為進一步推動校園文化建設，充分整合教育資源，創新教育發展模式，為學生提供更多元、更富特色、更具活力的教育選擇空間，更充分地體現學校堅持「以人為本」的正確導向，從知識育人走向文化育人，發揮校園文化之育人功能，讓孩子在良好的體驗中收穫智慧，促進學生更好地個性化發展，嘉善縣吳鎮教育集團泗洲小學在陽春3月的時令季節隆重舉行了首屆「梅美節」系列活動。本次活動的主題是：智慧，從紅梅開始。
贊「梅」
有道是「待到山花爛漫時，她在叢中笑」，說的就是梅花之美。梅花的色，豔麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，蒼古而清秀。梅花，那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像一顆顆價值不菲的水晶；風吹葉落時，你不必擔心梅花花瓣會隨之落下而摔破；古人云「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，不正是梅花品質的寫生嗎？
「我們一起來贊『梅』（美）」是本次「梅美節」 活動的主要內容之一，活動通過「梅（美）飛墨舞」—— 泗小學子學畫梅；「雅梅（美）共賞」—— 紅梅歌曲大家唱；「你贊我誇」——日記裡的梅花情等形式多樣、生動活潑的活動來讚美梅花，認識梅花，學習梅花，旨在讓學生通過參與活動，能多方位地體驗到梅花之「不畏艱難，頑強向上」的高貴品質，讓學生能充分學習到「堅強」、「毅力」等人生成長道路中所需的品德。聽，在音樂課堂中，在班隊活動課上，在晨會上，在拓展課中……《紅莓花兒開》《紅梅贊》《一剪梅》《當雪花愛上梅花》《踏雪尋梅》等一首首勵志的歌曲唱響在每個班級，優美的旋律迴響在泗洲小學的校園；看，一幅幅色彩鮮明、栩栩如生的梅花作品傾注了孩子們對梅花的喜愛，雖然畫作還比較稚嫩，但是孩子們熱情參與，堅持認真畫作的態度不正是梅花之美德嗎？這個春天，一起唱梅花，畫梅花，寫梅花，筆墨暖春，感念梅花；
讀「梅」
課堂是學校教育的主陣地。本次「梅美節」始終堅持著將活動的主題內容融入到各學科教學中，很好地做到了教學資源的整合，實現了課堂教學的有效拓展。通過「智慧學子來找尋春天紅梅花滿枝的慧之智慧紅梅課堂教學展示」系列活動來培養和促進泗洲小學智慧教師、智慧學生的成長，推出新型的智慧課堂，開發出有特色、有價值的智慧課程。在「智慧紅梅課堂教學展示」主題活動中，語文、數學、英語、科學、音樂等學科的老師們紛紛帶來了精彩的課堂教學，他們將紅梅主題有機地融入到了各自的學科教學中。語文課堂上，通過深情誦讀紅梅文章，讓學生在體會紅梅高貴品格的同時受到了感動，得到了教育；在音樂課堂中，在「尋找紅色足跡」的教學環節裡，同學們欣賞了紅色經典歌曲《紅梅贊》，唱著《雨花石》的旋律，學生深切體驗到了雨花石那甘為人基的默默付出精神和紅梅那三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開的偉大品格，唱得人熱淚盈眶，直叫人默默地將紅梅精神化為力量激勵著自己努力向上。
本次活動還得到了學校的校本課程合作單位——嘉善縣中醫院的大力支持和幫助，他們專門為學校的師生帶來了一堂以中醫為視域的「中醫藥課堂——本草話梅」，讓我們從中醫的角度進一步認識了梅花的寶貴。
尋「梅」
綻放的春天花滿泗小，美景處處皆是，智慧學子通過用發現美的雙眼來找尋春天紅梅花滿枝的美。此內容通過梅（美）不勝收——攝影、找「梅王」的活動以及慧眼尋梅（美）——大手牽小手梅（美）活動的開展，來鼓勵學生尋找、發現校園內外的梅花，並且由負責老師、家長帶領相關學生利用社會資源尋找家鄉的「梅王」，給校園內的梅樹掛牌等。
愛「梅」
此項內容旨在能使智慧學子通過活動來播撒春天紅梅花滿枝的愛，結合主題開展了「愛在春天——人人獻出一份愛」和「梅花郵局——一封來自春天的信」的活動。為了更好地增強少先隊員的光榮感和歸屬感，倡導人人公益、快樂公益的教育理念，教育引導少先隊員爭做新時代好少年，結合本次「梅美節」活動，由學校少先隊大隊部發起的「捐出一元壓歲錢，快樂公益我助力」的愛心募捐活動得到了圓滿成功，活動吸引了全校師生的積極參與，所捐得善款全部送到了相關愛心慈善機構。
活動期間，學生還利用自製的梅花書籤與學校的共同體結對學生開展了友好的書信交流活動，不僅增進了彼此的友誼，也得到了很好的社會實踐鍛鍊，提升了綜合能力。
作者： 嘉善縣教育局
信息來源： 市教育局