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北京市頒布實施新修訂的中小學生守則和行為規範
北京市頒布實施新修訂的中小學生守則和行為規範 日正式出臺，將於新學年開始在全市各中小學試行。「愛護環境」將成為新小學生守則中一項重要要求，而對中學生提出了要「保護環境，珍惜資源」的更高要求。「誠實守信」作為《公民道德建設實施綱要》的要求也被列入中小學生守則。 從公布的內容看，新中小學生守則十分鮮明地體現了與時俱進的精神，較好地切合了新形勢下素質教育、環境保護、誠實守信、奉公守法、求實創新、平等自主、開放進取等重大時代主題對青少年教育的要求。
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教育部:控制上網時長擬入中小學生守則
昨天，教育部公布《中小學生守則(徵求意見稿)》，與舊版相比，新《守則》增加很多貼近中小學生學習、生活的內容，如：控制上網時間、垃圾分類低碳生活、遠離毒品等。此前，有教育部官員談及守則修訂時提出，將取消一些空洞的內容，更方便學生掌握和理解。對此，中小學校長及家長普遍反映，新版守則對學生影響的可操作性更強。但也有教育專家指出，新版守則在親和力方面仍有不足。
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2015年新版《中小學生守則》解讀
北京市第十九中學校長黨總支副書記 陳雪芬 2004年版《中小學生守則》和配套《規範》自發布以來，對中小學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風等都起到了重要作用。但是隨著社會的發展變化，中小學生思想道德建設面臨許多新的情況和新的問題，因此，從2014年開始教育部在廣泛徵求意見的基礎上，做出了更符合新時代的修訂方案，2015年8月頒布實施。
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新版中小學生守則出爐 各國守則對比
因此，教育部2012年啟動了《守則》、《規範》修訂工作，集合教育專家、中小學校長、地方教育行政部門的意見，「堅持貼近時代、突出基本、易記易行」的原則，注重可操作性，將《守則》和兩個《規範》合而為一，形成了新的《中小學生守則（徵求意見稿）》。 這次修訂，將原先共 70條2000餘字的守則與規範合併，精簡到9條381字。
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2015版《中小學生守則》發布 教育目標更明確
原標題：2015版《中小學生守則》發布 教育目標更明確 實施已十年之久，曾被指「空洞」「可操作性不強」的《中小學生守則》終於有了新變化！8月27日，記者從教育部獲悉，《中小學生守則（2015年修訂）》已正式印發，「主動分擔家務」「自覺禮讓排隊」「不比吃喝穿戴」等更具可操作性，學生可以做到的具體行為規範被增加到守則中。
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防性侵要寫入《中小學生守則》
2004年教育部發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》和《中學生日常行為規範（修訂）》執行了十年之久，受到不少成效，但是也存在居多不足，比如比較抽象。2012年，教育部啟動修訂工作，將三者合而為一，形成了新版的《中小學生守則》，將於日前公開徵求意見。 三者合一形成新版的《中小學生守則》，由原來的70條規範濃縮成9大準則，內容更為精煉。
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新版中小學生守則公開徵求意見(附:多國小學生守則對比)
有評論稱，守則徵求意見稿引起網絡熱議，絕大多數網民投以讚賞和支持，成為近年來中國教育工作難得的一大亮點。【教育專家表示】和舊版相比，新版「守則」在內容上更「接地氣」，更易操作；去掉了一些不適合的內容，又增加一些與時俱進的新內容；強調以人為本，減少了一些概念化的宏大敘事，回歸了守則的應有之義。
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新版《中小學生守則》增增減減 操作性更強
原標題：新《守則》增增減減，操作性更強 近日，教育部公布《中小學生守則(徵求意見稿)》，將原版《中小學生守則》和針對小學生、中學生的兩個《日常行為規範》合二為一。現行的守則自2004年制定，迄今已沿用10年。 與舊版相比，新《守則》增加很多貼近中小學生學習、生活的內容。
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新版《中小學生守則》見義勇為變自救 被贊接地氣
教育部網站公告稱，舊版《守則》《規範》在實施過程中發現一些問題，有些規定不符合實際，內容過多且交叉重合等。此次修訂前委託專家進行專項課題研究，並廣泛聽取教育專家、中小學校長、地方教育行政部門等各方意見，堅持貼近時代、突出基本、易記易行原則，注重可操作性。「舊版的一些守則很空洞，如愛國和誠信。新版則有具體的行為表述，如誠信包括不擅動他人物品，借東西及時歸還等。」
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新版《中小學生守則》 更現代更接地氣(圖)
社評日前，教育部印發《中小學生守則（2015年修訂）》，新版「學生守則」體現了具有時代特點的社會主義核心價值觀，增加了「文明綠色上網」等接地氣的內容。
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熱點 新版中小學生守則哪些地方還可完善?【附:多國小學生守則對比】
昨天，教育部正式通過其官方網站就新版《中小學生守則》（以下簡稱「守則」）向社會公開徵求意見。有評論稱，守則徵求意見稿引起網絡熱議，絕大多數網民投以讚賞和支持，成為近年來中國教育工作難得的一大亮點。教育專家表示，和舊版相比，新版「守則」在內容上更「接地氣」，更易操作；去掉了一些不適合的內容，又增加一些與時俱進的新內容；強調以人為本，減少了一些概念化的宏大敘事，回歸了守則的應有之義。
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聚焦新版《中小學生守則》:新增內容針對當前短板
這是繼2004年以後，《中小學生守則》10年來的首次重新修訂。由於會直接影響下一代的培養，新《守則》甫一亮相，就引發社會高度關注。 網聚觀點 新《守則》接地氣與時俱進 大河網網友「幾點興子」：新《守則》相比過去的《守則》，有了明顯改善。
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教育時評:新版「中小學生守則」彰顯人性關懷
昨天，教育部《中小學生守則》開始面向社會徵求意見。舊版《中學生行為規範》中的「見義勇為、敢於鬥爭」也被刪除，新規更注重提醒孩子們「防溺水不玩火，會自護懂求救」。（8月2日《現代快報》） 去年9月，關於《中小學生守則》的修改計劃就已經被提上日程，時隔近一年後，新版「學生守則」終於浮出水面。
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修改中小學生守則 變說教為實踐
中小學生守則應分開制定 「珍愛生命，注意安全」是《中小學生守則》第4條中的內容。在全國政協委員湯素蘭看來，守則中類似這樣的口號對孩子來說太抽象。 2004年3月25日，教育部將原來的《中學生守則》和《小學生守則》合併修改，頒布實施《中小學生守則》共十條，與之配套的還有《小學生日常行為規範》20條。湯素蘭指出，近年來有許多家長和民間人士感嘆守則內容空洞，全是概念，表述方式口號化，如不死記硬背，小學生根本記不住。而《小學生日常行為規範》雖然規定得很細，但有1100餘字，更難記。
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重慶中小學貫徹落實新版《中小學生守則》
「了解黨史國情，珍視國家榮譽；參與勞動實踐，熱心志願服務；紅燈停綠燈行，防溺水不玩火」……開學之初，當2015版《中小學生守則》（以下簡稱《守則》）正式走進我市中小學課堂時，如何活學活用《守則》成為社會輿論關注的焦點。
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新版《中小學生守則》顏值幾何?
還記得《中小學生守則》長啥樣麼？估計不少人記憶猶新的是：當年，咱可是抄過幾十遍的！據說，我國最早版的《小學生守則》、《中學生守則》發布於1981年，此後在1991年、1994年和2004年曆經多次修改。
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河間教育:踐行《中小學生守則》爭做新時代好少年
12月8日，市曙光小學校長孫立紅為六年級(4)班學生上了一堂以「踐行《中小學生守則》，爭做新時代好少年」為主題的思政課，和學生一起重溫《守則》，為學生烙上「規則印記」。怎樣遵守《守則》？問題設計環環相扣，課堂推進層層深入，水到渠成進入成果展示環節。成果展示：從心所欲不逾矩根據《守則》內容9條282個字，制定評分標準，給出評價要求，設置獎品激勵，將學生分成9個小組進行「學習守則大比拼」。
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專家解讀新版中小學生守則:修身涵養 固本強基
在落實上下功夫，引導學校將《守則》融入教育教學全過程。落實，才能有效推動工作。《中小學生守則》是在廣大中小學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，涉及學生學習生活的方方面面，包含學生全面發展的方方面面，貫穿學校教育的方方面面。這就要求在「落實」上下功夫，將《守則》各方面的要求落實到整個教育教學工作中，融入教育教學全過程。
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新版《中小學生守則》「變臉」引起各方關注
近日，教育部就新版《中小學生守則》向公眾徵求意見。新版《守則》合併了以往的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》和《中學生日常行為規範（修訂）》，將70條要求精簡為9條，並刪去「見義勇為，敢於鬥爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻」等表述，同時提出了「控制上網時間」、 「熱心志願服務」、「低碳環保生活」等新要求。
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教育部發布新版《中小學生守則》
湖北日報訊 （記者龔雪）中小學生要會自護懂自救，遠離毒品，不比吃喝穿戴，不說謊不作弊。記者昨日從教育部官網獲悉，教育部印發《中小學生守則(2015年修訂)》，秋季開學開始實行。2004年，教育部發布《中小學生守則》《小學生日常行為規範(修訂)》和《中學生日常行為規範(修訂)》。