...共讀之小學英語學科—《如何有效運用閱讀教學策略》讀書成果展示

2020-12-11 復興網信

學科教師共讀

著名教育學家蘇霍姆林斯基曾經和我們分享「無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。」對於教師而言，三尺講臺提供了廣闊的實踐空間，而書籍提供的理論知識則為教學提供了源源不斷的動力，在終身學習理念的支撐下，本次暑假之初向小學英語教師推薦了由露西·麥考密克·卡爾金斯編著，林玲翻譯的《如何有效運用閱讀教學策略》一書。復興區全體小學英語教師積極參與，從書籍中汲取養分，在閱讀中開拓視野，在分享中迸發智慧。

嶺南小學

分享討論，學思結合。老師們利用線上平臺積極分享自己的讀書心得，並且立足教材將書中提出的閱讀策略與教學實踐相結合。

拓展延伸，自主探究。老師們受到閱讀策略的啟發，積極尋找相關書籍進行閱讀，並結合不同學齡階段的學生閱讀特點進行探討。

百花小學

合作學習，積極反饋。老師們積極開展閱讀，結合個人對於閱讀教學的經歷發表讀書心得並進行交流討論。

箭嶺小學

教師們準確把握閱文章的重要理念，並結合自身的教學實踐交流讀書感悟，暢談自己的體會和收穫。

閱讀不能改變人生的長度，但是它可以改變人生的寬度;閱讀不能改變人生的物象，但是它可以改變人生的氣象。相信通過本次活動，每位教師都會有沉甸甸的收穫。讓讀書成為我們的一種生活方式，讓閱讀成為一種習慣，讓書香伴我們一路前行!

來源：復興教育體育

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