大家好，歡迎來到好好做教育，我是王老師。前面我們一起了解了分數的意義，學會了比較分數的大小(你們都掌握了嗎？如果沒有一定要記得複習一下哦)。這次我們繼續來學習分數的相關知識吧。
圖片展示:課題內容說明今天我們就走進北師大版三年級數學下冊第六單元第四課時《吃西瓜》。
1.主要內容如下:
(1)動手操作探索同分母分數(分母小於10)加減法的計算方法;
(2)掌握同分母分數的加減運算，解決一些簡單的實際問題。
2.探索計算方法:
圖片展示:同分母分數加減法<解析>
(1)把一個西瓜平均分成8份，小熊吃了2/8(即取了2份)，大熊吃了3/8(即取了3份)，那麼大熊和小熊一共吃了8份中的5份，用分數表示是5/8(2/8+3/8=5/8)。
(2)通過上面的分析，知道小熊吃了2份，大熊吃了3份，大熊比小熊多吃了1份，用分數表示是1/8。(3/8-2/8=1/8)
小結:同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。
<牛刀小試>
圖片展示:知識遷移<參考答案>
圖片展示:過程顯示<知識拓展>
圖片展示:例題演示<解析>題中的1是表示一個整體，整體減去5/8，也就是把一個整體平均分成8份，總分數表示就是8/8。
答案:1-5/8=8/8-5/8=3/8。
3.運用知識解決問題:
圖片展示:例題演示<解析>
①一個生日蛋糕是「一個整體」，分成8份，笑笑吃了2份，就是2/8;淘氣吃了3份，就是3/8。
②「一共」用加法:2/8+3/8=5/8(讀作:八分之五);「還剩」用減法:1-5/8=3/8(讀作:八分之三)。
圖片展示:參考答案通過上面的總結，我們掌握了同分母分數的加減計算，也學會了它們在解決問題中的運用，理論要在實踐中運用，希望大家多練習，快快地掌握起來吧。