家長應培養孩子冷靜、沉著的性格，讓孩子學會自我保護

其實，孩子是一個獨立的主體，做父母的不可能像影子一樣時時守在他身邊。有時孩子會遇到某種意想不到的情況，如果家長平時注意了對孩子自我保護能力的培養，會減少許多麻煩和不必要的損失。對孩子進行應付緊急情況能力的培養，是一件複雜的事情。只簡單地告訴他不要接受生人的糖果或不要到池塘邊玩耍是不夠的，做出種種限制也是不行的，這樣不但阻礙了孩子能力的發展，有時還會形成逆反心理。

重要的是要使孩子在思想上引起重視，清楚地知道在危險的環境中應該做什麼，不應該做什麼。為了達到這一目的，家長可以向孩子描述可能面臨的處境，而後問他在這種處境中應該怎麼辦。記錄他的反應速度和正確程度。不要因為孩子的回答錯誤而責罵他，要盡力幫助他弄清楚錯誤行動可能引起的後果，並傳授正確行為的基本要領，這樣孩子就容易接受並在思想上引起重視。

下面是孩子最容易遇到的四種可能環境，父母可以帶孩子進行演習。如果他能夠對這四種環境做出比較正確的反映，說明他已基本具備自我保護的意識了。

1、和母親來到鬧市中心，當孩子停下來看一件新奇的東西，一轉眼母親不見了。遇到這種情況怎麼辦？首先是不要慌亂，不可毫無目的地四處亂竄，站在原處向一個可以信賴的人說你迷路了。在繁華路口，可以告訴值勤的民警，在商業中心可以告訴比較正規商店的營業員，而不要驚恐地哭泣，或在任何一位大人面前說你迷路了。

2、孩子獨自一人在家，門鈴響了，從貓眼裡看見一位陌生人，他說他有急事，或說是奉母親之命來的，這該怎麼辦呢？不把門打開讓他進來是非常理智的，但也不能不予理睬，因為有些壞人會用這種辦法試探家裡有沒有大人。可以機瞥地說，媽媽正在休息，讓他過一會再來，或者要他留下地址和姓名，說媽媽醒來後再去找他。這樣作既不得罪好人，又不給壞人以可乘之機。

3、夜晚家裡人都睡著了，而孩子被火警驚醒。這時千萬不要驚慌失措，要趕緊叫醒家人，喊人救火，然後設法迅速離開房子。如果被大火困在家裡了，也不要絕望，可用毛巾、衣服、床單伸出窗外向大人們示警，然後趴在火勢、煙霧較少的地板上，爭取時間等待大人前來救援。

4、和小朋友在湖邊、池塘邊玩耍，一個小朋友不慎掉入水裡，又不會遊泳。如果孩子自己也不會遊泳，就不要跳進水裡去救人。如果身邊有救生圈或其他能夠浮在水面上的東西，趕緊扔給水裡的朋友，讓他抓住，然後再呼喊大人前來救助；如果身旁有長棍子，則可以俯臥在地上，把棍子伸到水面上，讓朋友抓住棍子，然後用力把他拉到岸邊。千萬小心不要讓自己掉進水裡。

孩子掌握一些危急情況下自我保護的知識，遇事會更冷靜、更沉著，有利於形成穩健的性格。