家裡沒礦就不能追夢？看看「冷門專業」的他們怎麼說

文/戚夢穎

一石激起千層浪。

今夏，湖南女孩鍾芳蓉意外走紅，從農村出身的她，在今年高考取得了676分的成績，並決定報考北京大學的考古專業。

「沒『錢』途」「慎選天坑專業，除非家裡有礦」等懷疑的聲音卻紛至沓來，有同樣出身的網友表示：「農村大學生試錯成本過於昂貴、代價太大了。」

當事人鍾芳蓉在微博作出回應（圖源：網頁截圖）

普通甚至貧寒家境出身的孩子就沒有追夢的權利？冷門專業真的是天坑嗎？來看看學習海洋、地質、甲骨文專業的他們怎麼說。

我喜歡看海，但再來一次我肯定會選擇熱門專業

宋知（化名）、19歲、海洋資源與環境專業

這是一個偶然的選擇，當初決定填報的這所大學，它的王牌就是海洋方面的專業，其實我不知道我以後要去幹什麼，但是我平時喜歡看海，就把海洋資源與環境專業作為我的第一志願，然後被順利錄取。

在進入大學之後，我發現這個專業有一點枯燥，因為它主要是以海洋生物資源和海洋環境科學為主，學到後面就會發現分為生物、化學、物理三個方面，以後實習出海做化驗、使用儀器都會涉及這些知識。

我們現在學習的重要專業課就包括無機化學和有機化學，但我也不知道學來幹什麼。現在天天在算數，也可能因為還沒能做到實驗，就是挺枯燥的。

截圖自公眾號「海洋學家」

這個專業的就業方向是海洋、漁業、環境保護的相關行業和部門，主要還是科研方向的。所以如果想有一個好的就業，就必須去讀研。無論是老師還是學長學姐，都建議我們去讀研。本科畢業是真的找不到很好的工作，就感覺浪費了分數。

有個海洋專業的公眾號，它的第一篇文章就是勸退我們，千萬不要選。

截圖自公眾號「海洋學家」

我家在廣西，家境一般，在選擇志願的時候，父母其實沒有幹涉我的決定，只是他們希望我考公務員，但這個專業考公務員有點難。如果想考公務員，就必須讀研，家人都非常希望我讀研，但是我不太想再花父母的錢了。

我覺得我有轉行的想法。因為非常多的學長學姐，他們後來也都轉行了，哪怕讀研，也可能需要到博士才能研究海洋方面的知識，這條道路太遠了。

在報志願的時候，除了知道這是學校的王牌專業，其他一無所知，我還把計算機這個比較熱門的專業排到第二志願。

如果重新選擇的話，我會多考慮考慮，一定會往熱門專業跑的。

學四年地質轉行做碼農

李先生、27歲、資源勘查專業

看到這個新聞，我的第一反應是她進天坑了。

我先前以為她的經歷和我類似。我來自高考「地獄模式」的江蘇，當年的成績只夠上個末流211，可選的學校、專業並不多，加上害怕掉檔，填寫志願的時候也是勾上了允許調劑。

後來不出意外地被調劑，現在已經畢業多年，報了培訓班，轉行做了碼農。

做碼農有碼農的苦惱，但是相較於地質而言，我還是很滿意的。但多年來，高考志願這回事，我一直耿耿於懷。

在我看來，高考志願主要看這三點：個人興趣 、家庭教育指導 、運氣。很可惜的是，這三點我都不具備。

高考前我從來沒想過以後要做什麼，我對專業這個詞甚至沒有概念。考完試，班主任讓我們回學校一趟，我還疑惑：都考完試了，回學校幹什麼？講試卷？到了才知道，原來是要給我們發填寫志願的指導書。

填寫志願的那段時間，我一點都不緊張，甚至在截止時期前2天才開始翻書選學校。

我來自農村，父親是唯一的經濟來源，但在農村算是條件比較好的，父母希望我在老家找個安安穩穩的工作。那幾天我媽只顧著讓我報律師、醫生、教師，而這些完全不在我的考慮範圍內。雖然不知道自己想要什麼，但不想要的倒是很清楚。

家裡其他人也幫不上什麼忙，畢竟那時候我還是我們家族學歷最高的一個。

在登上填報志願的網站時，我才知道，原來志願不是只選學校的，還要選專業。後來就選了些理科類的機械、計算機等幾個名字讀得順的，不過當時也不清楚這些具體是做什麼。

錄取結果出來了，被調劑到地質學專業，網上把這專業誇得天花亂墜，而我當時除了百度並不知道還有什麼其他獲取信息的渠道，所以自我感覺還行。

我的專業全稱叫資源勘察，因為這個名字比較生僻，所以我一般都說是地質專業。直白地說，就是找礦的，需要學巖石學、地球物理、地球化學、礦床、地質構造等。專業的學習十分枯燥乏味，死氣沉沉，基本沒有太多邏輯，大多靠記就行。

我們專業的就業方向大多是地質隊。大三實習的時候，我在地質隊待過一個月，住在當地人家裡，每天工作內容就是上山採集標本，晚上回來整理資料，山裡面也基本沒有網絡信號，真007工作制，也沒有周末休假，薪資也不好。

大學畢業的時候，面臨就業問題，我才真真切切地感受到天坑專業有多麼痛苦，一是不喜歡，二是根本沒有就業機會，畢業那年，這個行業大跳水，裁員了很多人。大四雙選會的時候，只有三家企業來我們學校招聘，而且有兩家明確說：我們不招人，只是給你們學校一個面子才來的。

目前，我們班已經沒有一個人從事地質相關專業了，包括曾經表示熱愛地質行業和選擇考研深造的。

畢業後並不順利，被社會磨礪了2年，現在基本穩定下來了，心態也平穩了。即使再給我100次填志願的機會，我的境遇也不會有什麼改變，那不是運氣差而已，只是在當時我所處的環境、我的視野決定了我不可能做出好的選擇。

所以，剛看到這個新聞的時候，我有那麼幾秒鐘甚至想找那個女生的聯繫方式，勸說她，把我的經歷講給她聽，但很快我就打消了這個念頭，這是她的必經之路。後來我了解到，她是出於熱愛才選擇這個專業。

我一直認為，最難能可貴的是一開始就有明確的目標，即使高考成績、專業不理想，但從來都知道自己想要什麼，即使自己想要的不同於世俗。這種人我從心底裡為他們高興，還有點酸楚的羨慕。

從市場營銷到甲骨文，我想要慢一點的生活

甲古（化名）、24歲、文字學甲骨文方向

我家在河南新鄉的農村，雖然比不上市區，但還好並不會為生計發愁。當時作為一個高中男生，還是有一些自己的想法和想要賺錢的欲望，報志願時也是想著畢業後好好工作好好賺錢，但我的知識面和閱歷也僅限於自己所接觸的和網上看到的。

所以我選擇了商學院，再根據學校提供的課程名單，定下了市場營銷這個方向。

父母其實也不是特別了解，他們只是知道朋友或者親戚的孩子就讀的一些「還可以」的專業，他們更希望我選擇金融學、經濟學之類的。

讀了市場營銷之後，我發現市場方面的工作並不太適合我，應酬之類都會比較勞心勞力。加上我比較喜歡中文相關，所以到大三，我就決定順從當時的本心，考中文的研究生。這也是我對自己未來生活狀態的選擇。我想做不太奔波的那種工作，過上儘量慢一點的生活。

現在我覺得蠻幸福的。目前主要在學習一些典型的甲骨片，老師帶著讀，自己認識一些字之後對照釋文看《甲骨文合集》。再看一些學界內有代表性的文章，有疑問的或者感興趣的可以做筆記，收集起來老師集中處理。我們有古文字學、訓詁學、文字學、音韻學和一些通識課程。我應該會繼續讀博，然後從事研究類的工作。

《中國社會科學院歷史研究所所藏甲骨集》內頁（受訪者供圖）

我們導師也說，這個專業如果不讀博士，相當於三年白學。因為甲骨文專業去市場上就業，幾乎沒有一個公司會需要這種專業的人。

但是，我從一個旁觀者，到如今加入進來，我覺得這個專業並沒有外面大眾看起來的那麼冷。雖然就像我們導師所言，這個專業的應用性很差，但這是我們中華文化文字發展的根源，總要有些人坐下來去研究。而且它的影響也是非常重大的，就像現在國家也把古文字學列入了強基計劃，放在跟數理化等學科一樣的高度。

我見過很多這種專業的學生，他們有一種志向，對國家文化的延續有自己的想法，就像之前清北等高校校長提出的家國情懷。

我覺得這些冷門專業的專家學者，都是很值得敬佩的，他們認準了這個領域，就是可以一直努力耕耘下去，都很有風骨。他們不僅使自己的精神得到了很大的滿足，對這個領域和國家民族也作出巨大的貢獻。

一個貸款讀完研究生的學長告訴我們，如果有讀博的想法就去讀，哪怕再貧困，你也已經貧困了這麼多年，再堅持四年，並不造成什麼大的影響，而且四年後你的人生會更加不一樣。

興趣為先，重視生涯教育

不知道選什麼、不知道怎麼選。

多位受訪者均表示，在埋頭苦學三年之後，突然面對人生的拐點，大多充滿迷茫。模糊的興趣方向、狹窄的信息渠道是導致他們「選錯」專業的重要原因。曾有數據顯示，超四成大學生對自己的專業不滿意。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，選擇專業志願，首要考慮的因素，應該是自己的興趣。他觀察到，不少考生填報志願，沒有自身的明確興趣，而是盲目跟風，填報他人眼中的所謂「熱門」專業、有「錢景」的專業，結果進入大學後，才發現專業根本不適合自己，從有「錢景」的專業畢業卻找不到工作的大有人在。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，興趣由兩部分組成，一是先天遺傳，另一部分是後天習得。「如果一個人能在後天習得中喜愛上某樣東西，那麼也是一種選擇。」

在儲朝暉看來，認識自己的優勢潛能是一個艱難的過程，不管獲取的信息量大還是小、多還是少，廣義上所有人都要經歷難以迴避的試錯。

熊丙奇認為，如果盲目選擇自己不感興趣，而是他人建議的「好專業」，很可能適得其反，不但影響自己進大學的學業發展，還影響未來的求職。

圖源：《騰訊看點：2020年高考搜索大數據報告》

熊丙奇建議，要改變這一現狀，就必須在基礎教育階段，重視培育學生的專業興趣、職業興趣，而不只是關注學習成績。

熊丙奇指出，我國正在推進的新高考改革，就要求學生在高一時，有初步的學校、專業目標，根據學校招生專業提出的選科要求，選擇學科。開展生涯教育，要尊重學生的選擇，讓學生從被規划走向自主規劃，書寫屬於自己的精彩人生，在實現個體價值的同時，實現社會價值。

（編輯：黃玉璐 校對：顏京寧）