「雞兔同籠」一直以來都是小學數學階段最「火」的系列問題，關於這個問題的解法很多，很多家長也不知從何講起，那今天晨希老師就把最簡單的方法寫出來，那就是所有雞兔同籠計算方法的基礎——假設法。
例題：
小雞和小兔放在一起，有80個頭，共有腿200條，求雞兔各有幾隻？
思考方向：
和之前的學習內容不同，雞兔同籠的難度在於我們現在需要同時求兩個未知的數——小雞的數量和小兔子的數量，因此有的同學會感覺無從下手。
數學思維最關鍵的就是抽象思維，也就是化簡思維，因此我們需要將題目中兩個未知量變成一個未知量，從而達到算出結果的目的（也就是初中後學習的方程）。
因此在計算這道題時，我們的假設方向就是把未知的量變成一個——全都是小雞或全都是小兔子，而假設之後的結果會和題目中給到的條件出現矛盾，這個矛盾就是因為我們假設的內容所導致的，在雞兔同籠問題裡也就是「每隻小雞和小兔子都會差2條腿」，從而來求出我們的答案。
思考步驟：
假設全部都是兔子，則應該有的腿數為80×4=320（條）
但實際腳和應該有的腿差值為320-200=120（條）
每隻小雞比小兔子少的腿數量為4-2=2（條）
因此少了2條腿的動物有120÷2=60（只）
也就是說這60隻兔子只有2條腿，也就是60隻小雞
而小兔子的數量則為80-60=20（只）
列式：
(80 X4-200)÷(4-2)
=120÷2
=60(只)……雞
80-60=20 (只)……兔
答：小雞有60隻，小兔有20隻。
總結：
雞兔同籠的難點就在於我們的思維方式從1個未知量變成了2個未知的量，因此我們通過假設法來將未知量減少，從而代入題目已知的其他信息來進行求解。掌握了核心方法，不管是小雞小兔子小熊我們都能夠輕鬆求解啦！
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