那個愛發脾氣的孩子原來是缺少這4種能力......

小編早上上班的時候，看到有個三歲多的孩子被媽媽拉扯著跑到了車前，嘴裡還不停的說著：「快點快點，上學要遲到了.....」

一邊說一邊順手按了車的開鎖鍵，孩子卻突然發起了脾氣，小嘴一撅，急躁的說道：「我要開鎖，我要開鎖，是我來按開鎖的.....」

說著就把書包丟在地上，哇哇大哭起來.... 媽媽好說歹說，重新又讓他按了一遍開鎖，才開開心心的上學去

不讓按開鎖鍵就大哭大鬧？

為什麼有些孩子的脾氣這麼容易暴躁呢？

很多人會覺得孩子天生就性格很固執，或者是家長太慣著了，太溺愛了，但其實是有原因的。

孩子脾氣暴躁，是這4種能力的缺失

暴脾氣的小孩只是缺乏一些能力，比如適應性、靈活性、挫敗忍耐力和解決問題的能力等，我們只要鍛鍊好孩子的這些能力，他們的表現就會越來越好。

1.適應環境的能力

陌生的環境會給使孩子本能的出現恐慌與焦慮，這是孩子的大腦還未發育成熟，孩子的大腦發育是一個循序漸進的過程。

孩子無法理性的應對環境變化帶來的恐慌與焦慮，只能通過哭鬧和牴觸來消解自己的恐懼，所以我們會發現2、3歲的孩子很容易在陌生的環境中哭鬧和發脾氣。

2.認知靈活能力

很多孩子因為理解能力有限，很難快速的從一種精神狀態轉移到另一種精神狀態，比如讓一個在遊戲中玩嗨的孩子迅速靜下來看書......

孩子的思維模式很簡單，他們並不明白讓他看書是為了學習知識，只會認為你阻止了我喜歡做的事情，所以我不高興，我生氣了，我要發飆了。

3.抗挫敗能力

就像那個一定要自己按開鎖鍵的孩子一樣，沒讓他按開鎖鍵，就剝奪了他按開鎖鍵帶來的成就感和滿足感，對他而言是一次挫敗。

面臨挫敗感時，首要任務是找到導致挫敗感的原因，找到了原因，才能規劃解決方案，並預見可能產生的後果。

顯然，孩子無法分析這些原因，也就只能用哭鬧，發脾氣來應對這種挫敗感了。

4.情緒管理能力

有研究發現，在較為緩和的氛圍中，很多孩子甚至可能擁有成功解決問題的相關知識，而一旦產生挫敗感，強烈的情感就會阻止他們獲取並利用這些信息。

所以，這類孩子發脾氣不是存心不配合，而是在挫敗感的衝擊下不知所措，他們無法讓自己冷靜下來，無法調動出平和的情緒和理性的思維去解決問題。

那孩子脾氣暴躁該怎麼應對啊？

1.父母要保持情緒平和

當孩子情緒不穩定時，家長鬚作孩子的好榜樣，先控制、處理好自己的情緒，不表示任何看法，慢慢走到孩子面前，讓哭鬧中的孩子感覺到你的冷靜，降低哭鬧情緒。

2.了解原因，換位思考

了解孩子發脾氣、哭鬧的真正原因，站在孩子的立場去思考問題，讓孩子感覺到你是了解他的。當孩子情緒失控時，可將孩子抱至懷中輕拍安撫情緒，或是放一些輕柔音樂、孩子平常喜歡聽的歌，藉以安定情緒。

3.讓孩子表達出來

我們每個人都會有情緒，當情緒來了後，我們不要去壓抑它，而是要用恰當的方法去表達出自己的情緒。

「表達」是一件容易又困難的事，其實很多孩子如果平時善於表達，基本在發脾氣之前就願意把內心不開心的因素分享出來了。反而不善於表達的孩子，因為不習慣溝通，內心的情緒積累起來，容易發脾氣，所以，我們需要引導孩子表達出來。而不是做父母的一直去猜！孩子如果不願意對著父母說，可以讓他對著他心愛的玩偶傾訴……方法有很多，需要我們不斷地嘗試，尋找適合自己孩子的方式。

4.觸覺訓練

多進行觸覺訓練，帶孩子去戶外與其他小朋友玩耍，如玩泥巴、玩沙土、玩石頭等，另外，家長還要注意孩子對溫度冷熱的體驗，多擁抱孩子，這些活動都是孩子身體的觸覺刺激，培養孩子抑制輕微刺激信息的能力，有利於情緒的穩定發展。

若孩子因觸覺失調導致脾氣暴躁、易怒、情緒自控能力差，就需要進行專業的觸覺訓練來降低觸覺敏感度。可以帶孩子到專業感統機構如全納優童尋求幫助。

在專業的感統訓練中，不僅可以通過觸覺訓練來提高孩子的情緒控制能力，還可以提高孩子的抗挫折能力，讓孩子成為樂觀、自信、受歡迎的孩子。

綜上所述，教養孩子並不是一件輕鬆的事情，現在育兒資訊豐富，父母需要花心思，經常吸收教養新知識，來真正讀懂看似「奇怪」的孩子。