衝刺「兩連冠」微訪談⑦湯成軍：「五常態」讓校園文明風吹出新常態
2020-08-05 速新聞
（速新聞記者 侯蘇雨）「近年來，我市教育部門不斷落實立德樹人根本任務，把文明城市長效建設工作與中小學德育工作相結合，與校園文化環境建設相融合，與家庭和社會教育相配合，有效推進了社會主義核心價值觀教育、文明禮儀教育、中華優秀傳統文化教育等品牌活動和文明校園示範點建設工作。」8月4日，宿遷市委教育工委書記、市教育局局長湯成軍在接受記者採訪時說。
資料圖：宿遷校園舉辦「全面小康 追夢成長」童繪新江蘇兒童畫展
學校是社會文明的窗口，在文明城市長效建設中，宿遷堅持對標「六個好」標準，推進各級各類學校參與「五常態」文明城市建設。記者了解到，「五常態」就是常態化開展社會主義核心價值觀、「三愛」、中國夢等德育主題活動；常態化開展師德師風、文明標兵、文明班級（餐桌、宿舍）等先進典型評選活動；常態化開展戲曲進校園、經典誦讀、我們的節日等中華優秀傳統文化進校園活動；常態化開展有序排隊、文明交通、校園文明勸導等文明禮儀主題實踐活動；常態化開展「小手拉大手」家校文明共建活動。
資料圖：宿遷校園舉行「感恩·向上 爭做新時代好少年」入隊儀式
今年，宿遷先後發布了《關於文明校園示範點創建綱要》、《宿遷市2020-2022年文明校園創建工作規劃》和《關於加強全市中小學校心理輔導室建設進一步推進未成年人心理健康教育工作的通知》等，在發揮先進模範的引領帶動作用、提升全市文明校園創建工作水平的同時，不斷提升全市中小學生心理健康教育能力。
資料圖：宿遷校園舉行「綻放戰役青春，點燃時代夢想」2020年十八歲成人儀式
「在衝刺全國文明城市『兩連冠』工作中，我們將進一步堅持問題導向，狠抓薄弱環節，創新工作舉措，補強創建短板。以文明環境提升、文化陣地共建、志願服務常態、『兩學一做』互動等4項工程為抓手，採取家訪、志願服務等形式，組織中心城區教師進家庭、進社區，開展文明勸導、衛生掃除、送教助學、互助互學等活動，擴大教育和文明創建工作的影響力和覆蓋面。」湯成軍說，同時通過召開家長會、印發《致家長一封信》、開展「兩走訪一牽手」等形式，加強對宿遷義務教育均衡發展、薄弱學校改造、教育現代化等辦學成果宣傳，優化育人環境，樹立良好的校風、學風和師風，提升師生對文明校園創建的知曉率、家長對義務教育的滿意度、師德師風的好評度，讓文明新風吹遍校園。
責任編輯 劉珩 杜之辛
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