歷時三周的「適性課堂 激潛啟智」的英語適性課堂展示圓滿的落下了帷幕。五位教師採用與美國教師同上一節課的網絡在線英語形式,形式新穎,內容充實,中外教師的完美配合使學生在感知地道英語的同時,實現了運用語言來進行交流與溝通的目的。
本學期我校進一步開展與美國教師網絡在線英語的形式,積極適應網際網路+背景下的教育。中外教師課前聯合備課,基於學生的認知水平、認知能力,文本內容,精心設計了課堂教學環節。課中,中外教師聯合創設了良好的學習情境,通過個性化活動啟迪了學生的思維,並結合生活實際設計語言練習,提高了課堂教學的實效性,從而培養了學生綜合運用語言的能力。陳老師課堂上師生互動和諧,在充滿情趣的氛圍中學生充分表現自我,徐老師循循善誘為學生營造溫馨環境,王老師激發學生的創新精神,幫助學生在學習中體驗在體驗中進行實踐,毛老師引導學生獨立思考,自由表達,合作探究,張老師在教學中靈活運用評價充分激發學生學習積極性。五位教師的課堂充分體現了適性課堂的教學理念。在線英語的教學模式,為學生設置特定的學習場景,為學生提供更好的學習體驗,讓學生在互動中提高學習效率。
在這次適性課堂展示活動中,我們學生體驗了新的學習方法,我們教師展示了新的教學方法,未來它們整合在在一起形成新的力量,幫助學生實現更高效的教與學。
(供稿:青島樺川路小學 英語組)