教育援奇：將民族團結種子在孩子心中播灑

來源 l 福州援疆

「您講的課有例子、有方法，深入淺出，通俗易懂！」

「您能來我們奇臺援疆，我們為您感到驕傲！」

這是近日奇臺一些教師給福州援疆教師曹錦的微信留言。

暑假期間，受福建省教育廳、新疆昌吉州教育局委託，在福建教育學院的組織下，曹錦參加了「福建援疆雙百工程」活動，為昌吉州300多名初中語文教師繼續教育開設網上專題講座《文言文教學從課內到課外的有效銜接》。曹錦以自己多年的豐富教學經驗，結合經典案例傳授相關銜接方法，受到聽課教師的廣泛好評。

曹錦只是60位赴奇臺援疆教師中的一員。今年年初以來，援疆教師告別親人來到萬裡之遙的新疆奇臺。他們有的將年邁的父母託付給愛人，全身心投入教學；有的夫唱婦隨，雙雙支教……大家滿懷豪情，以奮鬥的姿態、昂揚的精神面貌，發揮各自所長，做好傳幫帶，將民族團結的種子真情播灑在奇臺學生心中，推動奇臺教育高質量發展。

真誠關懷 當好援疆教師「當家人」

嚴管厚愛，這是福州援疆分指揮部領導始終秉持的理念。根據省前指的部署要求，福州援疆分指揮部主動擔當，嚴格管理的同時，對援疆教師厚愛一層，竭力當好他們的「當家人」。

初到奇臺，福州援疆分指揮部通過各種形式，組織援疆教師認真學習習近平總書記關於新疆工作的重要論述，完整準確貫徹新時代黨的治疆方略；組織學習《新疆的若干歷史問題》《新疆的職業技能教育培訓工作》《新疆的反恐、去極端化鬥爭與人權保障》三本白皮書，加深對新疆的歷史文化、風土人情、教育現狀和成就等方面的了解；認真學習省前指「十要十不要、三個安全最重要」及援受兩地相關政策，做到學懂弄通，用情用心用力把教育援疆各項工作抓實抓細抓到位。廣大援疆教師認真配合奇臺縣有關部門，克服生活條件艱苦等各種困難，全力做好自身疫情防控和教育教學工作。

福州分指揮部領導深入奇臺中小學看望援疆教師

與此同時，福州分指揮部領導多次深入援疆教師所在學校和教師隊伍中調研，了解他們的思想動態，關心關愛援疆教師，積極幫助排憂解難，主動協調有關部門做好服務保障各項工作，讓援疆教師心無旁騖投入教育援疆工作中。

今年端午節，奇臺二小慰問援疆教師。

真情幫帶 打造教育援疆品牌

在常態化疫情防控中，援疆教師嚴格執行奇臺防疫措施，積極參與受援學校晚自習輔導、值周、測溫、消毒等各項工作，為受援學校師生當好榜樣。

援疆教師為學生開設心理健康教育專題講座

如何發揮所長，為受援學校「傳經送寶」？援疆一年半的有限時間裡，能給奇臺留下什麼？福州援疆分指揮部和援疆教師自管會因勢利導，廣大援疆教師結合實際言傳身教，各顯其能，積極把福州先進的教學理念、教學方法融入到當地教學工作中，力求為受援學校留下一支「帶不走」的教師隊伍。

福州援疆教師吳恩權收徒

在奇臺四中，援疆教師黃建章為奇臺縣和與奇臺縣結對的阿合奇縣生物老師進行「初高中生物教學銜接」講座。

援疆教師與受援學校教師共同探討教學業務

在奇臺五小，6名援疆教師開展以「閩奇融情共成長 教研引領促課改」為主題的公開教學活動，通過組織全校聽課教師和學生點評、討論，達到共同學習、共同提高的目的。

在奇臺第六小學，援疆教師鄭志強開設以「學習、研討、進步」為主題的公開課，全面展示自主學習、合作探究的教學模式，體現教師的主導作用，突出學生的主體地位。

據統計，今年上半年，援疆教師立足奇臺各學校實際，先後推出《賣炭翁》《衣食之源》《<如何選材>作文升格指導》等示範課優質課48節，全面推動受援學校教育教學水平的提高。

援疆教師金寧菊輔導學生功課

在教學中，援疆教師注重教學質量，提高學生學習效率。奇臺縣第一小學援疆教師劉偉在從事一年級和四年級的美術教學中，組織和指導4名學生參加全縣「美好生活，勞動創造」書畫大賽、「印記中國」學生篆刻大賽，指導的4幅學生作品分別獲得全縣特等獎和一、二、三等獎的好成績；奇臺縣第五小學援疆教師馬燕莉組織其執教的五年級學生參加學校第七屆科技節，獲得全校團體總分第二名的好成績。

援疆教師參加受援學校拔河比賽

真心相助 為奇臺師生解憂難

和福州相比，奇臺縣一些學校設施相對落後，學生生活更加困難。援疆教師視奇臺為故鄉、把學生當親人，不僅在教育教學中貢獻智慧和才幹，還想方設法為師生們幫助解決各種困難，多辦實事好事。

「多虧了艾老師，讓我們全校師生喝上純淨水。」新學期開始，說起援疆教師艾夢球，奇臺第三小學校長鄭潔心懷感激。

援疆教師艾夢球為奇臺三小、奇臺一小捐贈淨水器，學校給她送上錦旗。

今年6月，得知奇臺三小和奇臺一小淨水設備老化，兩所學校資金緊缺，艾夢球決定自掏腰包4萬多元，購買淨水器捐贈給兩所學校，讓師生們喝上乾淨衛生的飲用水。

同樣，一些受援地學校困難學生的處境，也牽動著援疆教師的心。

援疆教師馬燕莉為結對學生送上學習用品

得知奇臺職業技術學校2019級旅遊管理班女生家境困難，援疆教師劉方捐款1300元，為大家購買專業演出皮鞋，幫助支持學生進行旅遊服務實訓演練，提升專業素質。她還經常幫助2019旅遊班住校生病的女生解決她們就醫及照顧飲食，讓她們快速恢復正常上課。

哈薩克族學生特尼斯別克家境特殊，是一個重組家庭的孩子。奇臺縣第五小學援疆教師馬燕莉及時給予幫助，針對他英語發音不準、寫字筆順不正確等問題，經常給他「開小灶」，不時給他鼓勵打氣，馬燕莉還給他買來學習和生活用品。無微不至的關懷，讓特尼斯別克心存感激，把馬燕莉當成了知心朋友，遇到不會做的作業就主動來找馬燕莉。他在一張給馬燕莉的卡片上寫道：「馬老師，您每天輔導我的英語，到識字補教考試的前一天晚上，您還從宿舍跑到教室找到我給我聽寫，我想對您說：您辛苦了！」

「我愛人在援藏時沒有資助一個孩子，我希望能幫幫他，也給自己圓一個幫助困難孩子的夢想！」馬燕莉說，接下來，她還力所能及地幫助困難學生，在孩子的心靈中真情播灑民族團結的種子。

「夫妻同心，攜手共進。下半年，我們要全身心投入教育教學工作中，和全體援友一道，為奇臺的教育事業和民族團結工作作出新貢獻。」來自閩清縣的援疆教師黃建章和林玉花表示。