李玫瑾教授：「窮人家的孩子」一眼就能看出！這2點很難掩蓋
每一個成長環境，每一個家庭的教育理念是不同的，自然地，窮人家的孩子肯定和富人家也會有差距的。很多時候，家庭的貧窮，加快了孩子獨立的品質，能夠擔當一面。
很多的時候大家無法從外表上分辨家庭條件的好壞，但是從行為舉止的細節上，是會看得見窮人和富人之間的差距
所以李玫瑾說：當你的孩子處於貧窮與富貴之間時，不要刻意隱藏，身上是藏不住這2點現象的。
1、消費觀念不同，比較保守
和富人家的孩子相比，窮人家的孩子消費觀會更保守一些。這並不是因為別的，只是因為這兩種家庭的消費觀念和生活質量是完全不同的。
出身於富裕家庭的孩子，家長都懂得教會孩子怎樣正確的消費。窮人家的孩子花錢就得考慮考慮自己的現狀是否允許才可以。
2、眼光格局有限
家庭經濟情況的節儉，平時都是省吃儉用，一些集體活動，很多的事情不能自己拿主意，全聽家長的。家人的格局小，孩子自然不會大。
"窮人家"的孩子一般很少有機會去四處旅遊，見識廣闊的天地，不能學習到新的知識，開闊不了眼界，只會局限於課本上，就算是有良好的機會，這類的孩子沒有自信，害怕失敗不敢去嘗試。
你可以看看他們的家長並不是很有錢，只是富養了孩子的內心生活罷了。
其實，不管窮人和富人家的孩子，都歸靠與父母的教育。每一個優秀孩子的背後，都站著一對有遠見的家長。
在《媽媽是超人》節目中，嗯哼向媽媽科普蕨菜的知識：
蕨菜很早之前就有，在恐龍之前就有了。
說實話，自己都2歲多了，在看這個節目之前，我真的不知道蕨菜的存在，居然比恐龍還早。看見嗯哼的科普知識面之廣，不禁令我汗顏.
其實貧窮和富有並不能說明什麼，那些被富養的孩子並不是用錢砸出來的，而是父母捨得在孩子的眼界和格局上下功夫，這樣家庭出來的孩子見過的世面，開過的眼界也很多。
就像是霍思燕對嗯哼的科學教育是非常重視的，她在嗯哼很小的時候就開始讓他讀各種兒童科普書籍，來拓寬孩子的知識面。
實話就是，現在的家長也會給孩子買繪本，但很多的孩子看一眼就提不起興趣，更別說學知識了，那麼什麼樣的繪本才是自己喜歡的呢？
一本好的兒童科普書籍，必須要具備4個要點：趣味性，易懂性，專業性，互動性。
因此就要介紹一款自己家的孩子看的一本繪本，累計銷量已經突破了300萬冊。孩子們讀到停不下來，深受孩子喜愛。
孩子的小時候好奇心強，經常會被他們追著問為什麼之類的話題，而在這個過程中，他們的觀察力、認知能力、想像力和創造力迅速被激發，最後全部變成他們的學習力。
利用光影魔法增加趣味性，引發好奇
通過背面的打光，顯露出正面隱藏的內容。在寶寶眼中，好像魔法一般神奇。使用方法也很方便，家長可以和孩子一起用電筒和手機就能照出其中的奧秘。
利用孩子的好奇心，玩轉繪本
都是從娃最非常喜歡的動物：《農場》、《恐龍》、《動物》，再到生活的場景《城市》、《醫院》、《修車廠》，賦涵的知識面廣，孩子學得進去。
這些都是最貼近我們生活的、孩子們最感興趣的主題，每冊繪本都有15個場景和問答，都是通過一問一答的方式給孩子解決了問題，更好地維護了自己的求知慾望。
也就是說，總共有150個場景和150個問題，包含150頁可以透視的繪本頁，可以讓孩子玩很長時間了！
就算已經關上燈，用手電筒看這套繪本也能無障礙地閱讀喲！還不刺眼。
數量有限，看過介紹的家長可以直接下單了，沒看過的慢慢看我介紹。現在這樣一套就需要139元，就能給孩子打下的基礎，家長們何樂而不為呢？
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