明天(2020年9月10日),我們就將迎來教師節,優秀教師是教育事業的寶貴財富,這些年來,廣西湧現出數萬名骨幹教師,今天我們就來認識其中最特別的一位教師。
她是一位花季女孩,她生前是龍勝各族自治縣龍勝小學一名支教教師,和所有支教女孩一樣,對生活充滿了熱愛和激情。如今,這位支教女孩的生命定格在了廣西的大山深處。她是華南理工大學第22屆研究生支教團成員李莎。
李莎,是華南理工大學的一名在讀研究生。去年7月,為響應「到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去」的時代號召,李莎在廣西龍勝開始了支教志願服務工作,然而,突如其來的一場意外,卻將她21歲的生命永遠定格在了大山深處。
今年5月9日下午,在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教的李莎在赴學校開會途中遭遇車禍,經全力搶救無效,不幸去世,年僅21歲。
1999年出生的李莎是四川巴中人,16歲以優異成績考入了華南理工大學,4年後繼續留校讀研。她曾在本科生畢業典禮上坦言,支教將是她未來成長的方向。
李莎:「我覺得我們內心需要一個方向,要找到自己心的所屬,才能更加堅定地向前走。」
支教期間,李莎主動請纓前往最偏遠的三門鎮。從縣城到家訪學生家中需要徒步2個小時的崎嶇山路,但她從不抱怨。因為很多學生都是留守兒童,安全送到家後,她總會留下來陪著家中老小聊聊家常。龍勝小學學生蒙思如說:「她會把她的學習經歷和她的學習見聞,融入到課堂中,我比較喜歡聽,她會和我們說很多我們不知道的知識,然後我們也會對外面精彩的世界充滿期待。」
在支教團隊伍裡,李莎年齡最小,卻總想多做些事。2019年8月,支教團到龍勝馬堤鄉東升小學開展暑期夏令營活動,李莎擔任導演製作了視頻作品《旭日東升》,以記錄加訪談的形式深入展現留守兒童內心的善良與純真,這部作品受到了團中央的大力表揚,李莎在其中也留下了自己的支教感言「我感受到同行志願者的溫暖以及學生們的渴望,他們渴望關愛,渴望知識,也渴望去看看外面的世界。」
今年疫情期間,李莎放棄了更多陪伴在父母身邊的機會,在3月中旬提前返校返崗。她結合自己新聞傳媒的專業優勢,通過微信公眾號將疫情防控、復學準備等內容及時傳達給家長和學生。
5月9日,在趕回學校參加疫情防控工作會議的途中,李莎發生車禍不幸遇難,被共青團廣東省委追授為「廣東省優秀共青團員」榮譽稱號。她的奉獻精神,會被廣西群眾銘記在心,激勵更多青年參與支教。