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反問句和陳述句
反問句和陳述句互轉小知識一、反問改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞。第二步:去除反問詞和句末的語氣助詞。
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語文專項訓練(基礎知識二)修辭手法——比喻和擬人,精品資料
語文專項訓練(基礎知識二)09 修辭---比喻和擬人第I卷 基礎題一、選擇題1.在比喻句後面的括號裡畫「√」。反問句改陳述句,要將反問句中的肯定詞改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞。將反問句中的反問語氣詞(怎、怎麼、難道等)去掉。將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。所以句子變換後是:「我四億七千萬的孩子不是白生的。」26.試題分析:本題考查學生句式變換的能力。
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【精品】小升初語文知識專項訓練(基礎知識二)-9.修辭--比喻和擬人
小升初語文專項訓練修辭---比喻和擬人
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五年級語文複習轉述句、陳述句與反問句互換
學習日期:2020年3月16日複習內容:複習轉述句、陳述句與反問句互換」活動一:活動二:陳述句與反問句互換第一步:打開視頻:2反問句和陳述句的相互轉換,讓學生觀看視頻。(一)把反問句改為陳述句。(二)陳述句把改為反問句。 (選做兩題)1、我們不會忘記黨的恩情。2、坡度這麼大,火車爬不上去。3、人類需要勇於實踐的人。4、你應該相信我。
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學習內容:反問句和陳述句
反問句和陳述句互轉小知識一、反問改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞。二、陳述句改反問句的方法(四步法)第一步:有「不」去「不」,沒「不」加「不」。將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等),或將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。
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小學語文反問句和陳述句的轉換
↑ 點擊上方「小學語文」關注我們 把反問句變成陳述句或把陳述句變為反問句時,可通過具體的練習,總結出改變句式的方法:
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小學語文:反問句與陳述句的轉換
上一篇說到了把字句與被字句的轉換,這是小學語文句型轉換中最簡單的兩種,但還是需要弄清楚,再加上一些練習才能真正的掌握,今天我們來學習反問句與陳述句的轉換:一、反問句變陳述句例句:(改為陳述句)這兩句都是反問句,但是不一樣的是對同學們來說一定是第二句比較難一點,也是比較容易出錯的,因為第一句的很常見,反問語氣詞「難道」很明顯,所以同學們大多都是會做的,至於第二句,沒有反問語氣詞,雖然能通過疑問助詞「嗎」判斷出是反問句,但對同學們來說改起來相對會難一些,但其實做法都是一樣的,這裡特意區分來講就是想讓同學們不要因為找不到明顯的反問語氣詞就不會了。
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反問句和陳述句互改「四步法」(附精選習題)
領取福利:小學語文、數學1-6年級期中、期末、單元、月考、專項練習試題
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查漏補缺(乾貨):反問句和陳述句的互換
1,反問句通常是陳述句的改版,比一般陳述句表達的語氣和感情更加強烈,更能引發思考。這裡s老師舉幾個例子,同學們可以自己讀一讀,感受一下,反問句在表達的語氣和感情上,和陳述句的不同。例1:你錯了。(陳述句)你難道沒錯嗎?(反問句)例2:晚了也得去,不可以逃學。(陳述句)晚了也得去,怎麼可以逃學?(反問句)例3:不好好學,你對不起我。(陳述句)不好好學,你對得起我嗎?
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反問句轉陳述句,語文老師有妙招
反問句轉陳述句是三年級語文的一個重要知識點,也是一個難點。就算是成績好的孩子,有時候也沒有完全的把握將一個反問句正確的轉換成陳述句。反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思與反思陳述句是用來陳述事實的句子,它沒有問詞,句尾用句號表示,語調一般是平的。那麼我們該怎么正確的輕鬆地將反問句轉成陳述句呢?第一步,去掉反問詞。
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陳述句反問句改法練習
陳述句改反問句(1)這幅畫是小紅畫的。_________________________________________(2)我們不能被困難嚇倒。_____________________________________________________________________反問句改陳述句(1)小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞待放的花朵嗎?
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小學語文:陳述句和反問句的轉換方法,考試常考,孩子要熟練掌握
小學語文:陳述句和反問句的轉換方法,考試常考,孩子要熟練掌握!小學語文的考試中,經常會有關於句式轉換的考題,比如我們之前講過的直述句和轉述句,今天我們再來給小學生講一講陳述句和反問句的轉換方法。陳述句是指直接陳述意思,整個語調平穩;反問句則是用疑問的句式表達肯定的觀點,把陳述的意思進行強調,整個語調高,感情強烈,引起人們反思。關於陳述句和反問句轉換的方法,我們做了如下總結,同學們可以好好看一看,把這些方法掌握好好,後面也有專題訓練,同學們可以做一做,對照答案,看看自己把這些方法掌握好了嗎?
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變換句式——陳述句和反問句的變換
2.在句子前加上「難道」(怎麼),在句末加上「嗎」(呢),再把句末句號改成問號。3.讀句子是否通順,和原句的意思是否一致。如:這樣骯髒、零亂的地方,不會讓人覺得舒服。(改為反問句)①句中有「不」字,句子的意思表示肯定,所以要把「不」字去掉。②在句首加上「難道」,句末加上「嗎」。
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小升初知識點,陳述句和反問句的轉換,資深教師詳細講解
大家可以跟隨資深教師杜du一起來複習,下面我們對句型轉換之陳述句與反問句,這一知識點進行複習。(一)陳述句與反問句。那麼,什麼是陳述句?什麼是反問句呢?首先同學們要回顧一下,陳述句就是陳述一個事實,或者陳述說話人的看法。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句,統稱為陳述句。例句:我喜歡這本書。
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如何簡單、快速地掌握陳述句和反問句之間的互改
一、陳述句改反問句只用簡單兩步:1.將意思變相反。(如果原句沒有否定詞,加上否定詞意思就變相反了;如果原句有否定詞,去掉否定詞意思就變相反了。變成反問句呢?首先將意思變相反:原句有否定詞,去掉後是「我有這麼笨」。接著加上反問詞「難道……嗎?」就是:我難道有這麼笨嗎?二、反問句改陳述句:1.去掉反問詞,將問號變成句號。
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陳述句(肯定句和否定句)
陳述句包括肯定句和否定句。(否定句)二、肯定句變成雙重否定句,要在關鍵詞前加上兩個連用的否定詞。如「無不、無非、不無、未必不」、「不是沒有」「沒有……不」、「不得不」、「不……不」、「不能不」、「不是不」、「不會不」、「不要不」、「沒有一個不」、「非……不可」、 「不能否認」等。它用否定加否定的形式,表達肯定的語意。
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小學四年級語文上冊:各類句型轉換題專項訓練,共12類(可下載)
四年級語文上冊各類句型轉換題專項訓練一、 反問句與陳述句有時為了表達的需要,可以把陳述句變為反問句,也可以把反問句變為陳述句,它們的意思相同,語氣有所不同。(一) 反問句變陳述句1、有反問詞的先刪去反問詞(怎能、怎麼、難道、哪裡等等),2、有沒有否定詞「不」,有的給刪去,沒有的給加上。3、把問號變句號。
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小學語文必考「反問句與陳述句轉換題」方法總結與練習
在小學語文中,經常用到反問句與陳述句,有時為了表達的需要,可以把陳述句變為反問句,也可以把反問句變為陳述句,但不管怎麼互變句式,句子表達的意思還是一樣的,只是語氣有所不同。(有吧友在後臺留言,說自己的孩子對於陳述句和反問句的互換掌握得還是不太熟練,問有沒有更簡單可行的技巧,希望再出一些練習題讓孩子鞏固。)
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實用資料,二年級語文下冊句子練習專項卷,多種句式練習
這套二年級語文下冊練習專項卷,包含把字句和被字句;句子擴寫;反問句與陳述句;句子詞語互換位置;比喻句;擬人句和病句修改。把字句和被字句把字句特點:誰把什麼做了,誰把什麼怎麼樣了。擴寫句可以改為:灰色的(什麼樣的)小兔子在高高地(怎樣的)山坡上快樂的(怎樣)吃草。在擴寫句子的時候我們要注意,保持句子的基本意思不變。擴寫句子由於增加了修飾性或限制性詞語,在細節表達上更加清晰,體現出的內容比原句更加豐富,也略有差別。目前階段的小學生在擴寫句子的時候,可以抓住具體的人或者事情進行具體的描寫,讓句子更加詳實。
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陳述句如何改成反問句?「兩加兩改」特簡單,語文也可用「公式」
小學語文考點之一就是句式的變換,今天藍老師教大家如何將陳述句改成反問句。我將改寫方法簡單地概括為「兩加一改」。基本概念,什麼是陳述句?什麼是反問句?陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句。例句:兒子是我一生的牽掛。我們不能被困難嚇倒。反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。例句:你們怎麼能不承認錯誤呢?報紙沒有這麼大的魔力嗎?