寶寶打臉的小秘密
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隨著寶寶越來越大，給爹媽自帶的物理傷害技能也越來越強。
比如說，哪個當媽的，沒吃過娃的小巴掌？！
你看，正抱著寶寶在懷裡逗著玩兒呢，「PIA」的一巴掌就糊臉上，小手一伸一抓，薅住了本來就不多的頭髮……
越制止，小傢伙兒反而越起勁。
一次兩次覺著娃很可愛，次數多了，不免泛起了嘀咕：
這麼小就打人，有暴力傾向，不制止以後還得了！
到底要怎麼制止呢？
小嬰兒打人 ≠ 攻擊行為
圖片來源：站酷海洛
稍安勿躁。
首先咱們先明確一點，小嬰兒啪啪啪打大人臉，並不是一種攻擊行為，更不意味著寶寶有暴力傾向。
相反，這是小嬰兒探索世界的過程。
美國《心理學前沿雜誌》2019 年刊登了一個有意思的實驗。研究人員找來 24 個 2 ～6 個月大的嬰兒，並進行追蹤研究，直到他們一歲。
圖片來源：作者提供
每次實驗，研究人員都會用相同的玩具去接近寶寶，比如額頭，比如左右臉頰，同時觀察嬰兒的反應。
結果顯示，隨著年齡的增長，嬰兒會用手去碰玩具，用手的方式也在「進化」。
一開始用小拳頭、手背去碰，慢慢就變成用手掌手指去觸摸，甚至到後來用力去抓。
圖片來源：作者提供
不管是去輕輕地去碰，還是去摸，甚至是看起來比較粗暴的抓和打，在小寶寶的角度，都是他們「觸摸」物體的方式。
對於我們來說可能難以理解：明明就是打啊，怎麼是摸呢？
這是因為，觸摸這個再簡單不過的動作，對於成年人，哪怕是對於大一點的孩子，確實挺輕鬆正常，可對於小嬰兒來說，確是個巨大的挑戰。
完成一個觸摸動作，不僅需要觸覺、視覺的發育，更需要去藉助手部、甚至身體肌肉群的協調。而當精細動作、大動作都沒有發育好的時候，小嬰兒是無法控制自己的力度和速度。
所以，看上去嬰兒在粗暴地打人，寶寶們的本意其實是：來～我想摸摸你～
一般來說，小嬰兒打大人的臉，往往都是因為喜歡、因為興奮。大家想想，咱們成年人說話激動了，還忍不住巴掌一拍，更何況是小寶寶呢！
為什麼「挨打」的總是媽媽？
圖片來源：站酷海洛
說到這兒，相信很多老母親都忍不住發問：
打臉、拽頭髮、摳鼻孔……這些來自寶寶的魔法攻擊，為什麼受傷害的總是媽媽？！
咱們一起來看看兩個實驗，相信看完大家心裡就有答案了。
心理學家 Johnson 和 Morton 曾對 24 個新生兒展開了一場視覺研究。研究人員給小嬰兒們展示了幾張人臉大小的紙片，一張畫著正常的人臉五官，一張打亂了五官，還有一張則完全空白。
研究結果發現，新生兒對人臉五官最感興趣。
圖片來源：作者提供
當然這還不是結束。並不是所有人的臉都能收穫寶寶的喜愛，他們最愛的還是媽媽的臉。
邁阿密大學曾對 24 個三個月大的嬰兒進行了一場人臉實驗。實驗人員給嬰兒分別展示了兩張照片，一張是媽媽在微笑，一張是陌生人。結果顯示小嬰兒格外偏愛媽媽，他們花了更長的時間盯著媽媽的照片。
圖片來源：作者提供
平時抱著娃，大人寶寶的視線都平行，寶寶瞅見：「嘿！這不是我愛的老母親麼！我要摸摸她！」
娃一伸手「撫摸」，可不就是一巴掌麼！
被寶寶打臉
要不要趕緊制止？
圖片來源：站酷海洛
看到這兒，大家肯定想問，那這樣老被打也不行啊，要不要想辦法制止。其實呢，辦法可能都……沒有用……
可能你剛制止，下一秒就又被娃開心地糊上一巴掌。
這又是為什麼呢？
大家先想一想，每次被寶寶打臉的時候，咱們都是什麼反應？哈哈大笑親一口娃？還是笑嘻嘻地說一句「下次不許了哦」？
對於小嬰兒來說，雖然聽不懂你在說什麼，但卻可以感知到大人聲音和表情。每一次「觸碰」爸爸媽媽的臉之後，都能收穫笑聲和笑臉，這對於小嬰兒來說，可太神奇了！這就意味著自己的行為是能造成影響、獲得回應的，那「啪啪」打臉的行為，自然是變本加厲停不下來呀！
所以，如果被寶寶「打」，建議大家先冷靜，最好的方法是：以不變應萬變，不要做出過分誇張的表情，適當時候可以拿個玩具去轉移娃的注意力。
另外，分享一個小妙招，大家可以試著牽過寶貝的小手，把「打臉」慢慢引導成「打手」，也就是跟寶寶擊掌！
每一次擊掌，父母都可以給出格外誇張的表情、聲音， 比起沒有回應「打臉」，幾次之後寶寶或許就對擊掌更「上癮」啦！
寶爸寶媽也大可以放心，隨著寶寶慢慢長大，逐漸會用語言表達自己情感，大動作發育也變更好的時候，打臉行為也就會慢慢消失啦。
— 參考文獻 —
[1]Chinn, L. K., Noonan, C. F., Hoffmann, M., & Lockman, J. J. (2019). Development of infant reaching strategies to tactile targets on the face. Frontiers in psychology, 10, 9.
[2]Field, T. M., Cohen, D., Garcia, R., & Greenberg, R. (1984). Mother-stranger face discrimination by the newborn. Infant Behavior and development, 7(1), 19-25.
[3]Johnson, M. H., Dziurawiec, S., Ellis, H., & Morton, J. (1991). Newborns' preferential tracking of face-like stimuli and its subsequent decline. Cognition, 40(1-2), 1-19.
[4]Tronick, E. Z. (1989). Emotions and emotional communication in infants. American psychologist, 44(2), 112.
本文作者系波士頓大學學前教育碩士
責編：老丁
主播：鱈魚
題圖來源：站酷海洛