近日，由陝西學前師範學院學報編輯主任熊偉研究館員、歷史文化與旅遊系黃彥震博士領銜主編的《百年學前教育文庫》由中央編譯出版社正式出版發行。該叢書由中央編譯出版社、中孚瑞（北京）文化發展有限責任公司精心策劃，由陝西學前師範學院、全國地方高等學校學前教育專業學術協作聯盟、陝西省學前教育研究會、陝西省社會科學信息學會、陝西（高校）哲學社會科學重點研究基地--學前教育發展中心以及陝西學前師範學院圖書文獻與信息傳播研究所等單位通力協作，歷時數年，在數十位專家學者的辛勤努力下編纂完成。據悉，這是國內首部大型學前教育專業綜合文獻叢書，其專業、全面、首創地為學前教育事業發展提供了一部基礎工具。該叢書共八輯，65冊，精裝，16開，原稿影印，收錄了清末以來近百年間在中國出版的有關學前教育的著述、譯著，以及應用類著作203種，計32000餘頁，涉及學前教育基本理論、學前教育課程論、學前教育教學法、特殊兒童教育、兒童心理、兒童語言、學前教師教育、社會教育（家庭教育）、學前教育管理等諸多學科。
該叢書第一輯為《兒童教育研究》（9冊）。 主編：熊偉（《陝西學前師範學院學報》編輯部）、楊彥（廣西幼兒師範高等專科學校）、李旭（貴州師範大學）。該分輯選錄了近現代涉及學前兒童教育基本理論、主要方法和發展歷史等領域代表性著作28種，如王駿聲著《幼稚園教育》，張宗麟編著《幼稚園的演變史》，張宗麟、陳鶴琴、陶行知合著《幼稚教育論文集》等，其中含有6種譯著，分別譯自瑞典、奧地利、英國、日本等國家學前教育領域著名學者的代表作，如愛倫·凱著《兒童的教育》、張雪門編譯《蒙臺梭利與其教育》等，在不同程度上評介了當時世界學前教育的研究和發展，是學前教育學術史上的珍貴文獻資料。
該叢書第二輯為《兒童教育課程與教學法》（10冊）。主編：黃彥震（陝西學前師範學院）、安燕（喀什大學）、敖敦格日樂（內蒙古民族幼兒師範高等專科學校）。該分輯選錄了近現代涉及學前兒童教育課程標準、教材編著與研究、教學法、遊戲活動組織與指導等領域代表性著作32種，如仲靖瀾著《幼稚教育指導》、金開山著《兒童班各科教材及教學法》、張雪門著《幼稚園教材研究》等，這些著作緊密結合當時中國實際，大力倡導先進教育理念並通過研發適當的課程載體予以落實，充分呈現了當年學前教育實踐的生動面貌，為後世留下了猶可追溯開發的豐厚課程與教學資源。其中還收錄了4種美國、日本等國學者代表作的譯著，如美國學者耳哈著、羅黑子譯《兒童教授法》等。
該叢書第三輯為《兒童生活與健康教育》（8冊）。主編：喻正瑩（聊城幼兒師範學校）、王先達（福建幼兒師範高等專科學校）、張翔升（運城幼兒師範高等專科學校）。該分輯選錄了近現代涉及兒童生活、兒童健康、衛生教育、兒童訓練和育兒方法等領域代表性著作26種，如金輪海著《兒童生活指導的理論與實際》、周尚編《幼稚園的衛生教育》、周希儒編《兒童訓練的實際問題》等，還含有9種譯著，如美國保健專家霍爾德著、錢星海譯《幼兒之健康及營養》等。這些著述基本呈現了中國近現代創建本土化「兒童生活與健康教育」學科及實踐領域的努力與成就，其強調兒童自治、兒童可塑性、保育併兼顧教育、遊戲教育、性衛生保護的理論思想以及自然啟發、教育敘事、個案研究等教育方法，仍然是當今學前教育領域的鏡鑑。
該叢書第四輯為《兒童語言教育》（8冊）。主編：張雪萍（武漢城市職業學院）、李愛華（大慶外事服務職業高級中學）、李志行（保定幼兒師範高等專科學校） 。該分輯選錄了近現代涉及兒童讀物、兒童文學、兒童語言及各類兒童文學體裁等領域代表性著作28種，如呂伯攸著《兒童文學概論》、張聖瑜編《兒童文學研究》、張耀翔編《兒童之語言與思想》等，還收錄了陳載耘著《兒童應用文》、沈百英著《幼稚園故事》、朱天民編《童謠》等學前教育應用領域的著述。這些著述比較完整地展現了我國近現代兒童語言學領域研究和應用的狀況，是當前理論研究與實踐進程中的重要參考文獻。
該叢書第五輯為《兒童科學與藝術教育》（5冊）。主編：程志宏（淮北師範大學）、牛翠平（鹽城該叢書第五輯為《兒童科學與藝術教育》（5冊）。主編：程志宏（淮北師範大學）、牛翠平（鹽城師範學院）、於戰營（寧夏幼兒師範高等專科學校）。該分輯選錄近現代涉及自然教育、玩具教育、兒童美術、兒童音樂、兒童戲劇等領域代表性著作22種，如雷震清主編《幼稚園的自然》、喻寄凡編《玩具與教育》、豐子愷著《兒童生活漫畫》、吳增芥等主編《幼稚園的音樂》、周延安等主編《兒童歌舞劇》等，以及《兒童的美術享樂與應用》《蘇聯兒童戲劇》等譯著，展現了中國學者初步構建本土化學前科學與藝術教育領域的努力，其中有關玩具教育、兒童繪畫、兒童音樂等方面的方法，在今天仍有很強的實際可操作性。
該叢書第六輯為《兒童社會與特殊教育》（6冊）。主編：李小雨（哈爾濱師範大學）、趙瑜（淄博師範高等專科學校）、劉恬（廣東學前教育師資培訓中心） 。該分輯選錄了近現代涉及兒童社會與特殊教育等領域代表性著作16種，其中包含6種譯作，均譯自當時蘇聯、美國、日本等著名學者代表作，在一定程度上再現了中國百年學前教育學科體系形成階段「兒童社會與特殊教育」領域的總體輪廓，觸及了當時兒童教育的諸多現象，反思了當時兒童教育的諸多問題，探討了社會環境對兒童發展的重要意義。其所秉持的社會批判立場與科學實證精神對當前學前教育界具有重要的借鑑意義。
該叢書第七輯為《兒童心理研究》（11冊）。主編：張玉琴（運城學院）、餘運英（北京社會管理職業學院）、黃彥震 （陝西學前師範學院）。該分輯選錄了近現代涉及兒童心理學研究領域代表性著作26種，其中有8種是譯自美國、英國、德國等地學者代表作的譯作，如福祿貝爾著、呂亦士譯《兒童心理的研究》，美國心理學家邁爾士著、譚文山譯《兒童人格之培養》等。本分輯收錄的著作基本上反映了近現代中國在兒童心理學領域的發展及成就，尤其是中國本土學前教育家的兒童心理學著述，如周維城著《兒童心理學》、陳鶴琴著《兒童心理之研究》（上下冊）、葛承訓著《兒童心理與興味》等，堪稱是近現代中國兒童心理學研究的精華，奠定了當代中國兒童心理研究的基石，是彌足珍貴的學術史料。
該叢書第八輯為《兒童研究與保教管理》（8冊）。主編：王瑜（陝西省學前教育發展研究中心）、張雁影（《陝西學前師範學院學報》編輯部）、熊偉（《陝西學前師範學院學報》編輯部）。該分輯選錄了近現代涉及兒童學研究、兒童保護以及保教管理等領域代表性著作26種，包含8種譯著，分別譯自英、法、日、美等國學者的代表作，如日本學者開寬之著、朱孟遷等譯《兒童學》，諾拉? 愛特伍德著、張雪門等譯《幼稚園學理與實施》等，向當時學界介紹了世界相關領域的學術理論及專業實踐。而由中國學者編寫的著述，如朱兆萃著《兒童生活》、葛承訓著《幼稚園的管理》、張雪門編著《幼稚園行政》等，基本展示了中國近現代「兒童研究與保教管理」領域的成就，彰顯了中國學前教育近代社會化與現代綜合化的發展過程，反映了中國學者初步構建本土化「兒童學」及「學前教育管理」學科的努力，以及在童工、公育、訓育和幼稚園畢業標準等方面做出的獨特學術貢獻。
這套由陝西學者領銜主編的《百年學前教育文庫》 是我國目前首部學前教育專業大型綜合文獻叢書，也是當前學前教育界研究近現代專業學術思想的珍稀歷史文獻資源總庫，將為今後的學前教育學術研究和實踐應用提供強力支持，具有重要的學術和應用價值。(記者 魏佳佳 通訊員 王亞婷 ）