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「原民辦代課教師」與「民辦代課教師」的政策界定
對於民辦教師與原民辦教師、代課教師與原代課教師，這四個詞語所指的對象是不同的，它們之間的區別主要是時間上的不同。按照2014年1月15日，山東省教育廳印發的《山東省教育廳發放原民辦代課教師教齡補助工作有關政策解答》規定，納入發放教齡補助範圍的原民辦代課教師有哪些？
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善待原民辦代課教師,好嗎?連每教齡每月10元補助都拖欠,不該!
昨天看到一位網友發布的消息，河南一位有著34年教齡的原民辦代課教師4月30日在當地政府領導留言板上留言，要求按時發放拖欠的每月340元的教齡補助。留言板上顯示「待回復」，估計也不會回復了！這個消息讓人感慨萬千，心酸無比，從心底為原民辦代課教師受到的不公平待遇感到憤慨。到目前為止，全國有近半數省市區採取了給原民辦代課教師發放生活困難補助或教齡補助等措施去解決原民辦代課教師歷史遺留問題，這是值得稱道的，畢竟為解決問題邁出了實質性第一步。
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原民辦和代課教師可申請身份認定
原民辦和代課教師可申請身份認定 http://www.hteacher.net 2016-10-14 09:41 教師網 [您的教師考試網]
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農村原民辦代課教師教齡補助開始補發!
註：本文轉載自網絡,侵刪山東代課教師新政策2020年最新消息出爐，代課教師們十分辛苦，卻又無法享受好的福利待遇和工資待遇。原民辦代課教師為我省農村基礎教育教育事業的發展做出了歷史性貢獻。為使原民辦代課教師共享發展成果，積極改善民生，推進社會和諧，經研究，決定向山東省農村原民辦代課教師發放教齡補助，並制定本實施意見。
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原民辦代課教師領取養老補助面面觀，你領到了嗎？
都說中國的原民辦教師領取養老補助了，其實，從目前全國各地原民辦代課教師養老補助的情況來看，差別還是很大的。一般是從每月領取每一年教齡的6.7元(陝西)、8元(甘肅)、20元(青海、山東)，26元(安徽)，其他省份均為10元。
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原民辦代課教師和退休公辦教師的待遇天壤之別
原民辦代課教師和退休公辦教師的待遇天壤之別都是同一時間任教的原民辦教師代課和退休轉正的民辦（公辦）教師，他們的生活水平天壤之別，轉正退休的民辦教師工資月領7000元——8000元，還有養老保險和醫療保險，而被一刀切辭退的原民辦教師代課，他們的教齡工作時間都差不多，個別合格老師都是同一個時間任教，但是存在認定資格上的差異，這種認定差異拉大了他們的人生距離，有的民辦教師變成公辦教師
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各地原民辦代課教師工資待遇落實情況
1997年，國家出臺關於解決民辦老師問題的通知，要求在2000年徹底關停民辦老師制度。在90年代清理整頓民辦教師隊伍的過程中，確實有大量的民辦教師不能享受國家下發的「轉、招」政策，紛紛被辭退。而相應的被辭退的民辦老師應享受的生活補助卻落實困難，多地民辦教師僅拿到幾百元的生活補貼，確實是對為建國初期教育作出巨大貢獻的民辦教師不公平。
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率先補助困難原民辦代課教師的省份，你知道嗎？
在全國各個省份中，率先給予困難的原民辦代課教師發放補助資金的應該是廣東省了，財政廳發布了《關於下達2018年原民辦代課教師生活困難補助資金的通知》，發放的原民辦代課教師生活困難補助的具體標準是這樣的。教齡1---9年一次性補助，10---19年每月700元，20---29年每月800元，30年以上教齡的每月900元。
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...省人民政府辦公廳關於做好原中小學民辦教師和代課教師生活困難...
（三）從事教育教學工作5年以下、年滿60周歲的原中小學民辦教師和代課教師的生活困難補助問題由各市州、縣市區結合實際情況統籌考慮，並儘快組織實施。 （四）原中小學民辦教師和代課教師中的下列人員不列入補助對象範圍：納入計劃內離崗退養的；本《通知》執行前已去世的；因違反相關法律法規和政策被開除、辭退的。
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原民辦代課教師每月可獲補助!
註：本文轉載自網絡,侵刪教育局、財政局、人力資源和社會保障局、衛生健康局聯合印發《關於向工作年限1－9年的原民辦教師和原代課教師發放生活困難補助的工作方案》（以下簡稱《方案》）的通知。符合條件的原民辦代課教師將可申請領取每月200元、300元、400元不等的生活困難補助。《方案》自2019年12月5日起施行，自施行之日起有效期為5年。
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原民辦代課教師退休，能否享受現在退休教師的待遇，我這樣看
有人提出原辦代課教師退休後能否享受現在退休教師的待遇，這個問題要看具體情況。如果原民辦代課教師招聘為公辦教師或轉為公辦教師，退休之後是可以享受現代退休教師的待遇的，即使在退休金上有一定的年限差距，但是，總的來說，退休後享受的待遇還是可以的。
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統一提高並持續增長原民辦代課教師教齡補助的必要性和可行性
原民辦代課教師形成的歷史背景和歷史性貢獻原民辦代課教師是我國特定歷史條件下形成的一支中小學教師隊伍，他們在國家困難、師資力量嚴重缺乏的歷史背景下投入到教育事業中，在廣大偏遠、落後的農村從事著教育教學工作，撐起來中國基礎教育事業特別是農村教育事業的一片藍天，對當時落後的中國教育做出了歷史性貢獻。
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永遠銘記原民辦代課教師為我國基礎教育事業的付出和貢獻
原民辦代課教師是一個討論多年的社會話題，不僅僅是民辦代課教師在教育崗位上存在了多年，也與一部分原民辦代課教師問題始終沒有很好的徹底解決有關。，才有了今天共和國教育事業的輝煌成就正是有了原民辦代課教師歷史上的付出和貢獻，才有了今天我們國家教育事業的巨大發展，才有了各行各業的龐大的建設人才，才有了今天國家和社會各項事業的快速發展，教育成為世界上規模最大的教育，經濟成為了世界上第二大經濟體，這裡面有著民辦代課教師的一份付出，有著他們的汗水和智慧，有他們做出來了貢獻。
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為原民辦代課教師呼籲很久了，也沒實質性效果，祝教師節快樂吧
，其中，在廣東和青海兩省可以說是得到了妥善解決，這兩省被辭退的原民辦代課教師的晚年生活有了基本保障。在實施原民辦代課教師教齡補助的省市區，由於教齡補助標準過低而且沒有做到隨著經濟發展水平的提升而有所增加，這些省市區的原民辦代課教師的晚年生活僅靠極低的教齡補助是無法得到保障的。
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應儘快給予現已步入老年的原民辦代課教師生活補助以免留下遺憾
原民辦代課教師歷史遺留問題至今已過去好多年了這些當時被辭退的原民辦代課教師現都已步入老年了，所剩時日也是不多了，應儘快給予這些人生活補助以免留下遺憾！那些當時被辭退的原民辦代課教師當時都是在崗不在編，不僅待遇低而且生活艱辛，但都是任勞任怨地從事著最基層的教育工作，在特殊時期為基礎教育做出過巨大貢獻。
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又是一年寒冬季節,原民辦代課教師也能在年底前得到一絲溫暖嗎?
2020年是全面建成小康社會的目標實現之年，11月，全國所有貧困縣全部摘帽，所有貧困人員全部脫貧，2020年也是義務教育教師平均工資收入水平不低於公務員平均工資收入水平總目標任務的完成之年，現在距離年底前完成目標也只有一步之遙了。
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民辦教師、代課教師、特崗教師、支教教師都是沒有編制的教師!
民辦教師、代課教師、特崗教師、支教教師都是沒有編制的教師！第一、民辦教師《教育大辭典》載，民辦教師是指「中國中小學中不列入國家教員編制的教學人員」。 民辦教師是國家、集體辦學的公辦學校教師！民辦教師雖然不是國家編制內的教師，但卻是國家、集體辦學的公辦學校教師，在農村就是公社和大隊集體辦學的教師，是有教育行政部門備案的教師，是相對比較穩定的教師隊伍。所以不能稱民辦教師為臨時教師或代課教師！
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原民辦代課教師老頑童們回味我們「兩代人」的「六一兒童節」吧
原民辦代課教師圈子原民辦代課教師圈子原民辦代課教師圈子教育微頭條#
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應儘快提高原民辦代課教師的教齡補貼
原民辦代課教師對我國教育事業的貢獻是黨和國家都都承認和尊重的，這才有60歲以上享受教齡補貼的文件和政策，以改善這些為教育事業奉獻了青春年華的老師老年的生活，只是教齡補貼給的太少，各個地方也不一樣，有10塊錢的，有20塊錢的，這對於現在的物價來說，解決不了生活上的什麼問題。河北省原文件上就有隨著生活水平的提高教齡補貼會適當提高的內容。
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電視臺報導:廣東原民辦代課教師向武漢疫區獻愛心頒證儀式
2020年3月10日上午，廣東電視臺現場釆訪廣東省原民辦代課教師向武漢疫區獻愛心頒證儀式頒證儀式在當晚廣東省多家新聞媒體在電視上轉播。廣東省慈善總會副會長兼秘書長、黨支部書記鍾曉明親自向民師代表頒發了捐贈證書(捐款220583元)。來自廣州的民辦教師謝彥崢老師、深圳的民辦教師邵福瓊老師和茂名地區的楊水源老師參加了領證儀式。