陳述句反問句改法練習

2020-12-11 努力的笨鳥

陳述句改反問句（1）這幅畫是小紅畫的。_________________________________________（2）我們不能被困難嚇倒。 ____________________________________________________________（3）犯了錯誤不敢向老師、同學承認錯誤，這不是一個少先隊員應有的態度。______________________________________________________________________（4）功課沒做完，怎麼能去看電影呢？_____________________________________________________________________反問句改陳述句（1）小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞待放的花朵嗎？_____________________________________________________________________（2）咱們不是早就分好了嗎？———————————————————————————（3）這比山高的情誼，難道我們能忘記嗎？________________________________________________________________（4）這個故事怎能不使我們感感動

相關焦點

  • 複習寶典:小學語文陳述句與反問句的「三步法」變換,就這麼簡單
    各位正在鬧心孩子陳述句與反問句的變換一團糟的家長們，請告訴孩子只需要三步。陳述句改為反問句的方法：1、改符號：將原句中的句號改為問號。2、加反問詞：為了加強語氣，一般都要加上「難道......嗎」、「怎麼......呢」等表示反問的語氣助詞。
  • 反問句和陳述句
    反問句和陳述句互轉小知識一、反問改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。第二步：去除反問詞和句末的語氣助詞。
  • 查漏補缺(乾貨):反問句和陳述句的互換
    1，反問句通常是陳述句的改版，比一般陳述句表達的語氣和感情更加強烈，更能引發思考。這裡s老師舉幾個例子，同學們可以自己讀一讀，感受一下，反問句在表達的語氣和感情上，和陳述句的不同。例1：你錯了。（陳述句）你難道沒錯嗎？（反問句）例2：晚了也得去，不可以逃學。（陳述句）晚了也得去，怎麼可以逃學？（反問句）例3：不好好學，你對不起我。（陳述句）不好好學，你對得起我嗎？
  • 小學語文必考「反問句與陳述句轉換題」方法總結與練習
    在小學語文中，經常用到反問句與陳述句，有時為了表達的需要，可以把陳述句變為反問句，也可以把反問句變為陳述句，但不管怎麼互變句式（有吧友在後臺留言，說自己的孩子對於陳述句和反問句的互換掌握得還是不太熟練，問有沒有更簡單可行的技巧，希望再出一些練習題讓孩子鞏固。）
  • 學習內容:反問句和陳述句
    反問句和陳述句互轉小知識一、反問改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。改成反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？例2：我們不能浪費時間。改成的反問句是：我們怎麼能浪費時間呢？三、互轉練習（一）把反問句改為陳述句1.這道題太難了，我怎麼會做呢？2.難道他不怕孤獨嗎？
  • 小學語文:反問句與陳述句的轉換
    上一篇說到了把字句與被字句的轉換，這是小學語文句型轉換中最簡單的兩種，但還是需要弄清楚，再加上一些練習才能真正的掌握，今天我們來學習反問句與陳述句的轉換：一、反問句變陳述句例句：（改為陳述句）這兩句都是反問句，但是不一樣的是對同學們來說一定是第二句比較難一點，也是比較容易出錯的，因為第一句的很常見，反問語氣詞「難道」很明顯，所以同學們大多都是會做的，至於第二句，沒有反問語氣詞，雖然能通過疑問助詞「嗎」判斷出是反問句，但對同學們來說改起來相對會難一些，但其實做法都是一樣的，這裡特意區分來講就是想讓同學們不要因為找不到明顯的反問語氣詞就不會了。
  • 小學語文反問句和陳述句的轉換
    ↑ 點擊上方「小學語文」關注我們 把反問句變成陳述句或把陳述句變為反問句時，可通過具體的練習，總結出改變句式的方法：
  • 五年級語文複習轉述句、陳述句與反問句互換
    學習日期：2020年3月16日複習內容：複習轉述句、陳述句與反問句互換」活動一：活動二：陳述句與反問句互換第一步：打開視頻：2反問句和陳述句的相互轉換，讓學生觀看視頻。（一）把反問句改為陳述句。（二）陳述句把改為反問句。 （選做兩題）1、我們不會忘記黨的恩情。2、坡度這麼大，火車爬不上去。3、人類需要勇於實踐的人。4、你應該相信我。
  • 變換句式——陳述句和反問句的變換
    （改為反問句）①句中有「不」字，句子的意思表示肯定，所以要把「不」字去掉。②在句首加上「難道」，句末加上「嗎」。或者在能願動詞前加上「怎麼」，在句末加上「呢」把句末句號改成問號。句子就變成了：（難道）這樣骯髒、零亂的地方，會讓人覺得舒服（嗎）？這樣骯髒零亂的地方，（怎麼）會讓人覺得舒服（呢）？
  • 反問句和陳述句互改「四步法」(附精選習題)
    領取福利：小學語文、數學1-6年級期中、期末、單元、月考、專項練習試題
  • 反問句改陳述句方法及句型練習
    反問句改陳述句方法：1.去掉否定詞或加否定詞。2.去掉反問語氣詞和句末的如呢，嗎等疑問助詞，加句號。3，整理句子使之更加通順。知曉了上面的改正方法，我們來試著做一下下面的幾道題吧。
  • 小升初知識點,陳述句和反問句的轉換,資深教師詳細講解
    大家可以跟隨資深教師杜du一起來複習，下面我們對句型轉換之陳述句與反問句，這一知識點進行複習。（一）陳述句與反問句。那麼，什麼是陳述句？什麼是反問句呢？陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，統稱為陳述句。例句：我喜歡這本書。反問句呢，就是用疑問的句式，所表達的是肯定的觀點，答案就在問句之中。
  • 反問句轉陳述句,語文老師有妙招
    反問句轉陳述句是三年級語文的一個重要知識點，也是一個難點。就算是成績好的孩子，有時候也沒有完全的把握將一個反問句正確的轉換成陳述句。反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思陳述句是用來陳述事實的句子，它沒有問詞，句尾用句號表示，語調一般是平的。那麼我們該怎么正確的輕鬆地將反問句轉成陳述句呢？第一步，去掉反問詞。
  • 如何簡單、快速地掌握陳述句和反問句之間的互改
    一、陳述句改反問句只用簡單兩步：1.將意思變相反。（如果原句沒有否定詞，加上否定詞意思就變相反了；如果原句有否定詞，去掉否定詞意思就變相反了。變成反問句呢？首先將意思變相反：原句有否定詞，去掉後是「我有這麼笨」。接著加上反問詞「難道……嗎？」就是：我難道有這麼笨嗎？二、反問句改陳述句：1.去掉反問詞，將問號變成句號。
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    小學語文考點之一就是句式的變換，今天藍老師教大家如何將陳述句改成反問句。我將改寫方法簡單地概括為「兩加一改」。基本概念，什麼是陳述句？什麼是反問句？陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句。例句：兒子是我一生的牽掛。我們不能被困難嚇倒。反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。例句：你們怎麼能不承認錯誤呢？報紙沒有這麼大的魔力嗎？
  • 小學語文反問句改陳述句「四步法」及80道精選習題,期末必備!
    反問句改陳述句是很多孩子學習上的一個難點，優教白老師整理了一些常見的轉換方法，並有練習題，需要的可以列印出來練一練。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。第二步：去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。第三步：問號變句號。把句末的問號改為句號。
  • 認識反問句並能把反問句改成陳述句,是小學生必須掌握的知識點
    反問句就是用疑問的句式，表達肯定觀點的句子。表面上看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思。例如：「如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子裡怎麼拔得出來呢？」就是一個反問句。反問句改為陳述句的方法是：1. 將反問句中的肯定詞改為否定詞或將否定詞改為肯定詞2. 將反問句中的「怎麼」「難道」等去掉3.
  • 一二三年級反問句改陳述句專項練習,附答案
    瀏覽器版本過低，暫不支持視頻播放反問句從一年級下冊開始出現因為這個視頻是以零起點開始講的，從問號到問句，再到反問句，進而到反問句的改寫。第一，反問句的判定。以疑問句式表達與字面相反的意思。我們以人教版二年級上冊《坐井觀天》中的一個句子為例，天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？
  • 專項訓練提示：陳述句、反問句、擬人句，不可不知的知識
    陳述句與反問句的互換，陳述句改寫成擬人句是小學語文教學中句子部分的訓練重點難點，也是考試必備的知識。從二年級開始，就納入考試題庫了，如果我們不引起重視，進行專項訓練，讓學生掌握，考試一定要丟分吃虧的。春哥1老師從多套題庫中，收集整理了部分適合二三年級學生訓練的題目，奉獻給大家，有需要的老師請笑納。
  • 小學語文必考:反問句改陳述句,三步輕鬆搞定
    在小學語文中反問句和陳述句互換是常見題型，但往往也是丟分項目，很多小學生做這種題感覺無從下手，再一緊張更容易出錯。現總結一名多年從事語文教學的高級教師的「三步法」，輕鬆搞定此類題型。今天先將反問句改陳述句的方法總結如下，希望對為此頭疼的小學生有所幫助。