育兒教育：寶寶在1-3歲的時候，有必要上早教課嗎

孩子要不要去上早教班還要看父母對孩子的教育。父母可以先把孩子帶到早教班去，讓孩子體驗一下早教班的環境，在去到早教班的時候，父母要適當的藏起來，看看孩子適不適應早教班的環境，能不能離開父母還那麼的適應。

一、孩子有必要上早教課嗎

孩子要不要去上早教班還要看孩子的個人意願。父母可以先把孩子帶到早教班去，讓孩子體驗一下早教班的環境，在去到早教班的時候，父母要適當的藏起來，看看孩子適不適應早教班的環境，能不能離開父母還那麼的適應。如果孩子顯得不那麼適應，甚至大哭的話，家長們就要遵從孩子的內心，不要把孩子送到早教班去。

二、早教對嬰幼兒的好處

1、促進大腦發育 0-3歲是寶寶大腦發育非常強的時期，這時給寶寶上早教能多接觸多學習，且早教班一般都是根據寶寶發育特點來及時抓住時機，讓寶寶的聽覺、視覺、觸覺等全面協調發展，加快智力的開發。

2、激發語言發育 零到三歲是寶寶語言發展的敏感期，早教能促進寶寶的語言發育，培養寶寶的溝通能力。

3、幫助良好性格形成 零到三歲是寶寶性格形成的關鍵時期，寶寶上早教能接觸很多同齡的寶寶，大家一起學習、玩耍，能讓寶寶學會分享、禮貌、謙讓、文明，幫助寶寶良好性格形成。

4、為上幼兒園打基礎 寶寶上早教能提前學習，適應有老師、同伴的集體生活，不害怕陌生人陌生環境，能很快融入到幼兒園環境中去。

5、爸爸媽媽提升育兒經驗 寶寶上早教，並不僅僅是寶寶上，更重要的也是對新手爸爸媽媽們的培養，能清楚的知道寶寶每個階段的發育特點，幫助爸爸媽媽更好的養育寶寶。

三、孩子不同時期早教有哪些

1、0-6個月的寶寶 0-6個月的寶寶媽媽要給予其充分的安全感和歸屬感，注重寶寶生活的習慣和規律養成，媽媽可以根據寶寶的動作來了解寶寶的需求，若是需要短暫離開，可以給寶寶適當的語言和動作安撫。 此外，爸爸也要積極參與育兒，特別是對於男寶寶，爸爸的參與能很好的培養寶寶勇敢不怯弱。

2、7-9個月的寶寶 7-9個月的寶寶開始爬行和站立，媽媽在此階段可以培養寶寶運動的能力，讓寶寶多多爬行，爬行能為以後站立、行走打好基礎，掌握平衡，同時還能讓寶寶學會探索身邊的食物。此外，這階段的寶寶已經開始產生「自我」意識，媽媽可以鼓勵寶寶積極與陌生人交流。 同時，此時寶寶的好奇心很強，媽媽可以給寶寶多多進行閱讀活動，培養寶寶閱讀習慣，對以後語言文字能力的發展也有很大的益處。

3、10-12個月的寶寶 10-12個月的寶寶能扶著東西站立，並開始探索學步了，且探知周圍環境的欲望更加強烈，此時正是媽媽們培養寶寶認知能力的好時機，可以藉助一些玩具來培養寶寶的認知和動手能力。 而此時也是寶寶語言能力的快速增長時期，媽媽要多多和寶寶說話，培養寶寶的語言能力，同時可以教會寶寶一些基本的禮貌手勢，如你好、再見、握手等。

4、1歲的寶寶 一歲的寶寶能獨立行走，也正是寶寶自己探索世界非常迅速的時期，媽媽們要保護好寶寶的好奇心，在保證寶寶安全的前提下，不要限制寶寶的言行，抹殺她的好奇心。 同時多多跟寶寶進行交流，促進寶寶語言能力的發展，且儘量用成人的語言和詞彙跟寶寶溝通。

5、2歲的寶寶 兩歲的寶寶有非常多的方法進行早教，但媽媽要注意從培養寶寶的語言能力、思考能力、擴展眼界等方面進行，利於寶寶身心的健康發展。