每當孩子賭氣問：「為什麼要讀書」，家長可以這樣說

每當孩子不想學習的時候，總會賭氣問家長：「我為什麼要讀書啊？」這個時候是家長是不是不知道該如何正確地回答，那就一起來看看下面的故事吧！

為什麼要讀書？

有一位叫做牧野的9歲的男孩，上課不專心，愛做小動作，作業也做得馬虎。有一天他問了老師一個問題：

「老師，讀書有什麼用？」

他說「我不喜歡讀書，我是為爸爸媽媽讀書的。

爸爸媽媽說以後我讀到大學畢業就可以找到好工作，可是我不想工作，我以後想去放羊。」

　

第二天，牧野的班主任在課堂上對學生們提問：「你們知道，讀書有什麼用嗎？」

沒有學生回答。他們眼神迷茫，有個學生說：「我爸媽讓我讀書，我就讀書。」

這位老師合上課本，走到學生中間，說：

「有一個小故事可以告訴我們，讀書有什麼用，我們為什麼要讀書。

在一座山裡，住著一位農夫和他的小孫子。每天清晨，老爺爺都會早早地起來坐在書桌上讀書。有一天，孫子問道：「爺爺！我也想和您一樣讀書，可我讀不懂。只要我把書本合上，我就忘得一乾二淨。讀書有什麼用？」

老爺爺指著角落的籃子說：「這個籃子是放煤炭的，你帶去河邊，幫我盛一籃子水回來吧。」於是小孫子照爺爺說的去做了，不過回來之前籃子裡的水早早地就漏光了。

「你下次得跑得快一些。」老農夫笑著並把小孫子再一次帶到了河邊。這一次男孩跑得飛快，但他回來之前水依舊漏完了。試了好多次後，男孩終於說：「爺爺，籃子裝不了水！，這根本就沒用！」

爺爺笑著說：「你覺得沒用，可是你再看看籃子。」男孩轉過頭看籃子，他發現，原本又破又髒的煤炭籃子，已經從裡裡外外變得非常乾淨了。」

老師講完這個故事後，又對學生們說：

「我們讀書就是這樣的。

書是河水，我們的心就是那個裝滿煤炭的籃子。我們每次用籃子去撈水時，什麼也撈不起來，但是籃子會越來越乾淨。

書讀多了，雖然很難記得全部，但是我們的心靈就會慢慢變得純淨，想問題就更懂得開動腦筋。

有一個同學偷偷告訴我，他長大想去放羊。

但是大家想想，如果我們努力讀書，我們就會更了解羊群，了解草原，了解怎麼照顧羊，怎麼樣把羊養的健健康康，怎樣把羊賣出最好的價錢。這樣我們才能更喜歡放羊，甚至成為放羊專家，對嗎？

所以，做任何事，讀書都是基礎。我們是為自己讀書的，不為別人。」

學生們紛紛點頭，就連厭學孩子牧野，也眼神閃爍著光。

從那天開始，這個問題學生再也沒有做過小動作，上課變得更加專心了。連家長都跟老師反映孩子在家主動寫作業了，真神奇。

讀書有什麼用？

很多時候因為孩子沒有真正理解讀書有什麼用，而大部分家長熬過應試教育，也不一定能夠說出答案，解決孩子的困惑。結果孩子反而產生自己是為爸爸媽媽讀書的錯誤念頭。

開學季來臨，用一組漫畫告訴孩子，為什麼要努力讀書。

「為什麼我要努力讀書？」當孩子這樣問你時，你怎麼回答？為了考上好大學？找份好工作？賺更多的錢？過更好的生活？

看過上面面這組漫畫，相信你會給他一個滿意的回答。建議老師、家長給孩子看看！

家長應該怎麼做？

開學季來臨，一位老教師也給家長留下11條家庭教育忠告。家長們不妨參考下。

1.關於品德

正確的世界觀、價值觀，愛國情懷和集體意識，社會公德和責任感，良好的學習態度和學習習慣，創新精神，積極向上的生活態度，自尊、自信、自律、自強，應對困難和挫折的能力，團結協作，尊重他人，甘於付出，這些比分數更重要。如果孩子在任何一個方面有問題，那怕是有一點問題，即使分數再高，也不值得驕傲，這是教育孩子的基本原則。

2.關於分數

若要讓孩子獲得理想的分數，就別死抓住分數不放。建議家長們在孩子結束考試後對他說：「你辛苦了，你想吃什麼，我們也跟你沾沾光。」卷子拿回來後，一起分析，讓孩子說錯的原因，家長要說的只有一句：比我強多了，我相信你，下一次一定會有進步，同時摸摸孩子的頭，或拍拍他的肩膀。

3.關於困難

如果你的孩子遇到難題就放過，家長要動腦筋，想辦法讓孩子堅強起來，否則向他要分數就是一句空話。

4.關於和老師溝通

家長們應該從內心尊重老師，當然也尊重老師的勞動，但不要用物質的東西去玷汙教育的神聖。老師收了禮，在面對孩子的時候，會左右為難；孩子如果知道家長向老師行賄，曾經很美麗的老師，在他們心目中的威信就會一落千丈。賄賂老師，是一件很愚蠢的事情。如果尊重老師，每個家長都能用健康的方式與老師溝通。

5.關於「比較」

什麼時候都不要拿自己孩子的短處與別人孩子的長處相比，看到孩子的分數不理想時，不妨這樣說，「比我小時候強多了。」

6.關於家長會

每個學期的家長會，家長千萬不要以忙為藉口缺席，因為你缺席，會在老師心中留下你不重視孩子的印象。家長會上，老師會傳達很多重要的信息，除了孩子在校的成績和表現以外，還要宣布有關學校的規章制度，比如不能帶手機到校等。孩子在學校出現問題，通常是家長不與老師密切配合的結果。

7.關於班幹部

很多家長不願意讓自己的孩子擔任班幹部，擔心會影響孩子的成績。實際上，成績好，是擔任班幹部的重要條件。在他任職的過程中，其組織協調能力、語言表達能力、處理複雜事務的能力都會得到提高，這些比分數重要得多。需要指出的是，在各種能力得到鍛鍊的同時，成績不會受到負面影響，反而因為責任感提升，可以促進成績的提高。

8.關於青春期

對於青春期的孩子，家長要多理解，跟孩子平等交流，以欣賞的眼光看孩子。即使他做得不好，你也別責備他（他更清楚自己做得不好），如果能像朋友那樣坐下來聊聊最好。在聊的過程中，講講自己小時候的事情，春風化雨般地對其進行感染，適時引導，方可達到目的。

9.關於手機

建議別讓孩子帶手機到學校，因為網上的內容比課堂上的內容更具吸引力，手機在哪裡，孩子的心就在哪裡。對於自制力較低的孩子，負面影響很大。所以，當孩子尚未中學畢業時，愛他就別給他帶手機。

10：關於「閒書」

人的精神長相，需要大量的課外閱讀，沒有課外閱讀的語文一定營養不良。從長遠看，比如高考，與沒有大量閱讀的學生比，就有明顯區別：前者遊刃有餘，後者捉襟見肘。

11：關於表率

榜樣的力量是無窮的，如果你要求孩子考到前10名，那麼你在單位的業績就不能排倒數第1；如果你要求孩子寫作業，你就不能打麻將；如果你要求孩子尊重老師，與同學友好，你就要孝敬父母，和同事和睦相處。許多時候，做比說作用更大。

寫在最後

當你的孩子有厭學情緒時，不妨告訴他上面的故事，激發孩子積極向上的心理。

爸爸媽媽們，也請少用分數定論孩子的好壞，讓孩子重視學習過程的快樂，這才是最好的教育!

讀書，是為了遇到更好的人，見到更精彩的世界，讓自己擁有更好的選擇。

互動問題

各位家長，關於讀書的事情，你有什麼想跟家長或者孩子分享的故事？歡迎在評論中留言。

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責任編輯：善柔秀秀