深圳中小學生暑假很辛苦？提前學習完下學期新知識

2020-09-05 深愛教育

2020年是一個特殊的時段，新年宅在家、寒假史上最長、在線直播春季課程二個月，終於等到暑假了，多少中小學生比在校還要忙碌，在線課程和線下課程交替進行，暑假還有二周結束，大部分學生已經悄悄補完了下學期全部課程。

以深圳南山為例，因為疫情，很多雙職工家庭的孩子被困在老家二個月之久，暑假都取消了全部的出遊計劃和再回老家計劃。開始進入堪比中考、高考的學習頻率，爸媽帶著去自己公司附近學而思等著名培訓的最多，據悉大部分進度一周一個半單元，重難點知識反覆考核和講解，家長非常滿意學習效果。


家長也體諒孩子的辛苦和被困在緊張學習中，但是看看今年深圳中考成績最高分450分的逆天成績，咬牙對孩子說再堅持堅持吧，現在深圳中考率50%不到，一旦考不進高中，人生再逆襲就更艱難啦。

而且作為一個學生，假期不好好補習，是會退步很快的，大趨勢如此，孩子你必須適應目前的緊張學習節奏。

很多補習孩子並沒有太大壓力和抑鬱，對他們來說，已經習慣了周末和日常的學而思補課，暑假不過是能夠更多時間留在輔導班。輔導班老師一般都會比較溫和，來這裡補習的孩子也大多都是愛學習守紀律的學生，比在學校進度要順暢很多。

對他們來說，開學後的正常生活是可以輕鬆一些，有體育、美術、音樂、信息技術、科學等副科都可以調劑心情。他們比普通孩子更盼望著開學。


也有因為各種原因不去補習班的孩子：部分特別自律的孩子留家裡寫作業、自己照顧自己，家長遠程監控，有不懂問題或者緊急事件在線溝通。這部分家長也有不放心學習效果而選擇給孩子報名線上課程的，雖然明確知道在線課程傷害視力和專注力，但是坦言總比孩子放養好。

還有部分年齡小或者學習習慣還沒養好的孩子則被送入各種託班，早午晚餐都在託班解決，暑假作業和下學期配套的習題冊是由託班老師來輔導和檢查。

也有部分高學歷的全職媽媽全程陪伴孩子暑假學習的，一般會系統複習鞏固過去學科知識，下學期課程只讓孩子簡單預習。

甚至有部分學期也讓家委會提前購買了下學期的閱讀理解或者描紅本，提前進行一部分簡單內容的學習。這個還是可以理解的，描紅本來就有修身養性、提高觀察力和書寫興趣的功能，閱讀適度拔高是能幫助孩子提升理解能力。

大部分深圳家長對此是默認並很努力在鼓勵孩子認真面對，有小部分懂教育學和心理學的家長堅持不讓孩子提前學習，怕破壞課堂專注力。不過今年中考成績公布後，很多家長開始擔心自己孩子入讀學校的教學水平，開始利用開學前兩周時間，要讓孩子提前學下學期前三個單元了。

自從深圳公布嚴禁小升初掐尖錄取，一律就近入學的政策後，各位小學生的學習壓力並沒有緩解，反而比過去更緊張。究其原因，一方面是現在的中考成績，大家都考得越來越高，另一方面則是深圳是新興城市，年輕父母雙雙在職場打拼的居多，孩子暑假的確沒有更好地安排，去輔導班提升成績就成了最佳選擇。

關於這一點，雖然有家長覺得不妥當，但是大形勢如此，只要深圳中考錄取率不變，估計未來這種趨勢不會更改。大部分家長只能安慰自己：學無止境，課堂進度快，同樣的知識不同的老師講授的方法不同，對孩子來說，或許並不會存在重複學習的可能性。

您能想到深圳中小學生提前學習下學期學科知識的同學是大多數嗎？您如何看待提前學習這件事？

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  • 該不該讓孩子提前學習下學期甚至下一年級的課程?
    我做過初中數學教師，自己的孩子在讀初、高中時，也曾面臨過這個問題，我是這樣理解並處理的：是否需要提前學習下學期知識，主要決定於孩子的狀態。我家孩子初中和高中都沒有提前學習下學期課程，假期只是完成老師布置的作業。下面分享一下自己的想法和做法，不一定正確，作為參考吧。
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  • 老師，您贊成學生利用暑假提前學習新學期課程嗎？
    在假期裡，他們不僅完成了暑假作業，還提前學習了新課程，為即將到來的新學期學習打下堅實的基礎。老師，您贊成學生利用暑假提前學習新學期課程嗎？根據自己多年的教學經驗，我發現不少孩子一旦提前學習了，開學後就會輕視課堂學習，自認為已經學過了，上課不用認真聽講，導致作業錯誤百出，學習效果反而不盡人意，我覺得暑假應重在「溫故」而非「知新」，可以讓孩子將舊知識歸納總結、鞏固紮實！學有餘力的孩子，暑假可以大量閱讀，豐富知識儲備、拓寬視野、提高素養！
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    說她女兒下學期就要上二年級了，提前學一下。我同意幫忙了，我現在教小學三年級，找兩本舊書還是沒問題的。但是，我同意僅僅只是因為能理解做父母的這份心情，並不代表我認同這件事。就是學習的能力。簡單的舉個例子。比如某一課，有些孩子學習三個小時，考試得了95分，很不錯。另外一個孩子呢，學了5分鐘，玩了兩個小時55分鐘，考試的時候，他也考了95分。比較一下，我肯定會會看重第二個孩子，因為效率，效率是社會的產物，它是能得到社會認同的。無論現在還是將來，第二個孩子的作為應優於第一個孩子。
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