我們往往只看到現在窮人和富人的天差地別，卻忽略了他們的歷史和過去。
今天的富人，可能就是昨天的窮光蛋；今天的窮人，可能就是昨天的富人。
窮人和富人，他們曾經站在同一條起跑線上，然而結果為什麼迥然不同呢？
年薪500萬和月薪5千的區別究竟有多大？先來看看這樣的故事。
由一個銅錢引發的故事，你看懂了嗎？
有個年輕人，抓了一隻老鼠，賣給藥鋪，得到了一枚銅幣。
他走過花園，聽花匠們說口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買了一點糖漿，和著水送給花匠們喝。
花匠們喝了水，便一人送他一束花。他到集市賣掉這些花，得到了八個銅幣。
一天，風雨交加，果園裡到處都是被狂風吹落的枯枝敗葉。
年輕人對園丁說：「如果這些斷枝落葉送給我，我願意把果園打掃乾淨。」
園丁很高興：「可以，你都拿去吧！」年輕人用八個銅幣買了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。
年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們，廚工付了16個銅幣買走了這堆柴火。
年輕人用16個銅幣謀起了生計，他在離城不遠的地方擺了個茶水攤，因為附近有500個割草工人要喝水。
不久，他認識了一個路過喝水的商人，商人告訴他：「明天有個馬販子帶400匹馬進城。」
聽了商人的話，年輕人想了一會，對割草工人說：「今天我不收錢了，請你們每人給我一捆草，行嗎？」
工人們很慷慨地說：「行啊！」這樣，年輕人有了500捆草。
第二天，馬販子來了要買飼料，便出了1000個銅幣買下了年輕人的500捆草。
幾年後，年輕人成了遠近聞名的大土豪。
一個蘋果，看出你是富人還是窮人
三個小夥子結伴外出，尋求發財機會。
在一個偏僻的山鎮，他們發現了一種又紅又大、味道香甜的蘋果。這種優質蘋果在當地的售價非常便宜。
第一個小夥子望著這些蘋果，雙目發亮。他立刻傾其所有，購買了十噸最好的蘋果，運回家鄉，以比原價高兩倍的價格出售。就這樣他往返數次，成了家鄉第一名萬元戶。
第二個小夥子望著這些蘋果，沉思片刻。他用了一半的錢，購買了一百棵最好的蘋果苗，運回家鄉，承包了一片山坡。把果苗栽上。整整三年的時間，他精心看護果樹，澆水灌溉。
第三個小夥子望著這些蘋果，一連幾天圍著果園東走走、西看看。最後，他找到果園的主人，用手指著果樹下面，說：「我想購買這些泥土。」園主一愣，接著搖搖頭說：「不，泥土不能賣，賣了怎麼長果？」他彎腰在地上捧起滿滿一把泥土，懇求說：「我只要這一把，請你賣給我吧！要多少錢都行！」主人看看他，笑了：「好吧，你給一塊錢拿走吧。」
他帶著這把泥土返回家鄉，請專家化驗，分析出泥土的各種成分、溼度等，並模擬當地的空氣溫度、溼度和光照等。然後，他承包了一片荒山坡，用了整整三年的時間，開墾、培育出與那把泥土一樣的土壤。最後，他在上面栽種上蘋果樹苗。
十年過去了，三個人的命運迥然不同。
第一位購買蘋果的小夥子依然去購買蘋果，運回來銷售，但是每年賺的錢越來越少了，有時甚至不賺或者賠錢。
第二位購買樹苗的小夥子早已擁有自己的果園，但是因為土壤的不同，長出來的蘋果有些遜色，但是仍然可以賺到相當的利潤。
第三位購買泥土的小夥子，也是最後擁有並收穫蘋果的人，他種植的蘋果色香味甜，引來無數購買者，總能賣到最好的價格。
故事都很簡單，也很有意思。所有的成功都不是偶然的
*銅錢裡的年輕人：
一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水給花匠喝，花匠得到了好處，便給了他回報。這也是雙贏的智慧。
二、他很有眼光：他知道那些斷枝落葉可以賣個好價錢，但如何得到大有學問。所以，他提出以勞動換取。這也符合勤勞制富的社會準則。
三、他很有組織能力：他知道，單靠他一個人難以完成這項工作。他組織了一幫小孩為他工作，並用糖果來支付報酬。從這一點看，他具備領導藝術和管理才能，他用較低的成本贏得了較大的投資收益。
四、他很有信息意識：他可以從和商人的談話中捕捉賺錢的機會，再用較低的價格收購了一大批草轉手賣了個好價錢。這一點，與我們今天在資訊時代的經濟貿易非常吻合。
一個蘋果裡的三個人一個比一個聰明，他們留給我們很多啟示。
兼職拿的是日薪，看到的是一天，所以收入最少；
打工族拿的是月薪，看到的是一月，收入同樣很少；
職業經理人和管理拿的是年薪，看到的是一年，收入一般；
老闆拿的是項目款，看到的是幾年，收入較高；
企業家跟的是趨勢，看到的是幾十年上百年，收入最高。
眼界決定視野，視野決定成就！
我們每個人都夢想成功，而且財富就在我們身邊。有的人抱怨財運不佳，有的人埋怨社會不公，有的人感慨父母無能……其實我們真正缺乏的正是勤奮和發現財富的慧眼。
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*蘋果摘袋前後要做哪些工作？
*為啥套袋蘋果會出現發黃髮綠現象？
*秋澇季節要對果園進行哪些針對性管理？
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*蘋果褐斑病暴發造成大量落葉
（分享自每晚一本書，僅供交流學習之用）
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