【最新模擬】高考材料作文「鮮花與陽光」素材運用指導

2021-02-17 高考作文熱點素材

【宇文老師語錄】

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正文

高考材料作文「鮮花與陽光」素材運用指導

  【作文試題】

  

  鮮花是美的,鮮花首先是開在你的心上,鮮豔和芬芳才能活躍在你的指間。而此時,你必須明白,促成鮮花開放的,是那窗前那樹梢裡透過的一縷陽光。

  

  讀了以上的材料,你有怎樣的感想和感悟?請根據你的理解,寫一篇不少於800字的文章。

  

  【名師題解】

  

  這則材料富有詩意,意蘊曲幽,包含生活哲理。對於材料,我們首先要搞清楚材料的類型,並找準材料間的邏輯。這是一則寓意型材料,鮮花是核心,美麗、開放與陽光是它意蘊的延伸。要觸摸鮮花的鮮豔與芬芳,就需要用心去感受,要讓鮮花「開在你的心上」;在感受到鮮花的第一重美之後,我們更要知道這美麗背後的因素,也就是「促成鮮花開放的,是那窗前那樹梢裡透過的一縷陽光」,這是更深層的寫作。寫作時可以圍繞材料的多層意蘊拓展、引申,在立意方面多層挖掘,寫出感悟,燭照生活。

  

  角度一:從「鮮花」與「美」的感受立意。

  

  材料中鮮花的理解給考生提供了很大的寫作空間,成功、成長、榮譽、幸福等可以是寫作點,夢想的實現、目的的達到、成績的提高等生活點滴也可以為文,這些都讓我們覺得美麗,都需要我們用心去咀嚼、體會,感受美麗最寬泛的內涵。因此,不僅僅是淺嘗輒止、走馬觀花,而是「用心呵護美」。「美需要感受」是一個不錯的寫作角度,可以寫出與眾不同的審美觀,進而展現一定的感悟深度。

  

  選材小貼士:

  

  選對美的感受這類素材時,頗有時代氣息。尤其在當今物慾橫流的背景下,一些傳統美、個性美可能為世俗不容,但實際上他們代表著發展的價值觀,代表著未來,只是不被尋常人理解或仿效而已,文章可以站在一個高度上予以褒揚。比如,浙江「公益哥」何國苗,住房30平方米,卻捐款1700萬元,居然被很多人質疑為「作秀」,總有一些「美」是源於生活又高於生活的,我們需要感受它們,見賢思齊,聚集正能量。

  

  角度二:從鮮花背後「陽光」的默默付出去立意。

  

  我們詠嘆月光的皎潔,很少會想到月亮的光芒來自太陽光的無私照射,表象最是直觀,本質多要思量。鮮花的美觸目可及,卻很少有人能想到讓鮮花綻放的陽光。陽光是背後的默默付出者,站在幕後,沒有掌聲與螢光棒,但它是鮮花美的源泉。讚頌默默付出的精神,找出成功背後真正的英雄,歌頌生活中一切的「隱形美」,立意不俗。

  

  選材小貼士:

  

  這個角度的素材比比皆是,古今中外皆可攬來。一些人為了他人、集體、國家甚至人類的幸福,而犧牲個人的幸福,甘居幕後,隱於平凡,卻推動他人創造著不平凡的業績,這個角度的抒寫,很能感染與提升學生的精神,學生們可以選擇一些典型的人與事,展開寫作。比如讓國人揚眉吐氣的原子彈、氫彈研發,背後是鄧稼先等元勳默默奉獻、埋名隱姓幾十年的代價,這種精神之美,如黃鐘大呂,更叫人震撼。

  

  角度三:從「鮮花」與「陽光」的邏輯關係全面立意。

  

  這是一種立體全面理解材料後的綜合立意,不限一隅,立足整體。材料中前面寫鮮花的美,後面指出美的來源,以「但」字構成語意上的轉折,是關係型材料。內容隱射現實,我們過多地關注了生活中美的表象,而沒有理性地去洞察、探尋美背後的因素,從而引導學生深思生活中美的源泉問題,成功與動力,要學會感恩,知道回報,這個角度的立意與感悟,更能考察學生的情感態度與價值觀。

  

  選材小貼士:這類素材需要二元思維選材,選擇的材料要突出兩個對象,契合「鮮花」與「陽光」的邏輯關係。表述時,對材料的邏輯關聯作辯證全面的分析,言之成理,不要生搬硬套。例如當王濛、劉洋、葉詩文這些「鮮花」一舉成名天下知的時候,無論是他們自己,還是我們國人,都要理性地知道,他們美的背後,教練、家人、社會、國家付出了多少?嚴格說,在我們的體制下,既要承認他們的天賦,更要感謝使他們粲然綻放的陽光。

  

  【推薦素材】

  

  素材一:新加坡旅遊局局長曾無奈地說:「上帝給了中國雄偉的萬裡長城,給了埃及古老的金字塔,給了美國夏威夷群島連綿的沙灘與幾十米高的浪花,但給了新加坡什麼呢?什麼也沒有。」時任總理李光耀卻給出了這樣的答案:「陽光,明媚的陽光,這難道還不夠嗎?」

  

  接下去的幾年裡,新加坡充分利用現有陽光,大力種植花草樹木,發展旅遊業,使得旅遊業收入持續排名亞洲第一。

  

  素材點撥:

  

  這則經典材料並不為一般人所知,可以作為美的源泉、成功與動力等觀點的證明。李光耀的思維與眼光確是非凡,他直接看到了「陽光」可以催生「鮮花」這樣樸素而容易被人忽略的道理,利用陽光,把新加坡打造成世界花城,找到了打開美的金鑰匙。可以看出,鑰匙往往就在我們的頭頂上方,只是我們往往缺少足夠的智慧。

  

  素材二:陳毅元帥曾說過:「淮海戰役是用小推車推出來的。」解放戰爭中的淮海戰役波瀾壯闊,氣勢磅礴,為後人津津樂道。而實際上,很少有人明曉,淮海戰役是在經濟落後、交通不便的農村地區進行的。大量的糧彈、人員、擔架補給是百萬的民工隊伍和擔架隊,推著獨輪車來保證的。僅民工就出動543萬人,挑子30.5萬副,強大的後勤補給,是勝利的保證。

  

  素材點撥:對於和平時期的學生來說,戰爭素材是比較陌生的材料。淮海戰役無疑是以少勝多的經典戰例,是戰爭史上的美之花,但穿越歷史隧道還原歷史細節,感受表象後的真實,能讓我們看到另類的陽光。百萬默默無名的民工,海洋一般默默付出的挑子,推出了這場戰爭的統帥者之一陳毅元帥眼中的淮海戰役,這是比戰爭表層本身的勝負更叫人深思的裡層。

  

  【素材演練】

  

  向背後的推力致敬

  

  程靜

  

  環視歷史,秦皇漢武,唐宗宋祖,數風流人物,他們的偉業令人仰慕。而到過莫斯科無名英雄墓瞻仰的人,才驀然感到,無名英雄對二戰勝利的巨大影響。

  

  「一將功成萬骨枯」,多少人看到了將帥的功成而忽略了枯死的萬骨?馬克思唯物主義論斷:「人民群眾是歷史的創造者」,在理性的目光下,輝煌背後的推力更值得致敬!

  

  功成名就的毛澤東深情地稱徐特立為他一生的恩師,二度捧起奧斯卡獎盃的李安在致賀時首先親吻在背後無聲支持他事業的妻子,有人在二戰結束後德國城市的廢墟中看到了窗臺上盛開的玫瑰花,因此斷定這個民族必然能夠浴火重生,他們都重視並深諳成功背後的推力。

  

  我們能直觀地感受到鮮花的美,而容易忽略促成鮮花開放的那窗前、樹梢透過的陽光,很多時候是源於感恩的缺失。我們知道,失去了陽光,鮮花就會枯萎;失去了土壤的養分,種子不會發芽;奔馳而過的再華麗的車身,也是由那看不見的發動機來驅動。以此推論,人若是失去了賴以支撐的推力,存在與價值的實現都無以依附!

  

  很多人一旦登上成功的巔峰時,就容易自我膨脹,唯我獨尊,而忘記創業時別人的幫助,缺乏感恩情懷!秦始皇橫掃六合也是藉助萬千衝鋒陷陣的士卒,當他位及最高位時,卻漠視一切殘暴恣睢,何來感恩與撫慰?而唐太宗卻以君舟民水的思維治理國家,始興貞觀之治,其中史鑑,幾人能懂,幾人能悟,又幾人能身體力行?

  

  手捧璀璨的珍珠,我們要依稀看到那晶瑩的光澤裡隱射出的蚌殼的艱難孕育,「愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之」,故而,真人傑者要目光俯視,感恩成就自我者,致敬推力!做到這些,輝煌就離你不遠;漠視這些,失敗也會接踵而至。

  

  殷鑑於前,悟行在後。如今,我們國家的發展已是一日千裡,今非昔比,這離不開億萬國人的勤奮與努力。我們關注弱勢群體,關注民生福祉,我們為地震民眾舉行國葬,我們傾注全力從利比亞撤僑……自上而下的對推力的重視與感恩,已蔚然成風。

  

  因為陽光般的推力,我們強大;因為鮮花般的美麗,我們感恩!

  

  陽光,讓我們的生活處處開放鮮花。

  

  【簡評】

  

  本文最大的亮點是感悟至深,結構清晰。在鮮花與陽光關係的論述裡,作者以推力二字概括,可謂簡潔。從歷史回顧的高度,看到了輝煌背後的推力所起到的重要作用,並以李安等典型事例,陽光、土壤、發動機做類比,感悟到推力的潛在影響,並引申到感恩之情與治國之道,感悟很深;思維逐步推進,正反對比鮮明,結尾回到國人對推力的重視與感恩上,並以意境式畫面收筆,思路清晰。

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