如何幫助孩子做學業規劃？

每個孩子都是上天派來的天使，他們自帶劇本，獨一無二，作為父母，我們只是陪伴他們走過人生最初的幾步路。但也是最關鍵的幾步路。

如何幫助孩子進行學業規劃？在回答這個問題之前，先解決一下很多家長的一個困惑。

諮詢過的很多家長都有這樣的困惑：當年我們自己的父母也沒有對我們進行過學業規劃，沒有報過那麼多興趣班補習班，我們現在不是依然生活得很好。今天怎麼我們自己做父母了，這個社會對於做父母這件事情怎麼就不友好了呢？

我想說這是時代發展造成的。因為世界上每一個國家經濟發展到一定程度後都會帶來一個後果，就是中產階級迅速崛起，越來越多的家庭經濟條件越來越好。

尤其是我國實行計劃生育的國策，大部分家庭都只有一個孩子，每個父母都希望自己的孩子接受良好的教育。越是發達的地區，做父母的教育意識就越強。

我們小的時候，整個社會的競爭壓力並沒有現在這麼大。我們大部分孩子處於一種自然生長的狀態。經濟的發展打破了這種自然生長的過程。社會上各種類型的培訓班越來越多，有經濟條件的家長會把孩子送進去進行更多方面的教育。

我們現在所處的社會競爭越來越激烈。這使得我們必須對孩子進行一個長遠的規劃，尤其是在學業上的規劃。

如何幫助孩子規劃學業？一個大的原則是以終為始，以終點作為起點去思考，去倒推。

做規劃的方法其實很簡單。我們要為孩子設定一個相對比較長遠的目標，然後以目標為起點往回來倒推拆解這個目標。以你現在對孩子教育的判斷，你希望孩子未來在國內讀大學，還是到國外讀大學？你希望孩子至少要讀一個什麼層次的大學呢？

如果你跟我說希望孩子未來在國內參加高考。至少要讀一個省級重點的大學。

那麼設定好了這個目標，為了要考上這個層次的大學，按照倒推的方法去思考。我們應該在孩子的每個階段幫孩子實現什麼樣的小目標？

家長就要去收集資料和信息了，關注當地教育的現狀，當地一本的整體升學率是多少？孩子至少要讀哪所高中才更容易實現目標。幼兒園階段要培養孩子哪方面的能力？小學階段要培養孩子哪方面的興趣？中學階段要加強孩子哪方面的能力？中考要考到一個什麼樣的高中才更有機會實現預計的大學夢想。

當然如果孩子還小，遠期的願景可以不用有那麼清晰的計劃。但如果孩子已經上初中了，那孩子的學業計劃就一定要有清晰可執行的清單。

也許有很多人不贊同我這樣的教育理念。他們認為人生就這樣被規劃，豈不是沒有了驚喜，很無聊，一眼看到了未來，扼殺了孩子無限的可能性，把孩子框死在我們設計的人生道路上。

但其實我想說這是對規劃的一種誤解。規劃就好像是一個劇本，而父母就是導演，孩子就像那個演員。並且這個劇本也是您為孩子量身定製的。

如果說我們讓孩子做演員沒有劇本就去演，那這戲怎麼演呢？那他就沒有一個可以遵循的方向和路徑。家長要幫孩子做的就是這個方向和路徑上的東西。

規劃並不是說一旦確定了就不能改，作為導演的父母需要把控大的方向和節奏，演員是不是按大方向去演你的戲。

當然如果演員按部就班地把這個戲給演了，那這部戲一定不那麼的出彩。如果想要出彩，這個演員一定要給自己加戲的，換句話說，真正在執行規劃的人，孩子有著一定的自由度，在不斷前進的過程中，不斷的調整規劃。

作為父母並不是把孩子的每個時間段都安排地滿滿的。孩子必須按照這個100%的去執行。而是說你的教育有一個按圖索驥的過程，在這個過程中幫助孩子能夠最終成為最好的自己。