世界,個個實打實的行業精英,一等一的圈層領袖。就到今天,這個圈子仍不時帶給我最新的認知。但我仔細想了想,這些都不是。為此,我把中國頂尖的商學院課程,以及全美排名第一的MBA商科內容,濃縮成一檔音頻課程《每天7分鐘,100天搞定頂尖學府商學課》。與其說是一堂課程,不如說是一次投資自己認知升級的機會。
  • 每天這樣陪玩 10 分鐘,勝過上萬元早教班
    圖片來源:作者提供在從事早教行業的這麼多年裡,我遇到過很多家長,他們總是抱著疑慮問我:在回答這個問題之前,我想先跟大家理清早教的概念。 就舉一個我身邊的案例吧。 我們早教園所曾經有一個 2 歲左右的小男孩,他在個別字母發音上有些不清晰,比如說「p」這個音他就發不出來,總是會把「婆婆」念成「波波」。 孩子的父母一開始很著急,會讓孩子反覆去念那個音做矯正。但孩子總也說不太好,甚至開始有點牴觸,他們就覺得要不還是順其自然吧,等孩子長大一些,發音自然會改善。
  • 「去頸紋」每天5分鐘「去頸紋按摩法」超有效!輕鬆淡化顯老頸紋
    不但看起來不美還十分顯老,長年累積的頑固頸紋想要消滅就要靠以下一套5分鐘「去頸紋按摩法」,輕鬆簡單6個步驟就可以養成好習慣,每天堅持按摩就可以淡化頸紋喔~頸紋出現的原因跟平常一些壞習慣有關,除了沒有好好保溼,導致頸部皮膚乾燥之外,常常低頭玩手機也是一大成因!
  • 那些「0元免費學」的課程,小心有坑
    其實,我是一個特別容易放棄的人,如果你之前看過我只花了2w多,就搞定了新家的極簡風格,就知道我對很多事都沒什麼執念。大概正是因為這種「沒有執念」,導致我躲開了很多坑。比如,從今年開始爆火的各種「0元打卡」活動。
  • 如何用「回音法」學英語口語
    我們學習英語十餘年,從小學畢業考、中考、高考、大學四六級、研究生考試……一步步走來,老師嚴格要求我們的聽力閱讀及寫作,但每當要開口說時,他們只鼓勵我們:「敢說就好,講得差沒關係。」這句「鼓勵」仿佛給全體學生設下一道衝不破的迷障,不只限制了學生們英語表達的實力,同時也阻隔了他們與世界進行溝通的能力。   史嘉琳教授來自極冷的美國明尼蘇達州,從小跟爸爸學德文。
  • 日本「認知症學」簡介
    筆者 2012 年上半年訪日期間,適逢日本「認知症學」專著出版,據日本同道介紹,這本 1000 多頁的書匯集了日本頂尖的認知症基礎研究與臨床研究的專家意見,相當於日本的認知症專家共識,是日本臨床醫生的診療指南,本文對該書的框架,並舉例簡單介紹
  • 學英語,比幾歲學更重要的是「如何學?」
    學英語,比幾歲學更重要的是「如何學?」幼兒學英語真正要關心的是「如何學才符合幼兒發展」,而非「幾歲才能開始學。」比英語力更重要的事幼教及雙語教學專家們一致認為,幼兒學英語的重點要放在讓孩子喜歡英文,並採取「融入式」的學習。所謂融入式學習,採取這樣教學模式,指的是將英語融入幼兒的日常生活,同時重視孩子對於主題學習的「興趣」及學習過程的「情緒」。
  • 「勉強する」「習う」「學ぶ」的區別用法,你都了解嗎?
    大家好,我是今川日語的杉山老師。在日語學習過程中,關於「學習」的用詞,估計我們最先接觸的動詞是「勉強する」吧。在接下來的時間裡我們又陸續學到「習う」與「學ぶ」。同樣的「學習」那麼它們三者有什麼不同呢?在什麼情況下用哪個詞更為合適呢?下面我們做一簡單分析。
  • 「我不為了取悅別人,我就是我自己」|百家故事
    三個曾經連BB霜都不知道是什麼的男生,終於在自己挖掘的賽道上,一遍遍地塗花了手臂,「我們自己對產品方面的認知是通過不斷地實踐獲取的,不僅僅是問。2017年和2018年的時候,我們每天都會帶妝,塗粉底液。還有手臂試色,基本上我們上班的時候,每天手臂都會塗上幾十遍各種各樣的產品,然後卸掉,再來一遍,卸掉,再來一遍。」
  • 從「奧數」、「費馬最後定理」到「數學之美」
    這項競賽通常簡稱為「奧數」或IMO。 現行賽制每個國家或地區組織一隊參賽,每隊6人。參賽者不得超過20周歲、最高學歷為中學,每名選手參加IMO的次數不受限。現行IMO每份試卷6題,試題在賽前的領隊會議中翻譯為參賽者各自的母語文字。為了公平、防弊,整個賽程在制度化的嚴謹程序中進行。賽事為連續兩天,每天9:00am~1:30pm,參賽者以4小時30分鐘解決三道問題。
  • 「創業的認知相對論」越主觀的人可能越是創業的料
    此次演講主題為《創業認知相對論》 以搜狗10多年的創業歷程為素材,王小川總結了一套融合管理學、哲學、物理學的認知相對論, 跟誰學最初也是起步於軟體園的「金種子」之一,跟誰學聯合創創始人、副總裁羅斌此次回到「故裡」,分享了自己的創業秘籍。
  • 請停下「計數器」思維
    像前幾年有一個活動很火,叫做「每天一千字挑戰」,要求自己每天寫一千字,雷打不動,風雨無阻。前段時間,有朋友告訴我:一千字已經落伍了,現在流行魔鬼訓練,要求自己每天輸出三千字、五千字,甚至是一萬字(用語音寫作)……頗有一種「時間不夠,數量來湊」的感覺。我非常佩服這些對自己要求如此之高的朋友。但是,這種做法真的有效嗎?很遺憾,可能是沒有的。
  • 「女生學不好數學」?
    「從她們的日常學習,選志願,到以後工作,一切事物都按照這種很約定俗成的價值觀走。沒有人告訴她們,你從事數學這樣的科技事業,社會將對你報以友善的態度。」「而我始終想要談論的並不是女權主義,或是平權運動,我想要強調的一點是,男孩子能做到的女孩兒也能做到,這是一種性別主流化的意識。」她強調。拍攝《數學女鬥士》的同時,王慰慈也在拍另一部紀錄片《學數學的女孩兒》。