這個故事讓孩子懂得堅持的意義｜成功，需要經過一次又一次嘗試

2020-09-09 大話小畫繪本館

蔡康永說：

15歲的時候覺得學遊泳很難，放棄遊泳，到18歲的時候遇到一個你喜歡的人約你去遊泳，你只好說：「我不會耶。」

18歲的時候覺得學英語難，放棄學英語。28歲的時候出現一個很棒，但是要英語很好的工作，你只好說：「我不會耶。」

放棄很容易，但只有堅持才能讓我們看到更多更美的風景。

可是，面對「堅持」這門人生必修課，許多家長似乎不太擅長，更不知道該如何給予孩子正確引導。

如果你家寶貝正面臨這樣的問題，如果你正因此束手無策、憂心忡忡，那你不妨和孩子一起來讀讀這本繪本《小發明家伊伊》，定能讓你找到答案。

圖【英】薩拉·奧格爾維 河北教育出版社

小發明家伊伊的坎坷經歷

伊伊是個熱愛發明的小女孩。她有著一頭濃密捲曲的頭髮，戴了一副紅色的圓框眼鏡，穿了一雙淺藍色靴子，還拎著一個大大的工具袋，小大人般的模樣十分招人喜歡。不過，更令大家為之欣喜的還是她的那些有趣的發明。

如人般高的超級大茶壺，吃義大利麵用的超音波飛旋夾面機，還有給爺爺做出了近乎完美造型的理髮、美發、刮鬍子一體機，不過這些發明還不夠完美，所以狀況百出。比如，大茶壺的活塞會突然彈出來，夾面機會把爺爺家的牆紙颳得滿天飛，一體機的剪刀會亂揮，實在令人發愁。

諸如此類的問題，層出不窮，使得伊伊也沒了耐心，更是揚言：我再也不發明東西了。小發明家想放棄了，這可怎麼辦呢？

好在還有爺爺暖心的安慰和鼓勵，讓她不要放棄。可是伊伊並沒有因此而完全找回信心。

爺爺鼓勵伊伊


還在鬱悶的伊伊外出透氣，遇到了一隻烏鴉。這隻烏鴉的翅膀斷了，不能再飛了。在獸醫的建議下，她把烏鴉帶回了家。在相處的過程中，她發現不論自己做什麼，都無法讓烏鴉開心起來。於是，她再次失去了信心。

這時，爺爺又來鼓勵她，並把工具袋遞給她，告訴她，她可以找到好辦法的。思考過後，伊伊決定幫烏鴉發明一對新翅膀。在這個過程中，仍舊困難重重。不過，因為有了爺爺的鼓勵和烏鴉的幫忙，她始終沒有放棄。最後，成功做出了能讓烏鴉飛起來的翅膀。

伊伊成功了，烏鴉飛起來了


數數伊伊有幾次想放棄

即便聰明機智如伊伊，還是會有想要放棄的時候。

當理髮、美發、刮鬍子一體機把肥皂泡灑了爺爺一身的時候，伊伊氣呼呼地說：我再也不發明東西了；

當她用盡辦法卻無法使烏鴉開心的時候，伊伊又失去了信心，想要放棄；

當她第一次為烏鴉做好「翅膀」，卻飛行失敗的時候，伊伊大聲喊著：為什麼我總是失敗；

當她第二次為烏鴉做好「翅膀」，烏鴉卻成了倒栽蔥的時候，伊伊高聲喊著要放棄；

當她又一次改進了烏鴉的「翅膀」，卻發現烏鴉只能歪七扭八地飛著時，伊伊又想放棄了。


故事最後，伊伊成功了，烏鴉飛起來了。

這份來之不易的成功源於伊伊一次又一次的嘗試，這正是堅持的意義。

和孩子一起找找那些腦洞大開的發明

讀完故事後，不得不感嘆，作者實在太有想像力了。那些腦洞大開的發明不僅牢牢吸引著孩子的眼球，就連大人看了之後都忍俊不禁。比如，超級大茶壺、超音波飛旋夾面機、還有理髮、美發、刮鬍子一體機。

雖然這些發明不是十全十美的，但是已經足夠有趣了。在閱讀的過程中，孩子會被這些發明吸引住，甚至還會被逗得哈哈大笑。在不知不覺中，孩子就聽完了這個故事，不會覺得乏味無趣。

伊伊發明的雨傘


在讀的過程中，家長還可以引導孩子找一找畫面中的其它發明，像伊伊去外面透氣時，頭頂戴的雨傘；和烏鴉一起玩耍時的「蚯蚓挖掘機」；伊伊看書時的照明燈......藏在書中的發明實在太多了，所以要耐心去找。這個找的過程，亦是一種堅持。

伊伊發明的「蚯蚓挖掘機」


伊伊發明的照明燈


孩子想放棄的時候，家長該如何做？

在這個故事中，爺爺可謂功不可沒。他是促使伊伊最終成功的大功臣。

在生活中，孩子常常如同伊伊一樣，遇到困難的時候，就會說：「媽媽，我不會做，我不行。」有時候還會急哭了，場面一度無法控制。家長忍不住還會呵斥孩子：「連這都做不了，別做了。」



而繪本中的爺爺在面對同樣的問題時，卻是不厭其煩地對她說：不要放棄。


所以，家長在面對孩子的時候，可以學一學伊伊的爺爺，再多一些耐心，給孩子多一些的鼓勵，或許這樣就可以讓孩子堅持下去。



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