小學生滿分作文《我的家》四字成語用絕了，老師：神童

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很多小學生家長反應孩子作文寫不好，就像在記流水帳、東拉西扯，作文寫得平淡如水，沒有任何特色和「味道」，自然扣分也不少。

作文好的孩子與作文不好的孩子最大的區別就是讀書與不讀書的區別，愛讀書的孩子寫作文不但能夠抓住主題、完整敘述、並運用多種修辭手法，還能夠運用很多優美的詞語或成語等。

不愛讀書的孩子，腦子裡空空的，想寫出精彩的作文那恐怕只能是天馬行空了。

唐朝詩人韓愈先生寫下著名詩句：讀書破萬卷，下筆如有神。意思就是博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。

又一著名詩句提到：讀書而不能運用，則所讀的書等於廢紙。意思就是讀書而不能運用，則所讀的書等於廢紙。告訴我們一個深刻的道理：讀書就是要和實踐相結合，脫離實踐的讀書只是在做無用功。

可見讀書有多麼重要啊！孩子不愛讀書家長也很苦惱，那麼怎樣才能夠讓孩子愛上讀書呢？於老師有妙招。

於老師先帶著大家一起來看看這位小學生的作文，四字成語用絕了，連老師都誇其是神童，看來平日裡一定讀過不少書啊！

小學生滿分作文《我的家》四字成語用絕了，老師：神童！

《我的家》

我家有爸爸媽媽和我，每天早上我們三個人就分道揚鑣，各奔前程， 晚上又殊途同歸。

爸爸是建築師，每天在工地上指手畫腳，媽媽是售貨員，每天在櫃檯前來者不拒，我是學生，每天在教室裡呆若木雞。我們家成員臭味相同，家中一團和氣，但我的成績不好的時候，爸爸會同室操戈，心狠手辣地揍得我五體投地，媽媽在一旁袖手旁觀，從來不見義勇為，有時候甚至助紂為虐。

我每次考試下來80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。

這就是我的家：一個充滿活力的家！

老師評語：神童！這成語用得老師也自嘆不如。

於老師也覺得這篇作文寫得非常好，充滿了童趣，四字成語用得十分恰當，這篇作文當中運用了：分道揚鑣、各奔前程、殊途同歸、指手畫腳、來者不拒、呆若木雞、臭味相同、一團和氣、同室操戈、心狠手辣、五體投地、袖手旁觀、見義勇為等十四個四字成語，將家庭氛圍和特徵描寫的繪聲繪色。

接下來我們再聊一聊如何提高孩子讀書興趣：

孩子不愛讀書的根本原因是：讀書無趣，提高孩子讀書興趣的首要任務就是引導孩子發現讀書的樂趣。

首先家長要起到帶頭的作用，不要總是往沙發上一躺，然後手機不離手，孩子看到後會潛意識當中會認為電子產品的魔力大於讀書，於是他們就想盡一切辦法去接觸電子產品，家長可以在孩子睡著後再玩手機。

一天當中有兩個時間點是讀書的最佳時機，一是早晨6~7點，二是晚上7~8點，這兩個時間段也是人體精力最為旺盛的時間段，且記憶力最佳，家長要抓住這兩個時間段，帶孩子一起讀書。

告訴孩子書中內容的有趣，引導孩子走進書中人物當中，提高孩子的閱讀興趣。經常帶孩子去書店逛逛，讓孩子感受讀書的良好氛圍，久而久之孩子自然就會對讀書感興趣了。

給孩子準備一本封面特殊、漂亮孩子喜歡的筆記本，告訴孩子這個是我們用來記錄書中好詞好句的記錄本，堅持下來作文也可以拿滿分哦！

鼓勵孩子多讀書、讀好書、讀透書是家長的義務和責任，於老師希望每一個孩子都能夠愛上讀書！

以上為今天的全部內容，親愛的家長朋友們，在家輔導孩子學習不妨參考一下，如有疑問歡迎在評論下方留言諮詢或討論~

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