今天我們談到高校「927事件」，有平臺認為這個話題已經過了時效期。我們對此感到困惑。為啥？因為這件事集中出現在9月27日，並登上熱搜，且昨天和今天還有網文在討論這件事，怎麼能說該話題過了時效期？
如何監管網絡不良軟體？
10月1日，今日頭條發布《如何評價高校927事件？》。同日，搜狐發布《如何評價高校927事件？大學生們該醒醒了》。昨天，快資訊發布相關網文。這些足以說明，高校「727事件」雖然發生在9月27日，但作為網友討論的話題，並未過時。
從百家號這兩天發布的網文看，就有《高校927事件你怎麼看？大學生：手機不能不用，但不能亂用》《好奇心害死貓，高校927事件令人反思》《高校927手機病毒事件，已經席捲全國，有你的學校嗎？》等。這也說明，上述事件仍舊是網友熱議的話題。
網友「博雅燕園」總結說，「由於當天全國各地很多高校學生中招，讓很多人尷尬，甚至導致了嚴重後果，不少高校學生因此受到處分，因而引起廣泛關注，連續上熱搜，故被稱之為高校927事件」。該網友還指出，這件事源於高校，又波及眾多高校，這是值得我們反思的。
搜狐作者「教育奇說」在其文章《如何評價高校927事件？大學生們該醒醒了》中指出，點開這一整盅軟體的學生，都驚慌失措，不知所措，甚至有的同學為了保全名譽，解除尷尬，選擇將自己的手機摔碎或者掰斷。
也有人批評，現在有些大學生上課不好好聽課，玩手機。然而，實事求是結合這一事件發生的機制看，事件的根源不在誰人點開涉事軟體，而在於篡改原來軟體（屬於惡搞性質）的人。因此，我們看問題還得是實事求是，而解決問題的思路也是如何監管網絡軟體。