「優秀教師專欄」朱知淵：為學生終身發展奠基 對學生一生幸福負責

優秀教師專欄

橫峰中學 朱知淵

朱知淵，男，橫峯縣人，中共黨員，1989年7月生，2012年7月畢業於江西師範大學，同年進入橫峰中學任教，任教以來一直從事班主任工作，現任橫峰中學2020級超級班班主任。為學生終身發展奠基，對學生一生幸福負責是該同志積極踐行的班主任工作理念。他工作時間雖然不長，但以虛心好學、誠懇待人的態度，踏實勤奮的工作，精湛出色的業務，迅速從教師隊伍中脫穎而出。

橫峰中學 朱知淵 老師

為學生終身發展奠基 對學生一生幸福負責

樂教善教

讓學生樂學、愛學是該同志的教學追求。為了讓課堂更有趣味性，幫助學生更好的理解，他反覆打磨自己的教學，不斷總結反思。如遺傳定律與減數分裂是必修二教材中的重點、難點，內容抽象且知識點聯繫緊密，學生在學習該模塊內容時深感吃力。他通過查閱資料，結合學生實際情況，用最簡單的粉筆作為教具，幫助學生弄清遺傳與減數分裂的關聯。結合網絡中的《減數分裂》歌曲，提高學生學習知識的趣味性，原本難懂的知識點成了學生能輕鬆熟練掌握並能靈活使用的知識點。他用粉筆作為教具還解決了DNA複製，PCR擴增，基因在染色體上的位置等教學難點內容，該方法被學生稱為「粉筆教學法」。對於複雜的細胞結構，他選擇讓學生動手參與，用最簡單的橡皮泥為材料，指導學生製作細胞模型，加深學生對細胞的結構、功能的認識。

追求教學的藝術是永無止境的。為此該同志一貫保持刻苦鑽研，虛心好學的態度，不斷提升業務水平。該同志在教學準備中，潛心研究教材、教法和學法，積極用先進的教育教學理念來完善教學。創新性地總結出「生物順口溜」「生物詩」等多種通俗有趣的方法，讓學生愛學、樂學。他也通過多種途徑來不斷提升自己，如經常向特級教師林祖榮、省骨幹教師林志遠求教先進教學的經驗，積極參加了「中小學教研骨幹教師教研能力提升班」「普通高中課堂教學改革優秀課例研討活動」。

舍小家為大家

由於他高度的責任心和突出的工作能力，工作第2年就被學校安排了零班教學任務；2017年，學校更將新課改班的重擔壓到他肩上，但他不負重託，從未讓學校、家長失望過。

今年初，一場突如其來的疫情讓正在緊張備考的學生手足無措，讓家長心急如焚。在這種緊要關頭，作為課改班班主任，他站了出來、衝了上去。他立即召開網絡主題班會，穩定家長情緒，激勵學生士氣，消除他們對疫情的恐懼；在班級建立學習促進小組，由組長負責督促學生按時起床鍛鍊身體，開始一天的學習；立即組織本班教師開展線上課程直播，做到了學生停課不停學；把精挑細選的試卷列印分類，用袋子打包裝好，送到每一位學生手中；密切關注學生動態，及時掌握學生學習成效，一對一的線上答疑解惑。缺少教師監督的環境下部分學生沉迷於手機無法自拔，與家長關係緊張，他便驅車送教上門、陪學生談心，做通學生思想工作；當看到同學不斷突破自己時，他又撰寫致學生的一封信，充分賞識和肯定學生，為他們加油鼓勁。疫情下，他班上學生成績不僅沒有受到影響，反而取得了進步，原本憂心的家長也露出了滿意的笑容，他也得到了學校、家長的一致好評。

除了班主任工作，他還身兼數職，擔任著學校正道黨支部書記、總務處副主任、年級管理團隊成員、備課組長等多項重要任務。無論是行政還是教學工作，他總是積極主動、全身心投入，出色的完成了學校交給的各項任務。「雙創」是舉全縣之力打造的重要工程，也是提升學生總體素質的重大工程。為了「雙創」，他不怕苦、不嫌累、不畏難，堅持上街入戶宣傳，將「雙創」意識輸入到人民群眾中；在校園內開展環境衛生整治，發動師生向不文明行為習慣告別，淨化美化環境；做好做齊創建資料，以備國家、省、市的督查。他負責的創衛資料內容齊全、條理清晰、分類妥當，被縣創建辦作為樣板向全縣推廣，連外縣的同志也慕名前來參觀。

「爸爸，你什麼時候才有時間陪我和妹妹？」面對孩子不停的發問，他內心充滿了愧疚，但想到還有那麼多重要工作需要他去完成，他總是毅然決然舍小家為大家。

春風化雨育桃李

沒有愛就沒有教育，教育是愛的藝術。該同志一直擔任班主任工作，總是愛字當頭，無私傾注自己的一片真情，用實際行動贏得了學校、家長的認可，成為深受學生喜愛的大哥哥。然而，最開始家長、學生對待他的態度可不是這樣。

當他接手課改班班主任時，家長見到還像個大孩子的班主任時，心中打滿了問號「這麼年輕，教學上他行嗎？他會不會負責任？有沒有愛心？他能讓這群學生服貼嗎？」但很快，這些疑問就被消除。

在學校，同學們饑寒冷暖、喜怒哀樂他事事關心；天氣變化時，他總會提醒學生及時增減衣物，帶好雨具；班上大多數同學家在農村，家長在外務工，在學生需要幫助時，他總是第一個出現在他們身邊；當學生生病住院時，他又送教上門；學生心情不好時，細心的他總能發現並開導。在學生印象裡，他經常從車後備箱裡搬出學生喜歡的食物送給大家，有馬家柚、山東蘋果、枇杷、楊梅、餅乾、長沙臭豆腐、旺仔牛奶......

作為班主任，他待學生如自己的弟弟妹妹，既關心他們的生活，也關心他們的健康，還關注他們的學習方法，引導他們做德智體美勞全面發展的好青年。在學生眼中，他不僅僅是一名教師的身份，更像是一個好朋友、大哥哥。這一切，讓家長感激，學生感動，也讓家長心中的問號變成了感嘆號，對這位年輕班主任給予高度認可和點讚。但在他自己看來，這些都很平常，也是一位班主任最基本、最重要的工作！

敬業愛崗成績顯著

幾分耕耘，幾分收穫，雖然他工作時間不長，卻取得了驕人的業績，該同志突出的表現也贏得了廣泛讚譽。他是校優秀黨員、班主任、老師，又是校節目主持人，還是上饒市優秀德育工作者、橫峯縣十佳青年、橫峯縣優秀教師、橫峯縣優秀班主任、橫峯縣教育系統優秀共產黨員、橫峯縣疫情防控先進個人；他指導的青年教師獲市優質課一等獎，指導的學生競賽獲得省級獎4人，市級獎7人；在他的帶領下，所帶班級學生不僅是學習的強者，更是具有良好的行為習慣，有理想、有擔當、有責任感的德智體美勞全面發展的祖國未來建設者。2020年高考，他班上的葉徵宇同學被清華大學錄取，再圓橫峰清華夢，他班上有24位同學被華中科大、中山大學、哈工大、廈門大學等重點大學錄取；他所帶班級同學獲得過世界機器人大賽獎牌、全國硬筆書法比賽一等獎、省三好學生、市新時代好少年、市三好、市優幹、市優秀團乾等諸多榮譽。

勇擔使命築堡壘，該同志正是用樂於奉獻的精神、踏實的做事風格、真誠的做人態度，贏得了領導、同事、家長、學生的廣泛讚譽。用他的實際行動踐行著共產黨員的先進性，兌現對黨和人民的莊嚴承諾。