對於七年級的小夥伴來說，一元一次方程應用題是一個難點；其主要原因是一元一次方程應用類型多，總有一些題型很多人感到陌生。就比如這4個題型，不少人碰到都覺得很難。
航行問題是我們生活中比較常見的問題，但是不少人由於弄不清楚順流速度、逆流速度、靜水速度和水流速度之間的關係。例：一船由A港到B港順流需行6小時，由B港逆流需行8小時。一天船從早晨6點由A港出發順流行到B港時，發現一救生圈在途中掉落在水中，立刻返回，1小時後找到救生圈。問：
（1）若船按水流速度由A港漂流到B港需要多少小時？
（2）救生圈是何時掉入水中的？
路程中的追及問題是大家耳熟能詳的問題，但是當數量關係變複雜時，能解的人都變少了。例如：甲、乙兩人分別騎摩託車從A、B兩地相向而行。甲行1小時後，乙才出發，又經過4小時兩人在途中的C地相遇。相遇後兩人按原來的方向繼續前進。乙在由C地到達A地的途中因故停了20分鐘，結果乙由C地到達A地時比甲由C地到達B地還提前了40分鐘。已知乙比甲每小時多行駛4km，求甲、乙兩車的速度。
例3：某校參加數學競賽的有120名男生，80名女生；參加英語競賽的有120名女生，80名男生。已知該校總共有260名學生參加了競賽，其中有75名男生兩科競賽都參加了，那麼參加數學競賽而沒有參加英語競賽的女生人數是多少人？
利潤問題是初中階段最常考的一個題型。果品公司購進蘋果5.2萬千克，每千克的進價是0.98元，付運費的開支1840元，預計損耗為1％。如果希望全部銷售後能獲利17％，問每千克蘋果零售價應當定為多少元？
對於應用題，我們不僅需要多做練習，掌握每種類型的基本等量關係；更需要在生活中多觀察、多思考。