哈三中教師解讀高考物理:注重學科核心素養考察

2020-12-25 中國青年網

  人民網哈爾濱6月8日電(楊海全)2017年的高考是在考綱變化下的首次考試,物理試卷的結構與以往相比基本保持穩定,題目數量和考察的知識點和預期相比基本沒有變化,選修3-5加入到必考中過渡平穩順利。整張試卷很好地體現了對學生物理學科核心素養的考察,特別是體現了高中新課程探究性學習的理念和聯繫實際生活的理念。

  1.注重考察經典 知識覆蓋全面

  選擇題的考察以基礎知識、主幹知識和經典模型為主。知識點覆蓋全面,對於2016年全國二卷沒有出現的考點,例如萬有引力定律、力學圖像等知識點在2017年的考題中均有體現。力學中的平衡問題、帶電粒子在磁場中運動、電磁感應中運動切割的圖像問題、平拋運動均有考察,2016年重點考察的彈簧問題今年沒有涉及。物理考點多,而每年高考考題的數量有限,能考察到的知識點有限,綜合幾年的考題能夠看出在連續幾次高考中追求物理知識點覆蓋全面的特點,這也為今後的複習備考提供了很好的借鑑作用。

  2.注重科學探究 考察實踐能力

  在電路實驗題中,繼2015年和2016年後繼續考察電錶內阻的測量,一個實驗連續考察三年也是很少見的現象。雖然主體還是考察同一個實驗,但今年的電路實驗題推陳出新,考察的電路實驗原理較為新穎,是不太常見的電橋平衡問題,需要一定的分析綜合能力,主要考察學生對基本串並聯電路的靈活運用和新型實驗的探究能力。

  3.難度有所上升 難易比例適中

  選擇題相對基礎常規,但試題整體難度較去年有較大提高,試題新穎、計算量大,且集中於電磁模塊,主要表現在選擇21題考察簡易電動機模型,是很新穎的實驗器材,學生需要分析實驗原理,體現了高中新課程探究性學習的理念;計算25題考察電磁學中的電場和重力場的組合場、複合場,從運動的分解的角度研究物體的運動,計算量大、邏輯關係強,對學生的綜合分析要求很高。

  4.選修3-5平穩過渡

  新考綱對於物理學科來說變化很大,主要是把選修3-5作為必修來考察,很多學校並沒有開設選修3-5,在高三緊張的複習備考中又加入了這本新書的學習,大家也都很關注對於選修3-5能出現什麼樣的考試題型,能考察到什麼難度。選修3-5的回歸很平穩順暢,僅在一道選擇題中考察了衰變背景下的動量守恆問題,對於選修3-5的考察很簡單很直接。但今年是個過渡年份,今年的考察難度和題型對明年沒有借鑑作用,所以在今後的複習備考中仍要重視這本書的內容的複習。

  總的來說,試題緊扣考綱,緊密聯繫實際,注重考察物理學科核心素養,考察學生理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力和實驗能力這物理學科的五大能力。在解決具體問題的過程中考察學生發現問題、提出問題並加以論證解決的探究能力。

  教師簡介:

  郎豔,哈爾濱市第三中學南崗校區理科綜合備課組長、物理學科備課組長,哈爾濱市科研骨幹教師,哈爾濱市課程改革先進個人,哈爾濱市教育系統優秀共產黨員,多次被哈爾濱市教育局記大功、記功獎勵。哈三中南崗校區尖刀班物理教師,所帶學生多人考入清華、北大、港大以及海外名校。

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