探秘澳洲頂級幼兒園

探秘澳洲頂級幼兒園

教育要從娃娃抓起，這是咱們國人現在豎立的不二觀念。幼兒園的教育就是起點教育，也被無數家長所重視。

每個行業都有翹楚，有哪些幼兒園在全澳1.6萬家幼兒園中脫穎而出，有哪些幼兒園獲得了澳大利亞兒童教育和護理質量管理局（ACECQA）的優秀評級，有哪些幼兒園站上了評級鏈條的頂端，請您往下看：

全澳僅有42家幼託服務中心獲得了優秀評級

根據澳兒童教育和護理質量管理局2020年5月發布的最新的數據，全澳開展兒童教育及照顧託管服務的機構/中心/幼兒園等，獲政府部門核准的總共有16144家。

澳洲國家質量框架於2011 年引入幼教系統，在2012 年8月開始進行評級，包括對日間託兒所、家庭日間託兒所、學前班、幼兒園及校外時間兒童照看服務等各種育兒服務機構（以下簡稱幼託中心）就兒童的教育與照顧設立了新的服務質量標準，即通常所說的「評級」。

根據這一質量標準評估，全澳幼託中心的教育和照顧服務被評為5個等級，最高等級的是優秀（Excellent），隨後依次是超越全國質量標準（Exceeding National Quality Standard）、達到全國質量標準（Meeting National Quality Standard）、努力達到全國質量標準（Working Towards National Quality Standard）以及須做出重大改進（Significant Improvement required）。

在全澳獲得了「優秀」評級的幼託中心中，新州的數量最多，有14家，接著是維州的10家，南澳8家，昆州7家，首都領地2家，北領地1家，塔州和西澳暫時沒有。

優秀評級並非「終身制」

對於幼兒園的評級並非「終身制」，需要每3年覆核一次，若達不到標準則會降級，也就是說要保持優秀，必須不斷努力。

這是一個重視自然環境的幼兒園

布萊比島社區幼兒園

Bribie Island Community Kindergarten

*2020年4月第三度獲得優秀評級

*評級有效期至2023年4月

布萊比島社區幼兒園已經是第三次被澳大利亞兒童教育和護理質量權威機構重新授予優秀評級，這是在國家質量框架下所能達到的最高評級。可謂強中之強。該幼兒園第一次獲得優秀評級是在2014年2月，之後在2017年再次獲得殊榮。

布萊比島社區幼兒園也是今年至今獲得了「優秀」評級的兩家託兒中心之一。

這家位於昆州布萊比島（Bribie Island）的幼兒園十分重視社區，積極參與社區活動；重視玩耍的價值，認為玩耍可以讓孩子發揮他們的創造力，同時發展他們的想像力和靈活性，增強體魄。

「通過遊玩，孩子們了解了他們周圍的世界。玩耍是一種簡單的快樂，是童年所珍愛的一部分。」該幼兒園說。

該幼兒園十分重視自然環境，園內有小路徑、小雨林、泥廚房、水渠、菜園等。

該幼兒園開發了一個Joondoburri步行項目。該幼託中心在其中心的後面開拓了一個新的空間——建立了一個社區自然漫步區域。

在這裡，孩子們和當地的長者一起參加每周一次的叢林漫步活動，了解該地區的歷史；還會和植物學研究並與環境專家會面，了解有關生態方面的信息。

這是一個重視團體觀念的幼兒園

瓦拉塔農舍早教中心

Waratah Cottage Early Learning Centre

*2018年3月獲優秀評級

*評級有效期至2021年3月

這家位於新州雪梨西南部Claymore地區的託兒中心參與了幾所大學的研究學習。

該幼託中心重視團建，開展各種活動，確保幼教員工在他們的角色和職責中都感到受到重視和尊重。

非常特別的一點是，該幼兒園的廚師和家庭成員製造機會一起為孩子們做飯。而且家庭有機會和他們的孩子一起吃午飯。

該幼託中心的廚師開展了這一「和我一起做飯」課程，邀請家庭參加非正式的烹飪課程。

該幼託中心認為，這一活動支持和發展了家庭對孩子的營養、衛生、食品安全和預算等方面的知識。

在食材方面通常是由鄰近的教堂捐贈的，從而降低了家庭的成本。孩子們也能更好地感覺到幼兒園和社區、家庭之間的緊密聯繫。

澳洲幼託的七項評定標準

任何的評定都是有標準的，我們來看一下澳洲幼兒園的評定標準有哪些？你是否認可？

澳洲對各種託兒服務中心進行質量評級，從2012年8月開始實施，旨在保證孩子擁有更佳的生活開端。通過確立高標準來提升幼託中心的教育服務質量，也幫助家庭對各種幼託中心進行比較，了解設施、服務以及教育質量的水準，從而為孩子做出最佳的選擇。

所有7個質量領域均超過國家質量標準的託兒中心可以申請「優秀」評級。優秀評級的授予期限為3年。

託兒中心的評估由每個州和領地的監管機構進行，而非澳洲兒童教育與照顧服務質量局，但是最高的「 優秀」評級則由澳洲兒童教育與照顧服務質量局評估和授予。

幼託中心的評級情況可以幫助家長在透明而權威的信息下，為孩子選擇合適的託兒服務。重要的是要查看7個質量領域中每一個領域的評級以及整體評級。

教育計劃與實施——支持孩子參加遊戲和學習。

兒童健康與安全——預防疾病與隱患。

實際環境——讓孩子在妥善維護的安全環境中玩耍。

員工安排——有足夠的具備資質的員工為孩子提供所需的關注。

與兒童的關係——讓孩子感到友善和受歡迎。

與家庭和社區的協作夥伴關係——獲取當地社區的支持參與，尊重和包容各種信仰和價值觀。

領導力與服務管理——讓孩子在積極進取、妥善管理的環境中得到照管。