家庭教育的成敗，很重要的一個因素，是家長能否幫孩子養成好習慣

文/思呈老師(原創)，轉載請標明。

以下所有的父母，都希望自己的孩子將來能夠有所作為，因此，培養孩子的品行習慣，都顯得非常重要，俗話說：習慣決定命運，不幫孩子養成了良好的習慣，才能讓他在未來的人生當中，實現可持續的進步和發展，從而有機會實現自己的人生價值，但是好習慣不是一蹴而就的，需要從孩子小的時候就要開始培養，成熟的父母，都非常重視孩子各方面的好習慣養成，這些好習慣，將會讓孩子受用終生。

人的習慣有很多種，包括生活方面的習慣、學習方面的習慣、思維及行為方面的習慣，等等，養成一個習慣，像選擇了一條道路一樣，過不去可以加以改變，不會不自覺的沿著這條道路一直行進下去，這就是習慣的強大力量，他在潛移默化當中會影響到一個人的發展軌跡，從而主宰他的人生，幫孩子養成好的習慣，會成為他一生享用不盡的財富，而孩子的壞習慣，如果不去儘早加以糾正，都會成為孩子成長道路上的一個又一個陷阱，因此，家庭教育的成功與失敗，一個關鍵的因素就是能否幫助孩子養成好的習慣。

幫孩子養成習慣的重要性。

1、習慣會影響性格。

至聖先賢孔子曾說過：「少成若天性，習慣如自然。」 意思是說小時候養成的一些習慣，仿佛人的天性一樣，自然牢固很難改變，的確如此，孩子早期養成的習慣，會成為不假思索的潛意識，在不經意當中控制人的行為思維，讓人處於一種下意識的狀態，這會逐漸融入到性格當中，影響到孩子的性格養成以及人格發展。

2、習慣會成為自然。

孩子一旦養成了某個習慣，不習慣就會自然而然的影響他，有句話叫三歲看大，7歲看老，其實是非常有道理的，因為孩子的生理心理特點是，可塑性非常強，這也意味著孩子非常容易受到他人的影響，如果父母在這個階段重視孩子良好習慣的培養，那麼就會自然而然的融入到孩子的生活當中，對孩子的一生都大有好處。比如說孩子養成良好的學習習慣，無需家人督促，就會自動自發的去學習。

3、習慣影響身心健康。

幫孩子養成良好的生活習慣，有助於孩子形成自律的好品質，就會對孩子的身心健康大有裨益，對於孩子的性格養成也很有好處，比如說，飯前便後洗手、早睡早起、誠信、守時，等等都是一些非常良好的習慣，在習慣的約束下，孩子也很容易形成自律的好品質，不懶散，不放縱，對自己和家人負責，這樣的孩子，進入到社會之後，往往會有更加出色的表現。

在一次全球諾貝爾獎得主的聚會上，記者採訪了其中的一位科學家：

「請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？」

這位科學家回答：「在幼兒園。」

「在幼兒園能學到什麼？」

「學到把自己的東西分一半給夥伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；做錯事要道歉；仔細觀察事物。」

這位科學家的答案出人意料，但是仔細品讀你就會發現，人生中，很多重要的習慣都是在兒時形成的，卻對人的一生起到了決定性的作用。在孩子的嬰幼兒階段，我會養成好的習慣，真的非常重要。

那麼既然習慣如此重要，家長應該具體去培養孩子哪些好習慣呢？

這裡給大家舉三個重要的習慣，父母要用心去培養。

影響孩子一生的三個好習慣。

1、堅持閱讀的習慣。

好的閱讀習慣是孩子一生享用不盡的財富。閱讀的多與少，將決定一個人的精神世界是貧瘠還是豐盈。五大三粗，大字不識幾個的張飛只能是一介莽夫，而博聞強識、博覽群書的諸葛亮，則可以不出茅廬而定下三分天下的戰略。閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習慣的培養是從家庭開始的。10歲前是培養孩子閱讀習慣的最佳的時期，家長把握好這個階段，培養孩子的閱讀興趣，讓孩子發自內心去喜歡圖書，愛上閱讀。

2、專注做事的習慣。

對於孩子而言，專注是影響學習的第一要素，是最基本的學習能力，是記憶、理解和思維的基礎。我們都曾有過這樣的感覺：當我們全身心地去做一件事情的時候，突然之間就發現天已經黑了，或者突然想起來自己忘記吃飯了。這就是我們的意識完全沉浸在了當前所從事的事情裡的一種狀態，也就是我們經常說到的一個詞語：專注力。義大利著名教育學家蒙臺梭利曾經有一句經典的話：「給孩子最好的學習方法，就是讓孩子聚精會神地去學習。」

3、獨立思考的習慣。

中國大多數孩子，他們學習更習慣於被動接受知識，很少有主動探索的意願，也不會獨立自主地去思考，這樣學到的知識，往往只停留在知道的層面，無法融會貫通，更難以運用到生活中。因此一定要培養孩子獨立思考的習慣，首先家長需要明白，孩子是做事情的主體，引出孩子的求知慾，讓孩子充分地動手、動腦。其次，教會孩子有效的質疑方式。家長引導孩子對問題的求真態度，在求真的過程中不斷思考，從而縮短自己產生創造性問題的時間。

在家庭教育中，如何去培養孩子的好習慣呢？

很多時候，作為家長對於孩子的教育都非常的重視，是很多家長往往不知道如何去培養孩子的習慣，想要收穫優秀的孩子，父母要做出積極的示範，同時也要幫助孩子養成良好的習慣，那麼，應該如何養成孩子的良好習慣呢？

1、藉助一些激勵的工具。

想讓孩子養成好的習慣，那麼一定要促進孩子內動力的發展，榮譽感就是促進內動力的很好方式，尤其是對一些低年級的孩子，在培養孩子一些好習慣的時候，可以藉助一些激勵的工具，通過獎狀，證書，當眾表揚，等一些可以激發孩子榮譽感的方式，就能夠很好的調動孩子的積極性，孩子願意主動的去堅持某個習慣，經過反覆重複和強化，這種好習慣就會演化成積極的品質。

2、鼓勵孩子堅持下去。

習慣不是一蹴而就的，需要一個漫長的過程，家長一定要抱有足夠的耐心，習慣的養成需要經歷三個階段：

第一個階段：1天-7天左右，是習慣的培養階段，這個時候需要刻意的練習，需要家長的督促。

第二個階段：7天-21天左右，習慣會初步養成，但是也會很容易放棄，所以需要家長及時鼓勵。

第三個階段：21天-90天左右，同一種行為會持續不斷重複，到90天左右的時候，基本上會成為自然行為，在堅持這個習慣，就不需要付出太多的意志力了，堅持的時間越久，習慣固化的力量越強大。

3、培養孩子的自我管理、自我教育的能力。

孩子是一個獨立的個體，家長不可能隨時隨地、方方面面的去管孩子，如果想讓孩子能夠足夠優秀，就需要不斷去培養孩子的良好習慣，那麼家長一定要提高孩子的自我管理和自我教育的能力，那孩子懂得自己去約束自己，調整自己的行為和思維，來適應成長的需要，自我管理和自我教育的能力，是孩子成才必須要具備的一項優秀技能。

習慣的養成是一個從量變到質變的過程，好孩子養成好習慣，父母要有足夠的耐心，督促孩子反覆、重複好的行為，堅持到一定程度就會發生巨大的改變，良好的生活習慣，有益於孩子的身心健康，而良好的思維習慣，將給孩子的成長意義重大，好的習慣一旦養成，將成為他一生的財富。

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