孩子越來越磨蹭？因為總被催催催......父母做對這3件事就好了

作者 | 櫻桃媽

網上有個二年級的小女孩火了。

媽媽曬出她的日常作息，30萬人點讚。

這個女孩厲害在哪裡呢？

時間管理。

她每天準時6點半起床，雷打不動。

作業、練字、跳繩、看書，固定的時間，完成固定的功課。

更可貴的是，這樣的堅持，已經是第1279天，近4年。

來源：抖音@高嘉齊媽媽

經常有媽媽感慨：擁有一個有時間觀念的孩子，真的是一件太省心的事！然而更多的孩子是這樣的：

每天叫起床，磨磨蹭蹭，怎麼都起不來；

1個小時的作業，非得拖到晚上10點才去寫；

永遠拖拖拉拉，出不了門......

實際上，在培養孩子的時間觀念上，很多父母都有一些誤區。

孩子為什麼會磨蹭？

1. 爸媽催得越多，孩子可能越磨蹭

在一個育兒節目裡，一個6歲女孩的媽媽求助節目組，「控訴」孩子沒有時間觀念。

育兒師拜訪後，第一時間就發現了一件事：家裡的表特別多。

媽媽是一個特別細緻，很有時間觀念的人。

比如，孩子正玩得開心，媽媽開始不斷提醒她，再玩5分鐘就要去寫作業。

媽媽會不斷用手指著表，告訴孩子「現在幾點了，該做什麼了」。

育兒師只觀察了一會兒，就直言不諱地說：

「你把孩子的時間管理得井井有條，孩子就不可能學會管理自己的時間。」

生活中，經常能看到這樣一種情況：

越是急性子的家長，越容易培養出「磨蹭」的孩子。

這是因為，一旦家長把孩子所有的時間都安排好了，孩子就會理所當然地認為時間管理是父母的責任。

所以在執行計劃的時候，孩子也不會主動去配合。

反之，只有逐步引導孩子自主管理時間，才能調動起孩子的積極性。

2. 孩子磨蹭，可能因為根本不懂「時間」

在我們家的樓道裡，常常能聽到鄰居大姐的吼叫聲。

「還剩10分鐘！」

「快去刷牙！已經超時了！」

「你這孩子！不是都說好了嗎，再玩十分鐘嘛！怎麼這麼不聽話？」

鄰居家的孩子今年4歲半，一次去她家裡做客，大姐忍不住吐槽說，「沒有時間觀念的孩子，真是傷不起！」

但說完這句話後，卻收到了和預想不一樣的場面：

孩子一臉疑惑，好像在說「媽媽你說啥呢！？」

說實話，這位媽媽一直在用成年人的時間來要求孩子，可是這些時間的概念，並不一定適用於小孩子。

對於小孩子來說，無論是時間點的理解，還是時間長短的預估，都非常陌生、並且無法理解。

之前有心理學家研究過孩子對時間的認知，他們發現：

孩子2.5-3歲，時間觀念才開始發展。

到了6歲，大部分孩子仍然不會認表，對於具體時間有多長也沒什麼感覺和概念。

一直到上小學後，孩子才有了一點時間概念，知道按時上學，知道什麼時候該做什麼事。

6歲以下的孩子愛磨蹭，還因為生理能力不足，以及做事的動力不足。

尤其是對於4歲以下的孩子，機械性地強調時間，孩子可能根本沒辦法理解。

3. 父母打亂孩子節奏，降低孩子對時間管理的期待

時間管理並不容易，很多父母還偏偏用各種方法阻礙孩子。

「 只要你做完了作業，就可以去玩。」

這是很多父母愛說的一句話。

可當孩子做完作業後，很多父母又會說：要不再去練會琴吧。

長此以往，孩子不再相信父母嘴裡的「時間」，也就開始越來越磨蹭。

再比如，有的父母會認為：你只要好好學習，其他的都不用管。

什麼時候去上輔導班，什麼時候該準備什麼東西，爸媽都一手操辦了。

這樣看起來是幫助孩子節省了時間，實際上會慣出孩子磨蹭的毛病。

因為他們會覺得，反正爸媽會打理好一切。

還有的孩子磨蹭，是因為遇到了困難。

育兒師曾經講過一個故事。

一個男孩常常寫不完作業，被老師批評之後，孩子和爸媽解釋說，因為自己寫不完。

媽媽來找育兒師的時候，也把原因歸結為孩子的磨蹭。

育兒師和孩子聊了一會兒後，告訴父母說：他不是磨蹭，而是不會。

原來，只要男孩一遇到不會做的題目，父母就會用很難聽的話指責孩子。

「這麼簡單的題都不會做，你的腦子怎麼長的？」

為了逃避父母的指責，他不敢說自己是遇到了困難，寧肯用磨蹭來掩蓋自己的問題。

曾有一份調查，小學4年級以下的孩子，如果他做事磨蹭，80%都是因為，遇見了困難，但是他們不知道怎麼開口。

因為開口可能迎接來的，是一頓劈天蓋地的謾罵。

怎麼樣才能培養出一個不磨蹭的孩子呢？

1. 讓孩子在承擔自然後果的過程中，理解守時的意義。

在教導孩子時間管理前，需要讓孩子弄明白一件事：為什麼一定要守時？

比如，孩子早上磨蹭著不肯穿衣服、吃早飯。

這時候，爸媽不用再一遍遍催促孩子，按照規定的時間，到點就出門。

因為磨蹭，可能爸媽不接送了，或者上課遲到了。

這樣一來，讓孩子承擔了磨蹭的「壞結果」，卻可以成為孩子開始守時的好契機。

2. 讓孩子自己規劃時間。

比如制定一份時間安排表，家長可以問孩子：

「每天放學回到家，我們通常需要做哪些事情？」

孩子可能會回答，寫作業、吃飯、收拾東西、看電視，等等。

這時候，家長負責記錄，幫孩子整理一個時間表。

當然，如果孩子願意自己記錄，也可以讓孩子一邊說一邊寫，同時補充、細化一些內容。

另外，可以讓孩子對要做的事情進行排序。

假如孩子認可的順序是：先吃飯——再寫作業——再玩遊戲。

那麼父母也不需要說服孩子一定先寫作業再吃飯，尊重孩子的排序就好。

否則，他會認為父母並不是真心實意要把自主權交給他。

自尊，是孩子自主性的開始。

心理學上說，如果一個孩子平常的活動大多是自主、自動的，意願自由的，執行力會更高。

讓他們真的有時間的自主權，才有可能培養起孩子好的時間管理習慣。

最後，及時鼓勵，給出正向反饋，強化孩子的好習慣。

曾有媽媽在後臺問：孩子太磨蹭，每次都會拖延個幾分鐘，應該怎麼辦？

其實，孩子不能完全遵守時間是正常的。

只要還在合理的時間範圍內，爸媽就應該及時誇孩子，幫助他們強化時間的意識。

比如「真棒，這次比上次快多了！」 「寶貝進步了，這次都不用媽媽提醒！」

為人父母，幫助孩子養成好習慣，可能比當下的一次成績更重要。

時間觀念強的孩子，一定也會更加自律，更加獨立。

但如果孩子還是很磨蹭，也請爸媽更寬容一點，給孩子成長的機會。

畢竟，沒有完美的孩子，也沒有完美的父母。

- End -

作者：櫻桃媽，自由撰稿人。兩個孩子的媽媽，愛生活，愛世界。部分圖片來自網絡，版權歸原作者所有，如有版權問題，請及時與我們聯繫處理，郵箱[e-mail]。

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