2020年寒假真的不尋常，百年一遇的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情鬥爭在全國打響。為保障全校師生的身體健康及生命安全，教育部及省市縣各級教育部門分別下發了延期開學的通知。我校積極響應教育部「離校不離教，停學不停課」的號召，讓學生們在家裡也能參與學習。
1月30日，我校就假期期間病毒防控工作和網上教學輔導工作召開專題會議。校長張士海強調各年級部要著手準備做好網上上課安排，制定科學合理的方案和課程表，有計劃地開展在線教學服務。根據學校的統一安排部署，高二年級積極響應上級主管部門和學校「抗疫保學，停課不停學」的號召，召開專題會議，迅速安排部署線上網絡視頻教學。利用騰訊會議、釘釘、微信群、QQ群等網絡課程平臺開展網絡視頻教學。從2月2日高二實驗班的學生就正式按課程表開始學習。
早上8點，李鹹波主任準時打開手機，登陸騰訊會議抽查學生的學習情況，並順便跟家長進行一些溝通。李主任說，雖然比較繁瑣，但難得有這樣的機會，和學生見不到面了，但溝通尤其是和家長的溝通反而感覺更多了。
上午10點李主任在騰訊會議室給高二實驗7,8班的103名學生上數學直播課。 高二實驗班各備課組先進行網上集體備課，各學科統一進度，統一課件和練習題。老師們提前上傳預習內容、課件和課上練習，課前點名記錄出勤情況，課上互動和提問，相對於網上所言的各類「翻車現場」，老師負擔減輕了不少，而且，學生家長也不會感覺那麼混亂。直播完數學課，李主任每半小時在手機上看看學生的反饋情況，然後根據反饋和家長進行溝通。
上午的直播課不到3個小時，下午從2點30分開始 ，課程根據級部下發的教學計劃有條不紊進行。「一天雖然安排時間比較多，但是，學生線上課程就五個多小時，學生和家長普遍都反映這個時間安排非常合理。」李主任說。「而且，除了正式課程，級部還安排了很多自習和閱讀課，學生們對此都非常歡迎。」晚上7點開始自習課，9點左右結束。學生需要處理老師布置的作業，限內容，限時間，學生做完老師就開始批改反饋。作業檢查完畢，李主任就拿起手機，開始電話家訪。「學生普遍感覺較緊張，但很多也反饋說這樣做作業和後續講評更實在，知識點掌握的也更踏實。」
李主任一天的生活，其實也是高二實驗班老師們開始「停課不停學」以來的一個側影。從一開始的各類不適應、「大型網課翻車現場」迅速到有條不紊，從倉促上馬的不知所措快速過度到逐漸開始探索校本做法，課程內容更豐富，過程監督更精準，操作實施更順暢，實際效果更凸顯，師生評價更有溫度。陳憲田老師，張玉峰老師等老師精心備課的同時，虛心向年輕人學習網絡傳輸技術，迅速完成從教師到主播的轉變，陳淑霞主任，劉新華老師等班主任老師除了上好課，還全天候監督學生學習情況，跟蹤學生思想動態，和家長協作共同確保學生珍惜時間，認真聽課完成作業，青年教師在認真授課的同時，也不忘育人的使命，青年語文教師張晴晴就給學生寫下這樣的話語，激勵學生珍惜光陰，刻苦鑽研：
一張安靜的書桌來之不易，不能只安放沒有思想的大腦！
在這場疫情中，我們不是局外人。
難道國家的危難時刻反而給你提供了在遊戲裡廝殺的便利？延長了你在家裡懶散享受的時光？關注苦難，因為苦難可以讓我們記住那些無畏的逆行者！社會責任感與使命感不正是我們青年學子應該具有的嗎？！
很多同學還在享受著這個超長的假期，而有的同學已經開始重新起航。學習從來不只是一場智力的較量，在這個特殊時期，「自律」成了一張王牌！
老師們努力的一切，獲得了家長群裡這樣的評價：「停課不停學」是學生的幸運。
作業檢查
抓落實，高二實驗的具體做法是： 課前精心備課，課上精講，精控作業和學習效果 限時批改反饋和訂正。充分調動老師們的積極性，在檢查和反饋上下真功夫，確保每個作業、每個學生反饋和訂正到位。課程安排充分考慮學生普遍的學科需要，不搞平均主義；務實追求實效，留好學生作業和閱讀的時間，留好學生休息的時間。怎樣才能讓網課有最優的效果？高二實驗的答案是：落實！落實！落實！把知識點講授落實到位，把學生訓練鞏固落實到位！把評價反饋落實到位！什麼方法才會成就最好的關係？先有關係後又教育，特殊時期，多數人都在家，正是一個重新認識師生關係和親子關係的最好時機，也是開展家校共育的最好時機。檢查督導方面：級部和班主任抽查，級部通過線上和電話抽訪，每天每班不少於3名學生家長，班主任每天三次抽訪，每次不低於5名學生家長；鼓勵班主任進行檢查督導方式的創新，如網上班會課、網上優秀作業展示等。家校共育方面：接地氣的線上家長會和一對一線上精準幫扶。不能返校學習是劣勢，但特殊時期，家長有更多的時間在家，家校交流和親子溝通有了更充分的時間。特殊時期，這是線下學習的挑戰，卻是家校共育的一個契機。級部充分利用大多數人在家的時間，通過開家長會和網上班會，鼓勵家長多陪伴孩子，引導家長和孩子進行有效溝通。另外，級部要求班主任針對班級情況和家長和學生進行一對一線上溝通和幫扶。
嚴冬即將結束，春天已經來臨，但不獲全勝絕不輕言成功！疫情是挑戰，同時也是機遇，是實現「彎道超車」最佳時期！高考不會延期，教學不能停止！在網線的兩端高二年級的全體師生依然孜孜以求，我們一起努力，共同期待：
今夕網上斬荊棘，
明天師生聚課堂。
疫情終將成往事，
萬物蘇萌國更強。
（撰稿：林立 審核：張國勝）