同學們大家好，我是都學網學術中心的劉連帆老師，今天和大家說說論證有效性分析題型中如何對於邏輯錯誤進行分析。邏輯錯誤一般考查三類問題，分別是概念問題、論據問題、推理問題。今天我們聚焦於概念，重點來為同學們解析下概念問題中的概念混淆。
概念問題對應試題題幹命題要點「概念特別是核心概念的界定和使用是否準確並前後一致。」根據考查側重點的不同，分為概念模糊和概念混淆。概念模糊，是對於概念的具體內容沒有界定清楚；概念混淆，是將兩個內涵不同的概念混淆在一起。
概念混淆在實質上就是對於概念的涵義偷梁換柱，將原本不屬於概念的涵義強行與概念捆綁起來，違反了同一律。比如，有這樣一句話「唯物主義等同於物質主義，都在揭示著世界的本源問題，即物質決定精神」。但是唯物主義的內涵與物質主義並不相同，唯物主義是馬克思的關於世界本源的哲學原理，而物質主義只是當下追逐物質潮流的不良風氣，兩者在內涵層面存在天壤之別。
下面劉老師具體展開說下概念混淆的題型解讀、應對策略、例題分析和答題公式。希望同學們通過這部分內容的學習，對於概念混淆有一個清晰全面的認識。
1.題型解讀
在論證有效性分析考試時間比較緊張、題幹字數較多的情況下，大多數考生在短時間的閱讀中很難考慮周全，因此很難發現一些被命題老師精心設計的概念混淆。
此外，命題老師有時刻意把兩個外在形式類似的概念當作同一概念使用。雖然材料中不會明顯地給出兩個完全不同的概念，但會在接下來的論述中，引用偏離原來概念本身內涵的另外一個概念去描述事物，考生往往自動跳進命題老師安排好的陷阱而不自知，以為概念就應該是題幹中這樣使用。
2.析錯策略
若要正確地對概念混淆進行分析，關鍵在於區分概念內涵和外延。首先應該找到被混淆的兩個概念，然後分別進行概念內涵和外延的區分，找到這兩個概念不同的地方，然後針對這個不同之處進行論述，言簡意賅地進行深刻的論證無效性分析。
3.真題片段
其次，經濟運行是一個動態變化的過程，產品的供求不可能達到絕對的平衡狀態，因而生產過剩是市場經濟的常見現象。既然如此，那麼生產過剩也就是經濟運行的客觀規律。（2015年1月）
4.例題分析
前文說「生產過剩是市場經濟的常見現象」，後文又說「生產過剩也就是經濟運行的客觀規律」。對於同一個事物「生產過剩」有兩個不同的定義，一個是市場經濟的常見現象，另一個則是經濟運行的客觀規律。那麼常見現象和客觀規律這兩個概念是不是等同的呢？顯然不是，常見現象和客觀規律是現象與本質的關係，是外在與內在的關係。所以，此處邏輯錯誤是「概念混淆」。
5.答題公式
「……」與「——」概念不同，不能混淆。「……」指的是X，而「——」指的是Y。因此，兩者看似相近，實質上差異很大，所以不能簡單地將兩個概念等同。
6.標準答題
「市場經濟的常見現象」與「經濟運行的客觀規律」概念不同，不能混淆。常見現象指的是觀察到的事物表象，是外在聯繫和客觀形式，而客觀規律指的是事物內在的必然聯繫，決定著事物發展的必然方向，是本質聯繫和普遍形式。因此兩者看似相近，實質上差異很大，所以不能簡單地將兩個概念等同。