美文精讀：逃匿的倭瓜
①人會隱藏，瓜，也一樣。
②可能是長得不好看，圓圓的扁，彎彎的長，一副窩窩囊囊的樣子，也可能有自知之明，從夏天開始，它就一直隱藏在濃密肥大的葉子叢中，時刻尋找著逃跑的機會，不想讓你逮住它。然而當冬天快要來了的時候，掀開這一叢那一叢的瓜秧，「呀」，瓜秧上、黃葉子背面的許多小刺兒一下扎住了手，接著是阻擋不住的突然的驚喜：「倭瓜！滿地跑的大倭瓜！」膽小的倭瓜們立馬現出原形，大小老少，慌不擇路，東西南北，滿地亂跑。倭瓜金燦燦的，橘黃黃的，橘黃黃的，身上摻雜的那一丁點的綠，過不了幾天也會變黃的。摘倭瓜的當兒，貓下腰，找到老根子往上一拽，「啪啪啪啪」，瓜蔓下的嫩根子一陣亂響，葉子也亂響，黃的綠的，「窸窸窣窣」的塵土惹了一身，直直腰，陽光正毒，大汗「稀裡譁啦」地亂淌，溼漉漉的衣服粘在皮膚上，有點痒痒，可一看見瓜秧上懸掛的一個個燈籠，這點髒算什麼？只是納悶：它們到底是如何隱藏了一夏半秋的？
③倭瓜的葉子是瓜果類植物中最大的。夏天裡，瓜秧有節，蛇似的向前爬，一條兩條許多條，貼住地皮的節伸出五六個嫩根子，像手腳一樣牢牢抓住一小團一小團的泥土、腐草。瓜秧一枝發四個杈，吐葉，開花。一片片葉子迎著太陽，扯直嗓子，唱著歌兒。拼命高爬過其他的枝枝蔓蔓。一隻一隻的綠色大手，捧出了一個浩浩蕩蕩、鬱鬱蔥蔥的天下。葉子有兩個手掌大，朝陽的一面長滿了密密麻麻的小刺兒，一不小心就扎你一下，正因為這樣，你不敢隨隨便便去摘花兒，哪一朵花下邊不是一大片葉子？
④可是，哪怕扎手也要摘花兒，一種謊花——只開花、不結果的花兒。謊花裝成不說謊的樣子，怒放金黃的花蕾，釋放出滿世界的暗香，吸引蜜蜂紛紛前來採蜜，也吸引你來採花兒。採來的花摻和粉芡雞蛋油炸，或熱水一焯，小蔥蒜泥涼拌，下酒就飯，橫豎那叫一個好吃。大自然的這類純綠色食材，你還上哪兒找啊？
⑤不說謊的倭瓜花兒，其實就是小瓜紐紐兒。有的秧子每個杈能結兩個瓜，有的只結一個瓜，有的瓜紐紐兒長著長著就沒了下文，真正坐果之後，那些瓜紐紐兒好像吹小氣球似的，從瓜屁股開始，一鼓作氣長到頭頂，幾十天的工夫就變成一個個籃球、一個個大肚子、一個個有夢的人。它們的夢會是什麼呢？
⑥是綠意萌動的春天？那，是它們小的時候。
⑦三四月裡，隨便做一個深呼吸，滿肺腑都是甜甜的空氣。剛鑽出大地的倭瓜葉子，先是小小怯怯的兩片鵝黃嫩綠，而後是變大的一片油綠，然後是一片一片。這當兒，瓜秧子還是嫩嫩的呢，葉子還是小鼻子小眼睛的呢，連渾身上下的小刺兒都那麼水嫩，風吹來，步子不穩，細細的腰兒怎麼也站不直。但是，它們大口大口地喝著陽光喝著雨露和風，才幾天，一片比一片變大，變肥厚，墨綠墨綠的。它們大手拍著小手，讚美每一天的幸福生活。
⑧太陽底下，瓜秧上的最上邊幾片葉子在鼓掌。一片葉子突然朝下邊望了望，一驚，發現最初的兩片葉子，已經變黃、枯萎。它們為什麼這麼蒼老呢？那可是我們的老大！
⑨這個小精靈呀，仿佛看見了那兩片葉子出生前的一幕：
⑩一個下午，南風尚寒，零下二攝氏度的天氣，一個人在一小塊空地裡，種下了幾粒種子。
1、文中標題中的「隱匿」主要表現在哪裡？請結合全文分析。（4分）
2、請簡要分析第⑥段在全文中的作用。（3分）
3、文章語言生動，富有表現力，請具體賞析文中畫線的句子。（6分）
（1）膽小的倭瓜們立馬現出原形，大小老少，慌不擇路，東西南北，滿地亂跑。
（2）一隻一隻的綠色大手，捧出了一個浩浩蕩蕩、鬱鬱蔥蔥的天下。
4、本文的寫作思路及表現手法獨具特色，請結合全文賞析。（5分）
答案：
1、①倭瓜隱藏於濃密肥大的葉子中，不易被發現；②倭瓜到處結果，滿地都是；③倭瓜悄悄生長，四處蔓延。（共4分，每個要點2分，答出任意兩點即可）
2、過渡句（1分），將文章由上文對瓜紐紐的描寫（1分），轉到下文對春天三四月份倭瓜秧子的描寫（1分），使文章自然貫通，融為一體（1分）。
3、①運用擬人（1分），活用「膽小」「現出原形」「慌不擇路」「滿地亂跑」等詞語，賦予了人的情態，描寫出了倭瓜豐收時滿地果實的景象，表達了作者的喜悅之情（2分）
②示例一：運用比喻（1分），將「倭瓜葉」比作「綠色的大手」（1分），從色彩、形態方面表現了其旺盛的生命力（1分）。
示例二：運用疊詞「浩浩蕩蕩」「鬱鬱蔥蔥」（1分），充分彰顯了倭瓜葉鋪天蓋地、繁盛的生長氣勢，極具張力（2分）。
4、寫作思路：以時間為線索，用倒敘的手法將倭瓜的一生完整再現出來，依次展開，思路清晰。（2分）
表現手法：①從眼前的事物寫起，運用聯想和想像，虛實結合，使文章內涵豐富，韻味十足；②將倭瓜人格化，賦予其人的特點，使倭瓜形象更加生動、可愛，突出了作者的喜愛之情。（共3分，答出其中一條即可）