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昨日上午，在福州第三中學舉辦75周年校慶慶典之際，福州三中校友、中國科學院院士、中科院軟體研究所學術委員會主任、中國科學院大學崗位教授、博士生導師林惠民的到來，更是為校慶帶來了濃濃的師生情和同學誼。
在福州三中校慶慶典大會上，來自全國各地的校友會校友，以及學校教師藝術團、話劇團、舞蹈隊、合唱團的師生同臺奉獻了一場溫馨而又誠摯的演出盛宴。由校話劇團表演的情景劇《一筆成圓》更是將演出氣氛推向高潮，不僅深深感染了全場，也讓坐在觀眾席第一排的情景劇主角原型——1966屆校友、中科院院士林惠民感動不已。
慶典大會結束後，海峽教育報記者採訪了林惠民院士，聽他講述自己的三中情緣和成長之路。
情景劇結束後，林惠民院士上臺發言。
情景劇《一筆成圓》由福州三中教務處主任李棽、團委書記兼任德育處副主任陳原、校心理教研室主任鍾俏麗等人主演，傾情講述了當年的林惠民同學在池伯鼎老師的指導和幫助下，克服重重困難，相信知識，堅持信念，最終考取大學，取得非凡學術成就的感人故事。
林惠民1947年生於福州，1963年考入三中。高中期間，他和另外兩位數學成績突出的同學每周都會去恩師池伯鼎（時任數學教研組組長）家裡，接受輔導。
劇中出現了這樣一個催淚的鏡頭：那個年代，經濟困難，池老師生日當晚，師母煮了兩碗太平面，家裡只有一個鴨蛋，池老師捨不得吃，都讓給了正在長身體的學生。
「池老師風趣，開朗，在學業上給我們了很多指導，在生活上也對我們關懷備至。」林惠民回憶起恩師，語氣裡充滿感恩。那個鴨蛋的香氣至今似乎仍存留在頰齒之間，久久不去。
林惠民院士與校友合影。
1963年參加福州市初中數學競賽，1964年參加市高中數學競賽，林惠民兩次都拿了二等獎，證明了自己的實力，也為學校爭了光。
「我們班當年牛人很多，林惠民是『學霸』中的『學霸』。我們想了好幾天都解不出來的難題，他往往只用幾分鐘就搞定了。」
「很多難題，我們一個解法都算不出，林惠民經常能給出好幾種算法，不服不行啊！」
……
11月18日當天，前來參加校慶的同窗們對記者說起林惠民當年的軼事，神情中有佩服，也有懷念。
優異成績的背後除了天資聰穎，還有林惠民對數學超乎常人的熱愛和付出。劇中有一個細節，讓校友們深切感受到了少年林惠民對數學是如何的痴迷和執著。颱風天來臨前夕，風大雨急，窗戶啪啪作響，林惠民仍堅持留在池老師家中學習，因為「解不出這道題，回家睡不著」。
「我從小就覺得數學很有趣，解出題目很有成就感，解答的過程也很好玩。」林惠民告訴記者，他家住在三坊七巷中的塔巷。塔巷旁邊有一家新華書店，他小時候經常進去翻看數學書，常常看得入了迷，捨不得回家，但「新書太貴了，很少能買得起」。
好在塔巷附近還有一家舊書店，一本書售價1-2毛錢，還在可以承受的範圍內。少年林惠民一有時間就去淘書，數學辭典、名家寫的數學入門讀物、超出現階段學習內容的課本……只要是跟數學相關，他都儘量省出錢來，收入囊中。沒幾年，家裡就堆了高高一摞的數學書籍和練習本子。即使在上山下鄉那幾年，林惠民依靠這些精神食糧，沒有中斷對數學的熱愛和追求。
1977年，因為曾經獲得的數學競賽榮譽和池伯鼎老師的大力推薦，30歲的林惠民得以報考福州大學數學系應用數學專業，開始學習計算機編程。
那時電腦剛興起，林惠民不知道軟體是什麼，也不了解計算機編程為何物。但憑著對數學的熱愛和一份恆心，林惠民在學習的過程中慢慢培養了對軟體領域的喜愛。後來，他來到中科院軟體所讀博士，1999年被評為「國家級有突出貢獻的中青年專家」，同年11月當選為中國科學院院士。
「學習編程，連續加班幾天幾夜是常有的事，遇到瓶頸和失敗也是家常便飯。」 林惠民表示，做科研，要吃得了苦，百折不撓，才能有所斬獲。
此外，學會獨立思考也很重要。他說：「探索科學領域，很多東西都是未知的。沒有人告訴你應該怎麼做，怎麼想，只能靠自己去突破，得耐得住寂寞。」
校慶當天，三中還舉行了院士雕塑揭幕儀式。雕塑包含了1946屆校友王乃彥、1952屆校友梁敬魁和1966屆校友林惠民三位院士的主要研究成績和個人生平。造型獨特的三座灰色雕塑佇立學校求知湖畔，背靠古榕樹，枕著一池碧波，靜靜感召著一代又一代的學子們奮發前行，勇攀高峰。
聽聞母校多年來學科競賽成績亮眼，今年全國信息學奧賽，學弟閆書弈更是奪取全國第一名的好成績，刷新了福建學生十幾年來的獲獎記錄，林惠民欣慰地笑了。
「我們只是拋磚引玉，期盼母校今後能培養出更多的優秀人才，也希望師弟師妹們努力學習，早日實現個人理想，為中華民族偉大復興中國夢做出更大的貢獻！」林惠民表達了這樣的期許和祝福。
2016年，林惠民院士返校交流，與邵東生校長（右）、林曉楓書記（左）合影。
文/圖 羅菊熙
（來源：海峽教育報）