大二男生作弊被抓跳樓自殺，中國父母欠孩子一堂生命教育課
2020-08-01 童學365
6月6日，山西中北大學大二男生時某，在參加補考時作弊，被監考老師收走試卷之後，這名男生坐在教室哭了20分鐘，隨後跳樓自殺，搶救無效身亡。
【點擊看視頻】學生家屬發聲控訴校方應負責任
看了太多這樣的新聞，不少人都在感慨，現在的孩子心理為什麼越來越脆弱？對待生命竟然如此草率？
在幼年時期沒有進行過生命教育的孩子，當他們長大後獨自面對「生死」就可能會產生錯誤價值觀，教育的遲到必然是教訓的早到。
生命教育是什麼？
生命教育的缺失比自殺更可怕
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對他人生命的冷漠、不尊重，對自己生命的輕視、不珍惜，會讓原本天真可愛的孩子變成惡魔。而每一個小惡魔的背後，都有教育失職的父母。
生命教育如何做？
孩子的成長不能全部指望學校，家庭教育才是影響孩子一生的重要因素，可是中國孩子在成長過程中，有誰上過「生命教育」這堂課？
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除了學習生命教育課程以外，生活中，孩子常常會問一些父母難以回答的「生死」話題，這裡有幾條回答方式分享給大家，希望每個父母都能正確引導孩子。
媽媽，什麼是死了？
回答：每個人從生下來，都要走一段很長很長的路，我們一邊走，一邊長大，最終老去的人就會面臨死亡。這段路途上，有的人還可能會因為生病或意外而失去生命。
但是死亡是每個人必須經歷的事情，爸爸媽媽和你，將來都會面對，這是一個自然規律。
為什麼人生會有這種設定呢？因為有了「死亡」，生命才顯得彌足珍貴，正因為時間有限，這樣我們才能珍惜眼前的每一天呀！
爺爺去世了，是睡著了嗎？
回答：睡著了第二天我們還會精神飽滿的醒過來，但是人死了以後感覺不到任何東西，不再說話，不再吃東西，不再長大。我們每個人只能活一次，一旦死了，就會從我們的生活中完全消失，再也不會回來了。
大人可根據孩子的問題適當變通，但宗旨只有一個：讓孩子明白死亡是不可逆的。
不建議這樣說：當身邊有親人去世的時候，很多家長會對孩子說：「他出差了」、「他去了很遠的地方」。
這種欺騙的方式，會讓孩子有一種「被拋棄」的感覺，覺得是對方不愛自己了。有的孩子還會問「為什麼他不給我打個電話、不陪我視頻聊天」，家長就更難回答了。
媽媽，我不想死！
回答：寶貝，其實死亡並不可怕，但是危險很疼！只要我們不做危險的事情，好好吃飯，多多運動，乖乖睡覺，身體健康不生病，我們就可以活很久。
大人沒必要為了讓孩子放心，騙他「小孩子不會死」，生命教育也是危險教育的好時機，讓孩子明白危險的東西很疼，任何時候都不能去冒險，因為生命只有一次。
我的小狗死了怎麼辦？
回答：雖然我們很難過，但是小狗和人一樣，都會經歷死亡，但是生命的意義在於享受過程的美好，我們曾經陪伴狗狗玩耍，一起做過很多開心的事，我們收穫了很多快樂的時光，狗狗也一樣，所以它面對死亡，並不會孤獨害怕，因為我們永遠不會忘記它。
孩子需要知道在這個世界上，任何生命都有存在的價值，任何生命都值得善待。
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90%父母，都欠孩子這樣一堂課
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大二學生作弊被抓選擇跳樓，從小讓孩子學會這2點，遠離心理生病
016月6日，中北大學的大二學生時某在補考時因為作弊被抓。時某補考時疑似用手機作弊，老師在沒收了試卷和手機之後，讓時某寫下了承諾書，並把承諾書當場發到微信群裡。時某被沒收試卷後，坐在座位上哭泣了20分鐘，時某離開考場後，給媽媽發了一條微信：媽媽，對不起，不要想我了，我配不上。 -
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01 近日，一則關於「大學生作弊被抓跳樓」的新聞引起了大家的關注和熱議。 山西中北大學大二男生小陽，在參加補考時作弊。老師發現後，沒收了他的手機和試卷。她又趕緊打電話給班主任，對方答覆「孩子去考試了，走時情緒穩定」。 結果半小時後，噩耗傳來：孩子出事了。一個20歲的大男生，就這樣離開了世界。 他的家人很接受不了，責怪監考老師冷漠，看著孩子哭泣卻無動於衷，沒有及時教導和安慰，認為學校應該承擔責任。 -
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大二學生考試作弊被抓，和媽媽告別後墜樓身亡
前兩天，新聞報導出山西一大學學生考試作弊被老師抓獲，被老師抓獲可能覺得很丟臉、害怕，在座位上不斷的哭泣，內心不安，左顧右盼，哭了足足有20分鐘之久。考完試離開教室，給媽媽發了一條信息，說叫媽媽不要想他，因為他覺得自己不配，隨後上樓頂墜樓身亡。好可惜，一條鮮活的生命就這樣沒了，父母該有多傷心。 -
「大學生作弊被抓,跳樓輕生」一帆風順對於孩子並不是好事
這兩天安徽公共頻道報導了這樣一個新聞： 6月6日，山西中北中山大學大二的一名學生時某在參加課程補考時發現作弊，試卷被監考老師沒收。考試結束，他走出考場後不久，就跳樓自殺了。墜亡前，時某跟母親留言：「媽媽，對不起，不要想我，我配不上」。 -
大學生作弊被抓後跳樓身亡！孩子的這項能力要從小培養
廣大網友們也是眾說紛紜：家屬怎麼不檢討自己教的孩子心理素質那麼差，老師以後抓作弊都要小心翼翼了嗎？那誰來維持考場的公平。老師抓作弊不是正常嗎，警察抓了小偷難道要先給小偷做一下心理建設，撫恤一下情緒？雖然我個人認為這個學生墜樓與自己作弊被抓和心理素質不行有直接關係，但是，學校以及老師確實有教導和勸導的責任。不管怎麼說逝去了一個生命，我們必須反思一下當前對孩子的心理素質教育的問題了。是誰的過錯我們暫且不說，一條鮮活的生命就此隕落真的讓人痛心。 -
那個因作弊被抓就跳樓的大二學生，你為何這樣不珍愛生命？
6月6日，下午2點58分，中北大學一名大二學生在考場，因被懷疑作弊而被老師收走了手機。2點56分，他給母親發了微信「對不起，不要想我，我配不上」而後選擇跳樓輕生。特地看了了網友的評論，大概有3種立場： A．學校沒錯論，「如果作弊都不能管了，那以後還有紀律可言嗎？」「這次要是把老師給處理了，我看下次誰還抓作弊。」「拒絕道德綁架，這樣的心理素質以後踏上社會怎麼辦？」 -
我們欠孩子一堂生命教育課
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山西作弊被抓跳樓的大二男生家屬再次發聲，指責學校沒有第二天再發通報。「如果第二天再通報，孩子第二天不會跳樓。」這0真可謂是巨嬰背後，必有甩鍋家長。訛上了學校，沒得說。事件經過請查看往期文章。大學生考試作弊被抓後跳樓，家屬：學校缺乏疏導。 -
大二學生因作弊被抓跳樓自殺，孩子的這些不良行為，跟父母有關
6月8日，新京報發布報導《山西一大學生補考作弊被抓後墜亡，校方稱現場未衝突》。報導稱，6月6日，山西中北大學大二學生時某在補考中有作弊行為，被監考老師發現後沒收試卷，學生離開考場不久後墜樓身亡。從這句話中可以看出，這位大二學生身為自己的無能懊惱，也可看出他是多麼渴望自己能優秀啊，自然承受著很重的壓力。從母親的回話中可看出，母親是了解孩子的情緒的，而且不止一次出現過此類情緒低落的情況；那為什麼不幫助孩子排遣抑鬱的情緒呢？很明顯，母親對孩子各方面的表現是不滿的，孩子的表現達不到自己的預期，希望孩子盡力要達到自己的預期，對孩子的要求並沒有因孩子情緒低落而放低。